“諾曼底”號(hào)遇難記教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知(完整版)
【正文】 變故簡(jiǎn)直都像瘋了似的人群面前，哈爾威船長(zhǎng)勇于決斷，沉著指揮，忘我救人，在死亡面前，成就了一個(gè)偉大的英雄形象，最終救出了眾人而自己以身殉職?！? 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些句子，讀出霧的大。那么，在這萬分危急的時(shí)刻，船長(zhǎng)采取了什么措施呢？下節(jié)課我們一起來探究這個(gè)問題。 指名反饋：你們看到了什么？聽到了什么？（提示：聽到了尖叫聲、哭喊聲、船上物品到他的聲音、人們奔跑的聲音??仿佛看到了人們驚慌、害怕的神情，看到了人們蜂擁而出，看到了人們因奔跑摔倒在了地上??） 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 教師 ：課文是怎樣描寫這一場(chǎng)面的呢？請(qǐng)同學(xué)們讀課文，找出相關(guān) 的段落。 （二）分角色朗讀，體會(huì)船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定果斷： 引導(dǎo)學(xué)生想象：同學(xué)們，求生的 欲望讓乘客們一窩蜂地?fù)砩暇壬?，你推我搡，繼續(xù)這樣下去的話，會(huì)出現(xiàn)什么新的危險(xiǎn)呢？（推搡中有人落海，搶救工作變緩慢，老弱婦孺會(huì)落后，救生艇會(huì)翻??） 同學(xué)們，再這樣下去，救援工作無法開展，可能會(huì)有更多的人喪生于大海，在這萬分緊急的時(shí)刻，黑暗中傳來了簡(jiǎn)短有力的對(duì)話。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 “人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。 教師導(dǎo)，文章之所以能牽動(dòng)人心，是因?yàn)椋? 抓住遇難前 環(huán)境描寫 ， 先聲奪人，營造了緊張的氣氛，渲染了故事的悲劇氣氛。 從上述作業(yè)中選擇一到兩項(xiàng)來完成。 抓住遇難后 驚恐萬狀、一片混亂 場(chǎng)景 的 描寫 ， 是為了烘托船長(zhǎng)臨危不亂的優(yōu)秀品質(zhì) 。這項(xiàng)宣布，顯示了鋼鐵般的意志和無尚的權(quán)威，體現(xiàn)了首先保護(hù)弱小的社會(huì)應(yīng)有的運(yùn)作秩序。
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