【正文】 高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)的時間段約在2017年9月至2018年2月，其主要目標(biāo)是針對考點，夯實基礎(chǔ)，加深對化學(xué)知識與原理的理解，各個擊破，系統(tǒng)構(gòu)建化學(xué)知識結(jié)構(gòu)。（三）繼續(xù)突出對實驗?zāi)芰Φ慕虒W(xué)加大了對實驗考查的力度，在考查實驗基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上重點考查對實驗的評價、分析能力、實驗方案的設(shè)計能力，實驗研究的基本方法。、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、溶液中離子平衡、電化學(xué)、原子結(jié)構(gòu)等化學(xué)原理的考查?？疾殡x子反應(yīng)發(fā)生的條件和書寫技能，有限制條件的離子共存，與氧化還原反應(yīng)、水的電離和溶液的pH、鹽類水解相關(guān)的離子反應(yīng)是重點。對此變化，2014年備考工作老師應(yīng)從以下方面加強(qiáng)：(1)氧化劑與還原劑，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物，被氧化元素，被還原元素等概念判斷。同時，高考命題也存在著相當(dāng)?shù)碾S機(jī)?；瘜W(xué)復(fù)習(xí)要在知識整合的基礎(chǔ)上注重能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。理綜化學(xué)實驗試題其考查不外乎從實驗?zāi)康?、原理、裝置、操作、理解、評價、改進(jìn)、拓展等，試題回歸教材卻高于教材，但每年考生的失分點卻較多，因此，我們應(yīng)重視教材上的所有演示實驗和分組實驗。二、2014復(fù)習(xí)備考策略，把握方向。主干：n及NA，離子反應(yīng)離子方程式，氧化還原，反應(yīng)熱，電化學(xué)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)，速率平衡，離子平衡，無機(jī)化工，有機(jī)合成，實驗探究；能力：信息能力，問題能力，探究能力；新熱點：平衡常數(shù)，蓋斯定律，Ksp，核磁共振氫譜。第一篇：2014年高考化學(xué)備考策略2014年高考化學(xué)考備考策略及備課組整改措施高二化學(xué)備課組一、新課標(biāo)化學(xué)試卷命題特點與分析新課程標(biāo)準(zhǔn)卷化學(xué)試卷，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生，突出以能力測試為主導(dǎo)，在測試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的命題思想，注重測量自主學(xué)習(xí)的能力，重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展。，設(shè)問點調(diào)整，圖文閱讀量增大，打破板塊界限。“大綱”是依據(jù)、課本是根本、資料是補(bǔ)充。，科內(nèi)綜合。當(dāng)一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時，可能存在基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實、知識體系的構(gòu)建不完整、化學(xué)用語使用不規(guī)范、語言表達(dá)能力差、化學(xué)實驗?zāi)芰Σ?、思維的變通性差等問題，在第二輪專題復(fù)習(xí)中要進(jìn)一步嚴(yán)格要求，重視良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，采取多提問，多動筆，邊總結(jié)邊糾正的方法。三、提高整改策略（一）強(qiáng)調(diào)對化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、化學(xué)研究基本方法的考查，堅持對主干知識的集中教學(xué)。(2)化還原反應(yīng)方程式配平，包括補(bǔ)項。多種離子能否大量共存于同一溶液中，歸納起來就是：五類情況。特點：全面覆蓋、突出重點、難度適中。設(shè)置新情境，靈活設(shè)問，思維力度加大。高考試題萬變不離其宗，其命題點還是從教材的知識點、能力考查點衍生而來的，因此，第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)按照教材的結(jié)構(gòu)體系，進(jìn)行系統(tǒng)的單元復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中不僅要認(rèn)真閱讀教材，掌握教材的知識內(nèi)容，理清知識脈絡(luò)，加強(qiáng)對化學(xué)知識的理解與應(yīng)用，而且還要勤于動腦、動手，對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思與糾正，要避免復(fù)習(xí)中“只做題，不看書”或者“只看題，不做題”的現(xiàn)象出現(xiàn)。其基本模式為：考試講評、反思糾錯、回歸教材、答疑指導(dǎo)和總結(jié)提升，每一個環(huán)節(jié)都需要深刻理解與扎實推進(jìn)，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間觀念，確保在高考中化學(xué)學(xué)科綜合能力的應(yīng)用與遷移。第二步“應(yīng)用”在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運用所掌握的知識分析與解決具體的化學(xué)問題。其次，考前考生可通過參加一些有益的活動，來緩解高考的心理壓力，如體育運動、音樂欣賞、戶外散步和同伴交流等。因此，審題閱讀時既要保持適當(dāng)?shù)乃俾?，又要逐字逐句地閱讀，不遺漏任何信息，從而準(zhǔn)確快速地捕捉解題的有效信息，切忌只有速率，而無實效的閱讀和審題。每年因上述原因在高考評卷中而失分的學(xué)生不在少數(shù)，因此，“答題書寫規(guī)范，卷面清晰整潔”是考出好成績的關(guān)鍵一環(huán)。今年的《考試大綱》，從考試目標(biāo)與要求、考試范圍與內(nèi)容上看，基本上與去年相同，總體保持穩(wěn)定。近三年涉及以上內(nèi)容的各地高考題，就是一個很大的“題庫”，我們可以將這些高考試題“陳”題新做，將做過的試題進(jìn)行創(chuàng)造性的重組，力求推陳出新。一些實驗再做一做，體會一下。下面就結(jié)合自己的經(jīng)驗給廣大高三學(xué)生提幾點建議:首先要在熟練、全面掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上培養(yǎng)和提高自身的能力。同一族最好采用框圖方法，把不同物質(zhì)根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系聯(lián)系在一起，最后歸納到元素周期表中,不同族元素間再根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)聯(lián)系起來。老師在講解難點時是怎樣入手，如何引導(dǎo)啟發(fā)步步展開的，這就是學(xué)生要認(rèn)真思考把握的。只有達(dá)到一定的訓(xùn)練量，能力才能自然形成。解題出錯歸納起來主要有三種原因：一、審題不準(zhǔn)。這就要抓緊復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識，對知識進(jìn)行再強(qiáng)化和梳理,形成牢固的知識網(wǎng)絡(luò),使知識在腦海里不斷浮現(xiàn)，問題就可以得到解決。才能不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探求知識的奧妙。所以，要正確對待考試，不要過分關(guān)注分?jǐn)?shù)，要通過考試發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，及時總結(jié)經(jīng)驗，把時間和精力全部投入到記知識,學(xué)方法,提能力上去。新課程雖然已經(jīng)實施了幾年，我們的教學(xué)中傳統(tǒng)觀念與新課程理念也在不斷地博弈，雖然我們的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，但新的觀念還是需要不斷地強(qiáng)化，例如這次的高考研討會就給了我很大的觸動。五．教無定法，高效是本。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是語文教學(xué)的重要任務(wù)。三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，總結(jié)方法技巧我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。各地，各校，各班的學(xué)生都不同，每個老師的個性也不同，就有多種多樣的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格。三．關(guān)注新教材中新增知識點，高考凸顯對教材和《考試說明》中新增知識點的考查，這些新增內(nèi)容在近年的高考語文試卷中占了一定比例充分體現(xiàn)了新課改，注重知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。也就是說，既要承受住失敗的打擊，又要經(jīng)得起成功的考驗，勝不驕，敗不餒，這樣才能真正在高考中取勝。二、要有頑強(qiáng)的意志，經(jīng)得起時間的考驗。主要表現(xiàn)為題意已看明白，所用知識也清楚，就是找不到所學(xué)知識與題目聯(lián)系在一起的橋梁，或者是“茶壺里煮餃子——滿肚子話道不出”，這是解題方法和技巧沒有掌握造成的。不少學(xué)生對此不重視，認(rèn)為以后注意就行了?！钡莱隽四芰ε囵B(yǎng)的天機(jī)。這樣，