【摘要】如皋市外國語學(xué)校七(下)年級(數(shù)學(xué))學(xué)科教案主備人:周學(xué)峰1教學(xué)內(nèi)容§7·3·2多邊形的內(nèi)角和教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探索歸納,掌握多邊形的內(nèi)角和公式及外角和結(jié)論,并會運用它們解決有關(guān)問題。重點難點重點:掌握多邊形的內(nèi)角和公式及外
2025-11-14 12:18
【摘要】新人教版--八年級(上)-數(shù)學(xué)-第十一章八.多邊形的內(nèi)角和王村中心學(xué)校汪治國(1)掌握多邊形的內(nèi)角和的計算方法,并能用內(nèi)角和知識解決一些較簡單的問題;(2)通過多邊形內(nèi)角和的計算公式的推導(dǎo),培養(yǎng)探索和歸納的能力;(3)體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點與難點:(1)重點:多邊形內(nèi)角和以
2025-11-12 05:13
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、填空:1、一個多邊形的每一個外角等于40°,則此多邊形是邊形,它的內(nèi)角和等于。2、一個多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個多邊形的邊數(shù)為;3、一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的4倍,則這個多邊形邊數(shù)為4、一個多邊形邊數(shù)增加2,則這個多邊形內(nèi)角增加,外角增加
2025-11-26 15:36
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(一)在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。……邊內(nèi)角頂點對角線連接不相鄰兩個頂點的線段多邊形的相關(guān)概念外角仔細(xì)觀察:下面的多邊形,它們的邊、角有什么特點?在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多
2025-11-21 00:22
【摘要】多邊形內(nèi)角和公主嶺四中曹立華多邊形的邊數(shù)34567…n分成三角形的個數(shù)…多邊形的內(nèi)角和…1180°2345360°540°720°900°n-2(n-2)×18
2025-11-14 13:00
【摘要】濟(jì)源市北海中學(xué)任艷萍多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和八年級上冊(第1課時)回憶三角形的內(nèi)角和是______.長方形、正方形的內(nèi)角和等于______.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知180°360°思考任意一個四邊形的內(nèi)角和是否
2025-11-13 00:55
【摘要】課題:探索多邊形的內(nèi)角和教材:新課標(biāo)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》八年級(下冊)第六章“多邊形的內(nèi)角和及外角和”設(shè)計理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。,幫助學(xué)生更好地理解概念和定理。在進(jìn)行教學(xué)
2025-04-17 00:25
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角與外角和知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時多邊形的外角和學(xué)習(xí)指南教
2025-06-12 08:13
【摘要】多邊形的內(nèi)角和你能從下列圖形中找出一些平面圖形嗎?多邊形概念?在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫多邊形.?如果多邊形由n條線段組成,那么這個多邊形叫做n邊形.如:三角形、四邊形、五邊形等等.三邊形五邊形你能說出上述平面圖形的名稱嗎?三角形四邊形
2025-11-29 13:21
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和平面圖形的密鋪1.使學(xué)生掌握四邊形的有關(guān)概念及四邊形的內(nèi)角和定理;2.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察氣象站的實例,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力;3.通過推導(dǎo)四邊形內(nèi)角和定理,對學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;4.講解四邊形的有關(guān)概念時,聯(lián)系三角形的有關(guān)概念向?qū)W生滲透類比思想.學(xué)習(xí)目標(biāo)看一看
2025-04-24 12:36
【摘要】課題:多邊形的內(nèi)角和設(shè)計理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。為此,就《多邊形的內(nèi)角和》這一課題,我創(chuàng)造性的使用教材,從七個方面說一下我的教學(xué)設(shè)想。一、教材分析:
2025-11-10 20:23
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和八年級上冊第四章第六節(jié)(第1課時)考考你工人師傅將一個四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個角,還剩幾個角?如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個角,得到六邊形的桌面,這些角的和又是多少?考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi),內(nèi)角都相等,邊也都相等的多邊形叫做正多邊形?!h一
2025-11-29 14:24