【摘要】新課講解問題1:你還記得三角形內(nèi)角和是多少度?ABC(三角形內(nèi)角和180°)問題
2025-11-19 00:56
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和一、選擇題1、一個四邊形的三個內(nèi)角分別是???60,88,76,則第四個角是()A.銳角B.直角C.鈍角D.平角2、如果一個多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的3倍,那么這個多邊形是()A.九邊形B.八邊形C.七邊形D.六邊形
2025-11-06 11:26
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和提高題 一.選擇題(共5小題)1.一名模型賽車手遙控一輛賽車,先前進(jìn)1m,然后,原地逆時針方向旋轉(zhuǎn)角a(0°<α<180°)被稱為一次操作.若五次操作后,發(fā)現(xiàn)賽車回到出發(fā)點(diǎn),則角α為( ?。〢.72° B.108°或144° C.144° D.72°或144°2.如圖是由10
2025-03-25 00:21
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握多邊形內(nèi)角和定理,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2、經(jīng)歷探索多邊形的內(nèi)角和公式的過程;會應(yīng)用公式解決問題。【學(xué)習(xí)方法】自主探究與小組合作交流相結(jié)合.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):多邊形內(nèi)角和定理難點(diǎn):多邊形內(nèi)角和定理的應(yīng)用【學(xué)習(xí)過程】模塊一預(yù)習(xí)反饋
2025-11-10 15:44
【摘要】第一篇:『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識點(diǎn)剖析 『多邊形內(nèi)角和與外角和』知識點(diǎn)剖析 一、多邊形的概念 在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形①n邊形有n個頂點(diǎn)、...
2025-11-06 23:38
【摘要】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和一、教材分析二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段說課流程一.教材分析::義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(華東師范大學(xué)出版社)—七年級下冊第8章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和與外角和(一)(1).《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求
2025-07-18 13:43
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)指南
2025-06-12 08:13
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社三角形的三個外角的和等于多少度?在每個頂點(diǎn)處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫作這個多邊形的外角和.360°多邊形的角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫作這個多邊形的外角.ABCDn·180°
2025-11-29 13:13
【摘要】教師:梁鈺金寨中學(xué)問題2:長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導(dǎo)入新知任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度?請同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€四邊形,用量角器量一下各個內(nèi)角的度數(shù),計(jì)算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
2025-11-14 13:00
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1.如圖五邊形ABCDE中從A畫對角線可畫______條,由此把五邊形分成_____個三角形,請?jiān)趫D中畫出.2.在四邊形ABCD中,∠A=90°,∠C=60°,則∠B+∠D=_______度.3.正五邊形內(nèi)角和為______度,每個內(nèi)角為___
2025-11-06 22:59
【摘要】???頂點(diǎn)邊內(nèi)角在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點(diǎn)內(nèi)角邊對角線這里所說的多邊形都指凸多邊形外角外角多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組
2025-10-31 00:57
【摘要】清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小路,按逆時針方向跑步。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、五邊形廣場的內(nèi)角和是多少度?若是正五邊形,每個內(nèi)角是多少度?2、小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時,身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角?3、他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度?4、在上圖中,你能求出?1+?2+?3+?4+?5=嗎?你是怎樣得到的?
2025-07-25 04:20