大手拉小手共創(chuàng)文明城(完整版)
【正文】 氣污染、節(jié)約能源，盡量乘坐公共交通汽車(chē)、自行車(chē)或步行。人類(lèi)受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！2012年9月15日第二篇：大手拉小手共創(chuàng)文明城如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì)?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，在擁擠的公車(chē)上讓座給老弱病殘；在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩；在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人；在別人處于困境時(shí)能夠伸出援助之手，文明也隨之產(chǎn)生。副組長(zhǎng)董景運(yùn)負(fù)責(zé)組織和發(fā)動(dòng)“五老”人員參與到活動(dòng)中來(lái)，為人人創(chuàng)建文明城市，人人享受文明成果，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。召開(kāi)一次“大手拉小手共創(chuàng)文明城”動(dòng)員大會(huì)。開(kāi)展“我是文明宣傳員”活動(dòng)。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長(zhǎng)共同寫(xiě)明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。第四篇：小手拉大手、共創(chuàng)文明城小手拉大手 共創(chuàng)文明城 主題班會(huì)一、班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合河間市開(kāi)展的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中?！靶∈掷笫?創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人：在今天的活動(dòng)之后，你能改掉這個(gè)毛病嗎？ 學(xué)生：能。）主持人：所以，現(xiàn)在請(qǐng)每位同學(xué)，拿出一張紙來(lái)，在5分鐘時(shí)間里，寫(xiě)出你心中裝著的文明禮貌行為。禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美麗的城市?！?讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)文明的好孩子吧！。我非常高興，立馬撕開(kāi)包裝紙看見(jiàn)五彩的冰棒兒立即舔了一口，并隨手將包裝紙扔到了地上。別給我雪白的衣服涂上顏色。愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)講文明，重禮儀。請(qǐng)同學(xué)們用掌聲給他做見(jiàn)證。讓我們大家一起來(lái)看、來(lái)評(píng)、來(lái)想、來(lái)糾正。教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明的城市貢獻(xiàn)力量。通過(guò)了解的實(shí)際情況，召開(kāi)家長(zhǎng)文明座談會(huì)。簽訂《家庭文明公約》。（二）落實(shí)實(shí)施階段：(十月至十一月)開(kāi)展“放飛中國(guó)夢(mèng) 做四有新人”演講比賽活動(dòng)。三、活動(dòng)具體內(nèi)容開(kāi)展“放飛中國(guó)夢(mèng)做四有新人”主
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