2022小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計 　　學(xué)習(xí)目標 　　認識本課生字。 　　朗讀課文。 　　理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣。 　　課前準備 　　。 　　。 ...

2024-09-30 16:18

小苗與大樹的對話教案1-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小苗與大樹的對話》教案1 《小苗與大樹的對話》教案學(xué)習(xí)目標 ，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書， ：：讀了課題，你想知道些什么?小苗是誰?大樹又是誰? ：? ，讀準字音，讀通句子，想...

2024-10-13 15:29

小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計大全 小苗與大叔的對話教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 １、認識３個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。２、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 ...

2024-10-10 19:51

小苗與大樹的對話教案范文模版-資料下載頁

【摘要】第一篇：小苗與大樹的對話教案（范文模版） 小苗與大樹的對話 學(xué)習(xí)目標： １、認識３個生字和幾個多音字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。２、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主...

2024-10-10 19:46

2小苗和大樹的對話-資料下載頁

【摘要】小苗導(dǎo)入新課技術(shù)部1大樹技術(shù)部2技術(shù)部33個生字，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。，了解談話的主要內(nèi)容。示，進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。教學(xué)目標技術(shù)部4彭俠嗯p&

2024-11-21 01:31

小苗與大樹的對話讀后感范文-資料下載頁

【摘要】小苗與大樹的對話讀后感范文 【篇一】小苗與大樹的對話讀后感范文 　　今天，我們學(xué)習(xí)了《小苗與大樹的對話》，這篇課文讓我明白應(yīng)該怎么做21世紀的青年。 　　這篇課文主要講述的內(nèi)容是：小學(xué)生苗苗和學(xué)...

2024-12-07 02:54

2022小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計三-資料下載頁

【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計三 　　一、書蟲第一關(guān) 　　讀以下詞語： 　　季羨林 　　水滸傳彭公傳 　　綠林好漢三俠五義 　　中西貫穿古今貫穿文理貫穿 　　二、書蟲第二關(guān) ...

2024-09-30 16:54

2022小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計四-資料下載頁

【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計四 　　教學(xué)過程 　　〔一〕談話引入，初讀課文。 　　1．同學(xué)們，你知道哪些著名作家嗎？〔葉圣陶、老舍等〕，那么你們見過這些作家嗎？有一位苗苗小同學(xué)不但...

2024-10-01 09:18

2022小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計一-資料下載頁

【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計一 　　課前準備： 　?、偈占嘘P(guān)季羨林先生的資料。 　?、陂喿x?我的童年?節(jié)選。。 　　教學(xué)過程： 　　一、話題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對訪談的興趣 　　...

2024-10-01 09:17

2022小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計資料-資料下載頁

【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計資料 　　學(xué)習(xí)目標 　　1、認識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 　　2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內(nèi)容。 ...

2024-10-01 09:38

小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計1 人教版小學(xué)語文第9冊第一單元《小苗與大樹的對話》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： １．認識３個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 ２．正確、...

2024-10-13 15:05

2小苗與大樹的對話(教案)五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：2小苗與大樹的對話(教案) 2*小苗與大樹的對話 ，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 ，進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。 ...

2024-10-13 16:03

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