【正文】 的苦樂全在于我們自己看，我們的思想就是我們的生活。成長(zhǎng)是，這次培訓(xùn)讓我的思想和看法有了很大的改變。第四篇：培訓(xùn)有感幸福那種打破固有格局的思維方式也在每個(gè)人的心靈深處打下了烙印，相信會(huì)在以后的回憶里不斷追問：原來事情可以這樣解決的，是否手頭的難題可以用這種方式解決呢？六、感恩這次培訓(xùn)是難得的，是公司領(lǐng)導(dǎo)放棄了施工黃金季節(jié)里的三天時(shí)間和花費(fèi)了大量金錢給我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最后，大家都靜靜地坐在地上，輕輕述說著自己的軟弱和不負(fù)責(zé)任。停止的命令下達(dá)了，大家低著頭站在那里，士氣統(tǒng)統(tǒng)化為狼狽。面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的大度和智慧，面對(duì)這樣真誠(chéng)、寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該以最最積極的心態(tài)接收這次培訓(xùn)，讓這次的培訓(xùn)成果最大化，不應(yīng)該浪費(fèi)了公司錢財(cái)，還枉費(fèi)了公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。明確考核標(biāo)準(zhǔn)明確加分項(xiàng)和扣分項(xiàng)。2011118第二篇：培訓(xùn)有感培訓(xùn)系統(tǒng)有感第一部分：場(chǎng)地布置增加主題性橫幅或噴繪，以及通用性豎幅等。有效的課堂教學(xué)應(yīng)多以問題為中心，更能激發(fā)學(xué)生興趣，訓(xùn)練學(xué)生思維，開啟學(xué)生潛能，提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。北京市骨干教師王立春的講座《基于教學(xué)背景分析的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定》就像一場(chǎng)及時(shí)雨，使我對(duì)課堂教學(xué)有了一些質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教學(xué)有模糊被動(dòng)的狀態(tài)開始走向清晰明了。我認(rèn)為教師不僅要具備這桶水，還必須保持水的澄澈純凈。這次參加提升中小學(xué)教師教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最大感受就是為自己注入了一股源頭活水。如果說這是在理論層面指導(dǎo)了我，那么趙老師的《教師培訓(xùn)實(shí)踐》，剛好從課堂實(shí)際引領(lǐng)了我。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到一堂好的課要做到“趣—活—實(shí)—精—美”。（本培訓(xùn)成本很高，在培訓(xùn)氛圍上應(yīng)重點(diǎn)營(yíng)造，以增強(qiáng)培訓(xùn)氛圍。（讓學(xué)員了解什么是我們提倡的，什么是不提倡的）團(tuán)隊(duì)組建建立PK機(jī)制，提升團(tuán)隊(duì)歸宿感，便于班級(jí)管理，并讓學(xué)員體會(huì)到“四同”情意。二、滿意的發(fā)言開場(chǎng)白完成后，老師引導(dǎo)大家思考的第一個(gè)問題是：個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系。伴著一曲《征服》，老師的問話讓在場(chǎng)的幾十個(gè)男人愧疚難耐，“你們是征服誰呢？征服你的家人、朋友還是與你并肩作戰(zhàn)的同伴？你們肆意地叫嚷、勝，你們有沒有意識(shí)到對(duì)人的傷害？你們有沒有意識(shí)到你們都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的一份子，你們有共同的目標(biāo)……？開始的命令在次下達(dá)，場(chǎng)內(nèi)八十幾個(gè)人就有就個(gè)人在說話，說的話只是“下”“?！眱蓚€(gè)字。其實(shí)大家最想說的只有一句話：我知道了，我的責(zé)任我自己負(fù)，才會(huì)心安理得。通過一些訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我們看清楚了自己在團(tuán)隊(duì)里位置和對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響，我們理解了平時(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是多么地不容易，我們看清楚了那種沒有集體榮譽(yù)感的人是多么的丑陋。微笑楊旭紅老師告訴我們：改變你能改變的一切，接受你能接受的一切，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。我們教師不僅在傳授知識(shí)，還是在育人。當(dāng)學(xué)生處在孤助無援時(shí)，老師的微笑會(huì)帶來希望?！案褂性姇鴼庾匀A”我們只有不斷充實(shí)自己，才能讓心靈變得豐富和深刻。‘行’就是指行動(dòng)，講究眼腦控制。有些肢體語言會(huì)明顯降低我們的演講給聽眾所帶來的影響力，比如說插兜、抖動(dòng)、僵直、舞動(dòng)、斜立等。我自己十句話里有八句都是帶了口頭禪的。在生活中也是這樣，說話做事都不能不經(jīng)過大腦思考就說出來。表達(dá)自己的意思時(shí)候應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)哪抗饨涣?，語言簡(jiǎn)單，保持適當(dāng)?shù)奈⑿Α８淖冏约?，少做毒舌女。做這個(gè)項(xiàng)目有那種收益，明確目的，為什么要做這個(gè)項(xiàng)目。‘轉(zhuǎn)’，在計(jì)劃實(shí)施的過程中要檢查計(jì)劃實(shí)施的狀態(tài)（時(shí)間，成本，范圍），運(yùn)行項(xiàng)目的偏差分析。我想要了解更多的項(xiàng)目管理需要自己去學(xué)習(xí)更多。往往做到能幫助他人的事情后心里很多時(shí)候都是會(huì)有滿滿的感動(dòng)的。希望在以后的工作生活和學(xué)習(xí)中能更多的幫助到那些需要幫助的人，這才是人生的一部分。有時(shí)候?qū)ψ约旱哪繕?biāo)也沒有非常的明確，做事不果斷，但是什么事都喜歡做好兩種打算，好壞的想好。過去在很多機(jī)會(huì)面前很多我都是選擇的逃避和不理睬，這不能從根本上解決問題。列出所有原因，收集相關(guān)信息，分析驗(yàn)證原因，并找出主要原因。分析利弊，這樣問題才能得到更好的解決，在我們的日常社交中這個(gè)是必不可少的，解決好了問題可以和周圍的人相處更融洽，生活更加美好。不僅是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下還是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下都存在著許多道德缺失的問題。但是現(xiàn)在我是那種空想派的，總是想著大學(xué)要怎樣怎樣，如何如何。首先‘精’字，做簡(jiǎn)歷要精煉不要太繁瑣，要有重點(diǎn)，也要突出重點(diǎn)。最后一點(diǎn)是要精心準(zhǔn)備。成功面試要表里如一。都得與公司招人的動(dòng)機(jī)相匹配。其實(shí)在大部分面試中，最好的回答方法就是做自己。真正的在高層管理的女性少之又少，當(dāng)然這是在中國(guó)的現(xiàn)狀。愛自己。做出自己、活出精彩。謝謝學(xué)院的老師組織我們聽這次的培訓(xùn)，同時(shí)也謝謝螞蟻老師和土豆老師。也要大度寬容顧，有時(shí)候多站在對(duì)方的角度去想事情，思維會(huì)開闊很多，也會(huì)更加容易體諒別人?？赡芤院蠼Y(jié)婚了遇到一個(gè)不喜歡自己出去工作的老公和婆婆，那也可能會(huì)選擇放棄。我想面試這個(gè)更多的是需要自己去實(shí)踐的，我們現(xiàn)在可以做一些自己在學(xué)習(xí)之余能夠工作的事情去試試去闖闖，對(duì)未來更有幫助?，F(xiàn)在的員工一般分為三種類型：建設(shè)者，破壞者，維護(hù)者。了解完這些之后就應(yīng)該準(zhǔn)備好自己的簡(jiǎn)歷去面試了。重要的是要強(qiáng)調(diào)你能帶來的價(jià)值。那樣會(huì)讓人產(chǎn)生視覺疲勞?？障胧菬o用的。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中講究的也是誠(chéng)信?！巍且环N責(zé)任，無論是在職場(chǎng)中還是在各種生活瑣事中。首先設(shè)定一個(gè)主題，然后再設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制，列出所有意見。找工作更加要考慮揚(yáng)長(zhǎng)避短，明白自己該做什么不該做什么，做最好的自己。但不喜歡有太多的挑戰(zhàn)，希望有安逸的生活。‘隨’，跟隨，隨心而動(dòng)。老師講的很多讓我深有感觸，我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的小孩，但是不能說農(nóng)民家庭出生，因?yàn)槲野职忠彩且幻嗣窠處?。我們還有更多的提升空間，希望在以后的日子里多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己。節(jié)省更多的資源。發(fā)展一個(gè)項(xiàng)目必須先制定一個(gè)計(jì)劃，制定計(jì)劃時(shí)要有自上