7新教育培訓(xùn)有感篇心得(完整版)
【正文】 當(dāng)下的教師有何幸福感可言。回想十幾年前，我也是一名懷揣教育理想的追夢(mèng)人。 二、理解了 “ 教師 ” 一詞的真正含義。 一、理解了新教育的精髓。作為一線教師要深入學(xué)習(xí)新教育理論，并把理論運(yùn)用到日常的教學(xué)實(shí)踐中，如：用心為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨有愛(ài)的教室，和 孩子們一起開(kāi)啟一天中美好的晨讀時(shí)光，和孩子們一起寫(xiě)下成長(zhǎng)的話語(yǔ)，引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)生活、關(guān)注社會(huì)等。最近，深入學(xué)習(xí)了新教育理論后，我重新給自己定位，在以后的教育生活中，要做一個(gè)蹲下身子去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子心聲的老師，真正把孩子們的需要放在第一位。 ” 此刻，我的教育理想重新被喚醒了。遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，靜下心來(lái)聆聽(tīng)孩子們的心聲，學(xué)會(huì)接納和包容孩子們的一次次小錯(cuò)誤。 韓艷利， XX 縣區(qū)紫苑小學(xué)教師，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級(jí)教師。關(guān)注教師，學(xué)生，校長(zhǎng)，家長(zhǎng)以及社會(huì)上所有人的發(fā)展。我們?cè)跄芡巳?，而只注重才呢? 李老師說(shuō)，只有當(dāng)師生彼此相融，彼此能夠聽(tīng)到對(duì)方的心跳，能感受到對(duì)方的脈博時(shí)，教育才能真正發(fā)生。 。因?yàn)槲覍?duì)孩子們的教育還沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)。雅斯貝爾斯曾說(shuō)過(guò)： “ 教育是關(guān)于靈魂的教育，而非理性知識(shí)和認(rèn)識(shí)的幾堆積。 關(guān)于 “ 人文性 ” 這個(gè)老生常談的話題
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