【正文】 了公司錢財，還枉費(fèi)了公司領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。二、滿意的發(fā)言開場白完成后，老師引導(dǎo)大家思考的第一個問題是：個人與團(tuán)體的關(guān)系。大家各抒己見，爭搶著發(fā)表了自己的意見。我代表我們“陽光”隊第一次發(fā)言：我覺得團(tuán)隊是一個整體，個人是這個整體的一部分。并且通過本次發(fā)言為我們隊掙得了寶貴的第一分。通過這次問答，我非常滿意自己能夠在第一時間站出來分享自己的感受為我們的團(tuán)隊掙分，我們是爭勝的團(tuán)隊，大家的掌聲很熱烈，我們抱定了必勝的信心。三、挫敗感進(jìn)入托桿游戲環(huán)節(jié)，大家的熱情正在高漲，紛紛表明很快就能完成，有的報三分鐘有的五分鐘，有的小組有人玩過這個游戲，索性報了十五分鐘。游戲開始了，看似簡單的動作一遍遍地作廢重做，二十分鐘過去了，九個小組沒有一個能完成，大家著急了，喊著叫著，叫囂了別人的動作不規(guī)范，指責(zé)著別人的反應(yīng)太慢，誰都不服輸，不認(rèn)為自己的方法有誤……。停止的命令下達(dá)了，大家低著頭站在那里，士氣統(tǒng)統(tǒng)化為狼狽。伴著一曲《征服》，老師的問話讓在場的幾十個男人愧疚難耐，“你們是征服誰呢？征服你的家人、朋友還是與你并肩作戰(zhàn)的同伴？你們肆意地叫嚷、勝，你們有沒有意識到對人的傷害？你們有沒有意識到你們都是這個團(tuán)隊里的一份子，你們有共同的目標(biāo)……？開始的命令在次下達(dá)，場內(nèi)八十幾個人就有就個人在說話，說的話只是“下”“?！眱蓚€字。之前大家臉上的暴躁、指責(zé)變成了微笑、專注，相互的眼神交流著信任和鼓勵。十五分鐘后九個小組全部完成，我代表我們小組第二個發(fā)言：要完成這項訓(xùn)練，第一、要絕對服從隊長的指揮；第二、要絕對地保證每個人都竭盡全力；第三、要絕對地信任和包容自己的隊友。四、感動環(huán)節(jié)九個小組被打破重組成兩個小組，我們是B組，組長由張德勝和巴建云大姐擔(dān)當(dāng)，教練一直在強(qiáng)調(diào)：還有沒有人出來擔(dān)當(dāng)？我們沒有意識到接下來的練習(xí)，是由兩位隊長承擔(dān)我們?nèi)犎呷嗣總€人都有可能的失誤，第一次做二十個俯臥撐，連續(xù)犯錯次數(shù)加倍。這種近乎殘忍的體罰，很快讓兩位女隊長吃不消了，累的跪在地上咬牙堅持，有人沖出來要替女隊長分擔(dān)，但是規(guī)則不允許，隊員所要做的只有少犯錯。大家的心糾在一起，看著兩位單薄的女士倔強(qiáng)著不肯放棄。大家的眼睛模糊了，心里涌動著對自己的那種恨意，我們還能做什么呢？我們憑什么要讓別人去承擔(dān)自己的失誤呢？于是大家低吼著趴在地上跟著為我們承擔(dān)的隊長拼命地做起了俯臥撐，以為對自己身體的痛苦才能磨平自己對別人造成的傷害，才能減輕自己對別人的愧疚。最后，大家都靜靜地坐在地上，輕輕述說著自己的軟弱和不負(fù)責(zé)任。其實大家最想說的只有一句話：我知道了，我的責(zé)任我自己負(fù)，才會心安理得。五、團(tuán)隊的勝利終于進(jìn)行到最后集體逃生環(huán)節(jié)，兩個小組的成員抱成團(tuán)，不放棄、不拋棄每一個隊員，搶著站在最累的位置上，為了看得清楚不讓被運(yùn)用隊員的身體觸線，有的隊長跪在地上用頭、肩膀頂著、扛著，隊員們的汗灑在了一起，每運(yùn)送完成一個就送一熱烈的掌聲和贊許的目光，失誤了重來，大家沒有氣餒，不再抱怨，至始至終場內(nèi)只有隊長的聲音：“過，過……”。當(dāng)B組剩下最后一名隊員時，教練不斷地在提示：打破固有格局，創(chuàng)新思維，感召你所能動用的一切力量。終于，有人欣喜地發(fā)現(xiàn)，A可以是一個團(tuán)隊，AB也可以是一個團(tuán)隊，A隊的隊員毫不吝嗇，幫B隊完成了最后的穿越。B隊也幫著A隊，兩隊融為一隊。當(dāng)B隊也剩最后一人時，教練不斷地強(qiáng)調(diào)“感召”，于是有人發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊之外的力量，全場八十多名隊員鞠下躬去感召對岸的助教。完成了，八十多個人逃生訓(xùn)練經(jīng)過了三個半小時終于完成了，大家相互擁抱分享著感動和喜悅。那種打破固有格局的思維方式也在每個人的心靈深處打下了烙印，相信會在以后的回憶里不斷追問：原來事情可以這樣解決的，是否手頭的難題可以用這種方式解決呢？六、感恩這次培訓(xùn)是難得的，是公司領(lǐng)導(dǎo)放棄了施工黃金季節(jié)里的三天時間和花費(fèi)了大量金錢給我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過一些訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我們看清楚了自己在團(tuán)隊里位置和對團(tuán)隊的影響，我們理解了平時我們的領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是多么地不容易，我們看清楚了那種沒有集體榮譽(yù)感的人是多么的丑陋。我們唯有感恩，我們唯有為我們的團(tuán)隊—星源公司竭盡全力，讓我們的公司更加強(qiáng)大，才能慰藉我們心中的感恩。我們之所以受到表揚(yáng)是因為我們以積極健康的心態(tài)接受完成了這次培訓(xùn)，更準(zhǔn)確的理解了公司的發(fā)展方針，領(lǐng)會了公司領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。但是大家想過沒有，這次培訓(xùn)的實質(zhì)是什么，培訓(xùn)的實質(zhì)是花費(fèi)公司領(lǐng)導(dǎo)的精力和公司的錢財去提升員工的個人能力，打造怎樣的團(tuán)隊權(quán)且不說，首先這應(yīng)該是一種最赤裸的最直接的員工福利，因為古人早已驗證，授之于魚不如授之漁網(wǎng)。面對公司領(lǐng)導(dǎo)的大度和智慧，面對這樣真誠、寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們每個人都應(yīng)該以最最積極的心態(tài)接收這次培訓(xùn)，讓這次的培訓(xùn)成果最大化，而不應(yīng)該去浪費(fèi)了公司錢財，還枉費(fèi)了領(lǐng)導(dǎo)一番苦心。當(dāng)然，我們在這次培訓(xùn)中的積極不是枉費(fèi)的，我們收獲很大，而且，我們還受到了表揚(yáng)。在此我還想重申一下公司領(lǐng)導(dǎo)的苦心，花錢給我們培訓(xùn)，培訓(xùn)好了公司領(lǐng)導(dǎo)還要給予肯定給予表揚(yáng)，為什么有些人總是去質(zhì)疑公司領(lǐng)導(dǎo)的思路而不去反省自己的言行，公司領(lǐng)導(dǎo)下那么大的力氣，為什么給我們花了錢還要表揚(yáng)我們？不就是因為我們用心去揣摩領(lǐng)會了這次活動的目的，以積極健康的心態(tài)完成了培訓(xùn)，提升了個人能力，不正是要肯定我們的執(zhí)行力嗎？而從中受益最大的不是我們個人又是誰呢？然而我還要說，有些員工搪塞、應(yīng)付、極不負(fù)責(zé)任地在那里混，你是在傷人心呀，你見過有誰去拿著金錢手捧真心任你踐踏過嗎？有，那就是你的父母，這和你還處于“寄生”階段時，浪費(fèi)著家長的辛苦錢不好好學(xué)習(xí)不是一個道理嗎？把鏡子照向自己吧。第四篇：培訓(xùn)有感幸福微笑成長2016 年1月8號9號，我有幸參加了由樟樹教育局舉辦的“樟樹中小學(xué)德育與班主任工作創(chuàng)新論壇”培訓(xùn)，因而更有幸聆聽了五位老師的講座：全國著名教育家肖川教授報告《教師的幸福人生