【正文】 展示老師們作品）讀書(shū)也使教師在教育教學(xué)工作中顯示出更多的底氣、才氣和靈氣。我校領(lǐng)導(dǎo)還身先士卒，帶頭認(rèn)真讀書(shū)，做好教師的表率。我們正積極推進(jìn)精管型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型圖書(shū)館的構(gòu)建，逐步由傳統(tǒng)圖書(shū)館向數(shù)字化圖書(shū)館、復(fù)合圖書(shū)館轉(zhuǎn)變。開(kāi)展科學(xué)研究。滿意服務(wù)十點(diǎn)：微笑露一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、說(shuō)話輕一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)。周開(kāi)放時(shí)間為98小時(shí)。出勤 按時(shí)工作 工作紀(jì)律堅(jiān)守崗位服從安排工作認(rèn)真責(zé)任感責(zé)任心強(qiáng)服從安排工作態(tài)度團(tuán)結(jié)協(xié)作主動(dòng)服務(wù)服務(wù)態(tài)度禮貌待人舉止文明讀者滿意安防意識(shí)安全意識(shí)安防值班安保成效工作技能業(yè)務(wù)能力業(yè)務(wù)水平自主學(xué)習(xí)工作能力業(yè)務(wù)競(jìng)賽論文著作創(chuàng)新能力業(yè)務(wù)講座科研工作改革成效 工作任務(wù)工作績(jī)效工作質(zhì)量工作業(yè)績(jī)（四）完善文檔工作圖書(shū)館已建立四種文檔：精神文明、行政管理、安全工作、技術(shù)工作。天；流通部4人，圖書(shū)上架120—200冊(cè)/人而這一切唯一的辦法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了真正提高學(xué)生們的閱讀興趣，我們讓學(xué)生以小組為單位，一起確定一本大家共同喜歡的書(shū)，為它編寫(xiě)續(xù)集。（2）深入閱讀。由于趣味性強(qiáng)、成就感強(qiáng)，這種模式很受學(xué)生的歡迎?！边@是狄姆對(duì)各種各樣不認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)、擦肩而過(guò)的人介紹爸爸時(shí)講的話，老師引導(dǎo)學(xué)生看圖中狄姆的表情、動(dòng)作，從簡(jiǎn)單的語(yǔ)言挖掘出狄姆說(shuō)話的不同心情：興奮、激動(dòng)；神氣、自豪；難過(guò)、不舍。２、交流式。開(kāi)始時(shí)，我們的指導(dǎo)方法僅限于 “放羊式”的，這種指導(dǎo)課的形式簡(jiǎn)便，教師易于操作，學(xué)生較為自由，但是隨意性也較大，不能做到規(guī)范有序和持之以恒。一、閱讀指導(dǎo)的必要及重要作用。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀。后來(lái)我們避開(kāi)這種弊端，采用了點(diǎn)撥式和引導(dǎo)式。組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲體會(huì)或者對(duì)所讀作品的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的感受，提出自己的見(jiàn)解，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向。（２）賞析動(dòng)作。學(xué)生年齡不同，我們的閱讀指導(dǎo)課關(guān)注點(diǎn)也會(huì)不同：低年級(jí)以指導(dǎo)閱讀圖畫(huà)書(shū)為主：（1）了解圖畫(huà)書(shū)（封面、封底、扉頁(yè)等）?！皶?shū)中最讓你難忘的是什么？可以是高興的、悲傷的、痛快的、遺憾的、好玩的……”通過(guò)這樣的匯報(bào)交流完成對(duì)整本書(shū)的梳理，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是把散落在心中的信息重新進(jìn)行了排列組合，形成新的更深層次的認(rèn)識(shí)。每周由組內(nèi)一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇，一個(gè)月一評(píng)比，半學(xué)期更換一個(gè)讀寫(xiě)主題。為學(xué)生的閱讀提供良好的平臺(tái)和服務(wù)，讓學(xué)生因精彩的閱讀指導(dǎo)課而喜歡上讀書(shū)，喜歡上圖書(shū)館，為學(xué)生鋪就一條通往成功殿堂的捷徑。小時(shí)。二、抓服務(wù)（一）便捷服務(wù)四取消：取消代書(shū)板、取消入室登記、押證、取消卡片目錄、取消讀者上架。實(shí)行借、閱、藏一體化。開(kāi)展文明服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選青年崗位能手八人。自主開(kāi)發(fā)電閱管理系統(tǒng)等軟件；完成校內(nèi)科研課題一項(xiàng)；自主編寫(xiě)教材2部。謝謝大家！武漢生物工程學(xué)院圖書(shū)館20071029第三篇：圖書(shū)館工作匯報(bào)1專題圖書(shū)館工作匯報(bào)1一、創(chuàng)建人文的讀書(shū)氛圍。他們平時(shí)讀得多，也讀得深，將讀書(shū)融入工作，指導(dǎo)工作，每周一上午領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)上，每位領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，為創(chuàng)建書(shū)香校園做了表率作用。（3）：學(xué)生讀書(shū)本學(xué)期，我校開(kāi)展了以下讀書(shū)活動(dòng)：“讀書(shū)采蜜”活動(dòng)學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校要求每周每位學(xué)生閱讀一篇好的文章，將那些生動(dòng)優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來(lái)，每星期評(píng)比一次，期末評(píng)出“采蜜冠軍”，并且每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。（1）與團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)整合要把營(yíng)造書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)引入到團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)之中，在平時(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上組織全校學(xué)生開(kāi)展了內(nèi)容多樣的板報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比等系列活動(dòng)。課題研究，我校圖書(shū)館的研究主題是：利用圖書(shū)館資源提升學(xué)生各種能力要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域?yàn)榍疤?，陶冶學(xué)生思想情操為重點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的、有實(shí)效地為學(xué)生，上好閱讀指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提高學(xué)生的各種能力。第四篇：圖書(shū)館工作匯報(bào)11圖書(shū)館工作匯報(bào)XX 首先，我代表圖書(shū)館全體人員，歡迎蒞臨圖書(shū)館工作會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)！同時(shí)，感謝全體讀者長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)圖書(shū)館工作的關(guān)心和支持！下面我簡(jiǎn)要匯報(bào)圖書(shū)館的工作情況(上學(xué)年作了哪些事，本學(xué)年準(zhǔn)備干些啥)。數(shù)字資源越來(lái)越受到師生讀者的青睞，在歷年來(lái)引進(jìn)資源進(jìn)行試用基礎(chǔ)上，我們廣泛開(kāi)展數(shù)字資源調(diào)研，目前有8家公司的資源面正面向校園網(wǎng)開(kāi)放使用，方便了師生教學(xué)科研的需求。改變閱覽室開(kāi)放時(shí)間，晚上開(kāi)放到22時(shí)，比晚自習(xí)結(jié)束延后半小時(shí)。在骨干校建設(shè)中，學(xué)院立項(xiàng)了“建筑類(lèi)信息資源中心”建設(shè)項(xiàng)目。圍繞骨干項(xiàng)目建設(shè)，突出數(shù)字資源建設(shè)，建設(shè)布局科學(xué)、資源全面、實(shí)用第一、使用方便的數(shù)字圖書(shū)館。開(kāi)展活動(dòng)方面在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的支持下，要組織文化講座、讀書(shū)月、世界讀書(shū)日、圖書(shū)捐贈(zèng)等各種活動(dòng)，強(qiáng)化圖書(shū)館在校園文化建設(shè)中的影響力，提高讀者對(duì)圖書(shū)館的關(guān)注和認(rèn)知，吸引廣大讀者熱愛(ài)圖書(shū)館、關(guān)心圖書(shū)館、使用圖書(shū)館，進(jìn)而提高學(xué)院的教學(xué)科研水平。加強(qiáng)圖書(shū)館文化建設(shè)，在館內(nèi)形成努 力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的風(fēng)氣，尊重讀者、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的風(fēng)氣。為滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間，從原來(lái)的56小時(shí)調(diào)整到70小時(shí)。全年新增圖書(shū)3243冊(cè)，全部編目入庫(kù)。圖書(shū)館在轄區(qū)30個(gè)居委會(huì)設(shè)立了12個(gè)圖書(shū)流動(dòng)站，今年共送書(shū)3000余冊(cè)，居民不出社區(qū)就能讀到滿意的圖書(shū)。為了迎接建黨90周年，回顧黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績(jī)，開(kāi)展“紅色華誕書(shū)香家庭”征文活動(dòng)，社區(qū)居民和學(xué)生積極參與投稿，共收到征文50余篇。館內(nèi)讀書(shū)走出館外（如組織讀書(shū)會(huì)成員參觀中國(guó)館、參與圖書(shū)館的采購(gòu)圖書(shū)等活動(dòng)）。人不少老年人通過(guò)讀書(shū)：充實(shí)自我、完塑自我、發(fā)展自我，心情開(kāi)朗了，失落寂寞感少了。8月暑假期間，以社區(qū)學(xué)生為對(duì)象開(kāi)展圖書(shū)管理員實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)圖書(shū)館工作體驗(yàn)，使學(xué)生在活動(dòng)中感受快樂(lè)、感悟美德、增長(zhǎng)才干，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“健康、快樂(lè)、充實(shí)、文明”的暑期。在3月，在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，聯(lián)合大橋街道婦聯(lián)前往楊浦區(qū)看守所探望關(guān)押在看守所的女同胞，為她們提供閱讀方便，送去了精神食糧。近期少兒與成人圖書(shū)進(jìn)行分庫(kù)系統(tǒng)，完成3750冊(cè)少兒“一卡通”圖書(shū)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換工作。圖書(shū)館堅(jiān)持每天為讀者以最快的速度，訂好各份報(bào)紙和雜志上架。