【正文】 心、褲衩、拖鞋入室。凡私自將書(shū)刊帶出庫(kù)外或因工作失職造成書(shū)刊丟失和其他事故要追究當(dāng)事人的責(zé)任。書(shū)庫(kù)圖書(shū)全部嚴(yán)格按分類索書(shū)號(hào)排列，對(duì)大型圖書(shū)、畫(huà)冊(cè)、掛圖等可另行集中存放，但應(yīng)在該書(shū)原架位處用代書(shū)卡標(biāo)明存放地點(diǎn)，以便查找。及時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行計(jì)算機(jī)編目，嚴(yán)格按《中圖法》第四版進(jìn)行分類、編目，新書(shū)入館一月內(nèi)要求上架，盡量做到不積壓。要熟練地掌握本崗位的業(yè)務(wù)和技術(shù)，能準(zhǔn)確迅速地為讀者提供書(shū)刊文獻(xiàn)，嚴(yán)禁為自己方便而信口講“沒(méi)有這本書(shū)”來(lái)敷衍讀者，拒絕給讀者借書(shū)。遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)院和圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)定，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有較強(qiáng)的法紀(jì)和組織觀念。三、處理辦法：組織交換，互通有無(wú)。沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的。污損書(shū)內(nèi)的機(jī)讀條形碼，賠償1元。一般圖書(shū)按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。六、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保持圖書(shū)的整潔、完好，不準(zhǔn)在圖書(shū)上標(biāo)點(diǎn)、畫(huà)線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。二、入室借書(shū)，個(gè)人物品不得帶入書(shū)庫(kù)。三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。四、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩。七、對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。四、圖書(shū)館要逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理，建立圖書(shū)和期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。十二、愛(ài)護(hù)室內(nèi)物品，不準(zhǔn)在報(bào)刊桌凳上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不準(zhǔn)有撕頁(yè)、寫(xiě)畫(huà)、污損、剪裁等行為。四、工具書(shū)一般不外借，特殊情況必須借用時(shí)需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，使用后應(yīng)立即歸還。學(xué)生館員從新隊(duì)員熟悉工作的過(guò)程到日常工作中遇到問(wèn)題的協(xié)調(diào),全部都是由圖書(shū)館學(xué)生館員負(fù)責(zé)人在專職教師館員的指導(dǎo)下來(lái)管理和解決的。第二,擁有更多的使用圖書(shū)館資源的權(quán)限。現(xiàn)我館已采用了以學(xué)生館員來(lái)參與圖書(shū)館日常工作的管理模式。第一篇：圖書(shū)館管理高校圖書(shū)館是教師和學(xué)生獲取文獻(xiàn)信息,追蹤世界先進(jìn)文化科技的主要場(chǎng)所,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地。1高校圖書(shū)館學(xué)生館員的管理模式1．1 明確學(xué)生館員到圖書(shū)館工作的動(dòng)機(jī)(1)學(xué)習(xí)知識(shí)。由于學(xué)生館員直接參與圖書(shū)館管理工作,所以一般來(lái)說(shuō)他們比普通的學(xué)生讀者擁有更多的使用圖書(shū)館圖書(shū)等資源的權(quán)限。通過(guò)學(xué)生館員的自我管理,學(xué)生們?cè)诠ぷ髦信囵B(yǎng)了積極向上的精神,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任心和職業(yè)道德,為他們正確人生觀的樹(shù)立打下了基礎(chǔ)。五、對(duì)已破損的圖書(shū)，不予借出，經(jīng)修補(bǔ)后方可出借。十三、保持安靜，嚴(yán)禁在室內(nèi)喧嘩、閑聊、吃東西、吸煙、躺臥、打手機(jī)等。利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計(jì)、賬冊(cè)打印等工作。六、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。五、不準(zhǔn)私自拿書(shū)刊離開(kāi)閱覽室，否則按偷竊論處。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。三、工具書(shū)、大型成套書(shū)只供查閱，一般不予外借。如有違反，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。工具書(shū)按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償。四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷后可歸賠償者所有。復(fù)本過(guò)多的。組織調(diào)撥，支持基層。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，按質(zhì)按量完成本崗位工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)效率，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。要虛心聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，不得與讀者爭(zhēng)吵，因工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，要主動(dòng)向讀者道歉。及時(shí)移交及編好的圖書(shū)給有關(guān)書(shū)庫(kù)，并負(fù)責(zé)辦理移交手續(xù)。讀者還回館的圖書(shū)，應(yīng)做到及時(shí)上架，如有書(shū)標(biāo)脫落和破損應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，不得隨意作廢書(shū)處理。工作人員必須熱情、周到、主動(dòng)地為讀者服務(wù)，不允許與讀者發(fā)生爭(zhēng)吵，或以各種理由拒絕為讀者借書(shū)。保持室內(nèi)安靜，禁止喧嘩、聊天、談笑、吹口哨。讀者可憑本館借書(shū)證，到電子閱覽室輸交費(fèi)后，即可在指定的機(jī)位上機(jī)。本室書(shū)刊資料實(shí)行開(kāi)架閱覽，閱畢放回原處，不準(zhǔn)攜出室外。遺失工具書(shū)、孤本書(shū)、珍貴圖書(shū)，視具體情況按原書(shū)價(jià)十至十五倍賠償。圖書(shū)館在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下，具體履行如下職責(zé)：貫徹黨和國(guó)家的方針、政策和法令，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和人類科學(xué)文化的優(yōu)秀成果，為培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，為社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)與兄弟館的廣泛聯(lián)系，積極開(kāi)展館際協(xié)作和情報(bào)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。負(fù)責(zé)全館安全保衛(wèi)工作。負(fù)責(zé)新書(shū)書(shū)標(biāo)的粘貼工作，做到粘貼牢固，對(duì)應(yīng)一致。書(shū)刊的采購(gòu)必須以調(diào)查研究為基礎(chǔ)。負(fù)責(zé)圖書(shū)資料的收取、運(yùn)回、驗(yàn)收，打印采購(gòu)清單，付款和結(jié)帳工作。了解讀者要求，提出圖書(shū)補(bǔ)充、剔舊的建設(shè)，以提高圖書(shū)利用率。每天統(tǒng)計(jì)讀者人次，月末累計(jì)上報(bào)。指導(dǎo)讀者查閱期刊資料，解答讀者咨詢。各計(jì)算機(jī)使用人要保證計(jì)算機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，如有人為損壞，視情節(jié)報(bào)請(qǐng)學(xué)院處理。做好圖書(shū)的接收、登記、上架和目錄的組織管理等工作。負(fù)責(zé)檢索室的管理工作和有關(guān)咨詢工作，指導(dǎo)讀者正確使用終端機(jī)，及時(shí)處理讀者查詢過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。不留紙條說(shuō)明或超過(guò)規(guī)定的時(shí)間仍不返回，后來(lái)者便可使用此座位。為讀者服務(wù)是圖書(shū)館工作的宗旨，為此，要求每個(gè)學(xué)生管理員對(duì)待讀者要說(shuō)話和氣，耐心講解，不能與讀者爭(zhēng)吵，樹(shù)立圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好形象。學(xué)生管理員應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，未經(jīng)允許不得擅自離開(kāi)工作崗位，不準(zhǔn)將他人私自帶入工作區(qū)域內(nèi)。1受聘學(xué)生管理員如遇到特殊情況需要退崗，需要提前兩周與班主任老師聯(lián)系，并由班主任老師與圖書(shū)館老師聯(lián)系，商議解決辦法。圖書(shū)采購(gòu)人員按照計(jì)劃實(shí)施采購(gòu)任務(wù)。第四章圖書(shū)借還管理借閱工作：圖書(shū)室管理工作由綜合部主管指定人負(fù)責(zé)。保證歸還的圖書(shū)完好無(wú)損。閱后請(qǐng)自覺(jué)將書(shū)放回原處，不要私自攜帶出館。6．愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不準(zhǔn)污損墻壁、裝飾，不準(zhǔn)刻劃、損壞閱覽室桌椅。4．讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)本室圖書(shū)，輕取輕放，毀壞、污損圖書(shū)及家具、設(shè)備的均須按章處理。2．進(jìn)入本室請(qǐng)穿好鞋套，以保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。10．管理人員應(yīng)指導(dǎo)讀者上機(jī)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障應(yīng)及時(shí)排除。4．對(duì)于特別珍貴的文獻(xiàn)資料，工作人員要注意保護(hù)，讀者查閱時(shí)應(yīng)陪同在旁。管理人員須做好讀者閱覽統(tǒng)計(jì)工作。8．管理人員負(fù)責(zé)本室期刊的登記、整理上架、清理裝訂、加工等一系列工作。，讀者應(yīng)當(dāng)面檢查有無(wú)污損或是否缺少館藏標(biāo)記（如條形碼等），如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)立即向工作人員說(shuō)明，進(jìn)行技術(shù)處理。2．讀者出示本人“一卡通”領(lǐng)取代書(shū)板一個(gè)，出庫(kù)時(shí)將代書(shū)板放回原處。七、網(wǎng)絡(luò)安全與設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度1．各部門(mén)使用的計(jì)算機(jī)設(shè)備要實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理，責(zé)任到人。9．未經(jīng)館長(zhǎng)同意，不準(zhǔn)將館內(nèi)所有的軟件和數(shù)據(jù)復(fù)制給外單位人員。賠償倍數(shù)具體為：出版時(shí)間為19501980年的為5倍，19811990年的為4倍，1991年至今的為3倍。4．教職工復(fù)印資料原則上不實(shí)行記賬，請(qǐng)按規(guī)定交納費(fèi)用。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，正確使用座椅，禁止亂寫(xiě)亂畫(huà)。為創(chuàng)造優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造良好的自習(xí)環(huán)境，維護(hù)自習(xí)室的正常秩序，充分利用自習(xí)資源，保障我校學(xué)生平等使用自習(xí)室的權(quán)利，特制定本規(guī)定。四、禁止任何人以任何理由、任何形式搶占座位。自習(xí)者應(yīng)穿著整潔，言行文明，不隨地吐痰和亂扔雜物，不在自習(xí)室用餐、吃零食，不大聲交談、喧嘩，不在室內(nèi)接打手機(jī)，進(jìn)入自習(xí)室關(guān)閉應(yīng)手機(jī)鈴聲。對(duì)屢教不改者予以注銷圖書(shū)借閱證一年的處理。(6)借閱下一本書(shū)同(2)(3)(4)(5)步，一個(gè)小時(shí)內(nèi)借閱不超過(guò)4本書(shū)，不得頻繁換閱，胡亂、隨意翻看。(2)離開(kāi)時(shí)向老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)，謝謝老師!”。第三篇：圖書(shū)館管理工作匯報(bào)閱讀指導(dǎo)課在圖書(shū)館工作中的重要作用縱覽古今中外，凡是有成就的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至于在自己工作范圍里做出很大成就的人，沒(méi)有不重視讀書(shū)的，他們都與圖書(shū)館有著不解之緣。二、我校閱讀指導(dǎo)課的主要類型別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不讀還要壞。有書(shū)刊、篇目的推薦和內(nèi)容的介紹；也有教師推薦和學(xué)生推薦相結(jié)合、統(tǒng)一推薦和分散推薦相結(jié)合。如我們的一位老師的引導(dǎo)學(xué)生賞析《我的爸爸叫焦尼》一文,講述狄姆是一位父母離異的孩子，他的爸爸焦尼從遠(yuǎn)方來(lái)看望他，狄姆是多么興奮激動(dòng)，一天相聚的時(shí)刻是多么短暫，最后狄姆與爸爸依依不舍地告別，體現(xiàn)父子情深。４、展示式。中高年級(jí)以指導(dǎo)閱讀文學(xué)作品為主：（1）初步閱讀。（4）續(xù)寫(xiě)作品故事。三、閱讀指導(dǎo)課對(duì)圖書(shū)管理人員提出的新挑戰(zhàn)：這樣的閱讀指導(dǎo)課令學(xué)生茅塞頓開(kāi)，似茫茫大海中行駛的船 只有了燈塔的指引會(huì)選書(shū)、會(huì)讀書(shū)的多了；讀有所悟、讀有收獲的多了；愛(ài)讀書(shū)、以讀書(shū)為樂(lè)的多了，學(xué)校的圖書(shū)館呈現(xiàn)出欣欣向榮的繁忙景象。四、有計(jì)劃，有原則地選購(gòu)圖書(shū)，訂閱期刊，及時(shí)添購(gòu)新書(shū)籍，書(shū)柜，,保證圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的合理使用。文體五大類，分列五架。（2）、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，為師生或教育教學(xué)購(gòu)進(jìn)所需圖書(shū)，做好購(gòu)進(jìn)圖書(shū)的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作、使用管理工作。（9）、圖書(shū)管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書(shū)育人服務(wù)。（四）、圖書(shū)損壞賠償制度（1）、愛(ài)護(hù)圖書(shū)人人有責(zé)，每位師生對(duì)所借的書(shū)必須愛(ài)護(hù)，不得在書(shū)上批注、涂畫(huà)、折角、撕剪、污損或遺失，妥善保管，違者酌情賠償。（3）、必須愛(ài)護(hù)書(shū)籍，保持圖書(shū)的整潔，完好，不準(zhǔn)在圖書(shū)上進(jìn)行標(biāo)記、劃線、撕剪。如有遺失，按有關(guān)規(guī)定賠償或給予處罰。（3）、凡損壞圖書(shū)、報(bào)刊，按損壞程度分別處理：書(shū)刊損壞程度較輕、不影響內(nèi)容完整的，按原書(shū)刊定價(jià)15％賠償；損壞程度嚴(yán)重或影響內(nèi)容完整的，應(yīng)賠償原書(shū)刊；不能賠償原書(shū)刊的，則按本制度第二條規(guī)定賠償。（2）、書(shū)刊分類：書(shū)刊應(yīng)分別用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》分類。（4）、所有藏書(shū)要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)分類登記，未經(jīng)編號(hào)造冊(cè)、蓋章的書(shū)一律不可出借。四、圖書(shū)日常管理（一）、圖書(shū)管理員崗位職責(zé)（1）、在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)圖書(shū)室的各項(xiàng)管理工作，協(xié)助學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。六、經(jīng)常宣傳新書(shū)內(nèi)容配合教研組，團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好書(shū)刊鑒別工作，嚴(yán)禁內(nèi)容不健康的書(shū)刊出借和閱覽。我們?cè)俨荒苤皇钱?dāng)借借還還的收發(fā)員，而是要做好上知天文、下知地理，博古通今的參考咨詢員；是熟悉館藏的“活字典”；是誨人不倦的良師；是“授人以漁”的大家。這時(shí)，重視學(xué)生思維活躍程度的時(shí)效性，趁熱打鐵，及時(shí)促成學(xué)生由創(chuàng)作靈感到創(chuàng)作文本的及時(shí)實(shí)現(xiàn)，滿足學(xué)生的表達(dá)欲望?！皶?shū)中有哪些人物？你最喜歡誰(shuí)？說(shuō)出你的理由”通過(guò)學(xué)生匯報(bào)，梳理出文章中的主要人物。匯報(bào)展示有這幾種形式：講故事、演講、朗誦、讀書(shū)知識(shí)比賽、讀書(shū)筆記展示、課本劇表演、讀物插圖設(shè)計(jì)等。文中講得最多的一句話“這是我爸爸，他叫焦尼。其基本模式為“情境導(dǎo)入——教師推介——小組推介——代表推介”，其中二、三、四環(huán)節(jié)可交換順序，注意指導(dǎo)講出推薦理由，如人物有趣、想象豐富、情節(jié)曲折、受到啟迪等?！痹谶@種理念的指導(dǎo)下，我們學(xué)校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，增設(shè)了圖書(shū)館的閱讀指導(dǎo)課，隔周上一次，由圖書(shū)管理員及語(yǔ)文教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。它不但為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)輔助資料，起到鞏固課堂知識(shí)的，提高學(xué)習(xí)能力，彌補(bǔ)課堂教育不足的作用；還要為學(xué)生提供其它各種學(xué)科和多門(mén)類的圖書(shū)資料，既能豐富學(xué)生的課外生活，又培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和能力，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。每人每周只能借書(shū)、還書(shū)一次，每次只能借一本書(shū)。三、借書(shū)、還書(shū)程序和要求：(1)進(jìn)入閱覽室向老師問(wèn)好：“老師，您好!”，出示借書(shū)證并登記書(shū)位卡。星期三、星期四下午15：30～17：30，星期日上午9:00~11:30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，學(xué)生憑借書(shū)證到閱覽室可以看書(shū)、還書(shū)但不能借書(shū)。自習(xí)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁在桌面、墻面、門(mén)窗及其他公共物品上書(shū)寫(xiě)、刻畫(huà)、涂抹、粘貼。暫時(shí)離開(kāi)座位者，須在座位桌面用紙條留下真實(shí)的離開(kāi)時(shí)間，可保留座位30分鐘。不得一人多證進(jìn)入，不得未經(jīng)刷卡尾隨他人進(jìn)入，不準(zhǔn)借用他人借閱證進(jìn)入。保持室內(nèi)安靜，禁止通話、聊天、喧嘩，舉止文明。6．除專職管理人員外，任何人未經(jīng)許可不得隨意操作復(fù)印機(jī)。4．遺失雜志和報(bào)紙合訂本，按合訂總價(jià)加裝訂加工費(fèi)（）賠償；如有撕毀、劃記等損壞現(xiàn)象，則遵照?qǐng)D書(shū)損壞的處罰條例處理。11．落實(shí)防火、防盜、防雷等安全保護(hù)措施，保持機(jī)房良好的運(yùn)行環(huán)境，做到布線合理、規(guī)范，物品存放有序。如故障較為嚴(yán)重，還應(yīng)做好詳細(xì)記錄。4．本室所有圖書(shū)均可外借，但擅自將圖書(shū)帶出室外的，按盜竊論處。，并在還書(shū)處的計(jì)算機(jī)上辦理還書(shū)手續(xù)，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)