【正文】 內(nèi)閱覽。10．做好上下班的交接工作，下班時(shí)要把計(jì)算機(jī)正常退出系統(tǒng)，關(guān)好電源及窗戶，關(guān)門落鎖，確保安全。8．保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不得亂丟廢棄物，禁止往地面灑水。2．本室文獻(xiàn)原則上一律不外借，只在室內(nèi)提供查閱，如有特殊要求，須經(jīng)館長批準(zhǔn)后方可外借。五、期刊閱覽部規(guī)章制度（通則）1．本室實(shí)行全開架式管理，對校內(nèi)讀者開放。如有違反，按章處理。所選圖書與借閱證由工作人員在計(jì)算機(jī)上辦理外借手續(xù)后交給讀者，讀者將書在消磁器上消磁后，方可帶出本室。，必須倍加愛護(hù)，不得批注、圈點(diǎn)、折疊、涂抹、污損、剪裁、撕毀、印描、遺失。8．讀者須講究衛(wèi)生，管理人員應(yīng)及時(shí)清掃，整理書架，共同保持整潔的閱讀環(huán)境。7．不得隨意移動(dòng)計(jì)算機(jī)，不許任意插拔聯(lián)機(jī)電源或信號(hào)線插頭。2．還書時(shí)若發(fā)現(xiàn)在無蓋章證明的情況下，條形碼被撕毀，每張罰款5元；書中有撕頁、劃記等現(xiàn)象的，若損壞嚴(yán)重，則按圖書遺失處理。2．復(fù)印機(jī)實(shí)行專人管理，所需紙張及耗材由辦公室統(tǒng)一購買、發(fā)放，雙方登記簽字。因事短時(shí)間(限2小時(shí)內(nèi))離開座位，請?jiān)谧郎狭舯銞l說明具體離座起止時(shí)間。自習(xí)室設(shè)立“文明閱讀監(jiān)督崗”，由圖書館委托青年志愿者對自習(xí)室進(jìn)行管理，請全體讀者自覺接受監(jiān)督和管理。三、南書院自習(xí)室是供全校學(xué)生共享的公共資源，每位學(xué)生都有平等使用自習(xí)室的權(quán)利，都有遵守管理規(guī)定、維護(hù)自習(xí)秩序的責(zé)任和義務(wù)。每天晚上22：00后管理人員將對遺留在自習(xí)室(包括地面、窗臺(tái))的個(gè)人物品視為廢棄物予以清理，如有財(cái)物遺失由物主本人負(fù)責(zé)。八、對違反上述規(guī)定、不服從管理者，本館將記錄在案并給予口頭批評教育、書面公開通報(bào)等。(4)找到座位安靜、認(rèn)真地看書?！?5)拿回書、借書證離開并向老師說：“老師再見，謝謝老師!”。書包不能帶進(jìn)閱覽室。但多數(shù)學(xué)生不會(huì)利用圖書室的信息資源來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我教育。按教學(xué)形式劃分的閱讀課主要有以下類型：１、推介式。其基本模式為“談話導(dǎo)入營造氛圍——交流內(nèi)容 復(fù)述故事——表達(dá)感受 提出見解”３、賞析式。（３）賞析色彩、形狀、道具。邊猜邊讀，思考討論，再讀欣賞。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，使讀書隨筆發(fā)揮其應(yīng)有的作用，強(qiáng)調(diào)讀書隨筆內(nèi)容要開放，可摘錄，可寫讀后感，可寫內(nèi)容梗概……林林總總，無所不寫。有了方法之后，在教師中就應(yīng)該大力提倡讓學(xué)生無壓力的讀，快樂的讀，不要求學(xué)生每讀必寫，只要學(xué)生喜讀、樂讀，能大量的快速的讀整本書，我們的目的就達(dá)到了。二、圖書管理員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，,鉆研業(yè)務(wù),掌握圖書管理業(yè)務(wù)的基本技能，制定和執(zhí)行學(xué)校圖書室，閱覽室的管理工作。十、配合教研組搜集和積累必要的教學(xué)資料了，主動(dòng)向教師推薦，提供教學(xué)參考和教學(xué)資料。(5)、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。（7）、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書館的清潔衛(wèi)生工作。對訂閱的報(bào)紙、雜志、叢書要保證其連續(xù)性和完整性。五、借閱制度圖書借閱管理制度（1）、師生員工憑本人借書證借書，每人每次限借一本，一（兩）周內(nèi)歸還，在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理借書或還書手續(xù)。（5）、師生員工調(diào)離本學(xué)校時(shí)必須按規(guī)定還清所借全部書刊雜志。（5）、期末將書刊、資料的賠償情況給予貼墻公布。（4）、建立健全借閱登記管理賠償制度。（5）、做好圖書的借閱管理工作，要提出圖書的注冊、剔舊書目，列出明細(xì)，報(bào)校長審核。(3)、指導(dǎo)和檢查安全保衛(wèi)工作以及防火、防盜、防塵、防霉、防蛀等工作。八、定期做好報(bào)紙,雜志的裝訂保管工作，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍雜志。為學(xué)生的閱讀提供良好的平臺(tái)和服務(wù)，讓學(xué)生因精彩的閱讀指導(dǎo)課而喜歡上讀書，喜歡上圖書館，為學(xué)生鋪就一條通往成功殿堂的捷徑。每周由組內(nèi)一個(gè)同學(xué)寫一篇，一個(gè)月一評比，半學(xué)期更換一個(gè)讀寫主題?！皶凶钭屇汶y忘的是什么？可以是高興的、悲傷的、痛快的、遺憾的、好玩的……”通過這樣的匯報(bào)交流完成對整本書的梳理，對學(xué)生來說就是把散落在心中的信息重新進(jìn)行了排列組合，形成新的更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)生年齡不同，我們的閱讀指導(dǎo)課關(guān)注點(diǎn)也會(huì)不同：低年級以指導(dǎo)閱讀圖畫書為主：（1）了解圖畫書（封面、封底、扉頁等）。（２）賞析動(dòng)作。組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲體會(huì)或者對所讀作品的內(nèi)容進(jìn)行評論，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的感受，提出自己的見解，尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向。后來我們避開這種弊端，采用了點(diǎn)撥式和引導(dǎo)式。蘇霍姆林斯基曾說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀。沒按時(shí)辦理續(xù)借的同學(xué)，∕天的租金。(3)選好一本書，從圖書柜上輕輕抽取。(2)領(lǐng)取書位卡，并牢牢記住卡上的號(hào)碼。帶進(jìn)自習(xí)區(qū)的書籍文具及其他個(gè)人財(cái)物需妥善保管，自行負(fù)責(zé)。凡有空座位，其他自習(xí)者均有權(quán)使用。二、學(xué)生進(jìn)入南書院后，可在各樓層選號(hào)機(jī)上重新自選座位，一人一座。自習(xí)室關(guān)閉時(shí)禁止將書籍和其他個(gè)人物品留在自習(xí)室內(nèi)。8．管理人員要及時(shí)對復(fù)印資料內(nèi)容、紙張大小、數(shù)量及費(fèi)用實(shí)行賬目登記。5．讀者遺失書刊賠償后，如找到原書刊或相同書刊，可立即來館辦公室辦理還書退款手續(xù)，屬后種情況者，需另交加工及成本費(fèi)3元。八、書刊遺失賠償?shù)扔嘘P(guān)規(guī)定1．讀者在書籍借閱期內(nèi)，可在一樓公共檢索室自行辦理續(xù)借手續(xù)一次。5．必須按照正常程序進(jìn)行開、關(guān)機(jī)，下班前應(yīng)關(guān)閉所有的電源開關(guān)。6．讀者借還書時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)。，所借圖書需一周后方可辦理還書手續(xù)。六、流通服務(wù)部規(guī)章制度（一）借還書制度，對讀者可借圖書冊數(shù)和期限作如下規(guī)定：學(xué)生讀者每次可借圖書冊數(shù)為5本，借期30天，可續(xù)借一次，續(xù)借期30天；教工讀者，每次可借圖書冊數(shù)為10本，借期90天，可續(xù)借一次，續(xù)借期60天。、筆等學(xué)習(xí)用品外，不得攜帶其它書刊、書包、文件夾及其它違反安全規(guī)定的物件入室。8．嚴(yán)禁在室內(nèi)存放易燃、易爆及個(gè)人物品，嚴(yán)禁使用明火、電熱器等。14．下班前應(yīng)逐機(jī)檢查，關(guān)好電源、門窗，鎖好門鎖，確保安全。6．禁止讀者串位或聚在一起高聲談?wù)?、說笑，保持室內(nèi)肅靜和良好的秩序。，管理人員及時(shí)清掃、整理，共同保持本室明凈、整潔的借閱環(huán)境。10．違反本館有關(guān)管理制度的，應(yīng)虛心接受批評教育，自覺接受處理。2．注意儀表著裝，不準(zhǔn)穿褲衩、背心、拖鞋或鐵釘鞋進(jìn)館。（2）不得在所借書籍或報(bào)刊資料上勾畫、做題、圈點(diǎn)、評論、剪裁、撕頁折角和污染浸濕等。與本人專業(yè)有關(guān)的圖書，如有特殊需要，可在到期前帶書來館辦理續(xù)借手續(xù)，以續(xù)借三次為限，其中小說不能續(xù)借；凡逾期圖書不得再辦理續(xù)借。圖書登記冊：所有新進(jìn)圖書，都必須在登記冊上做好登記，寫明新進(jìn)圖書日期、著作名稱、作者、出版社等重要項(xiàng)目。第二章收集與購買收集與購買：綜合部按照第1條規(guī)定，負(fù)責(zé)收集各部門需要的圖書。1在閱覽室工作的學(xué)生管理員，應(yīng)認(rèn)真刊登好各自的值班管理記錄，不能虛登、代登、涂改，學(xué)生管理員的考勤由所在圖書室老師執(zhí)行，嚴(yán)禁私自更改，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。如無法自行調(diào)整的，必須向所在圖書館的老師請假，由老師安排其他學(xué)生管理員上崗。六、愛護(hù)自習(xí)室的設(shè)備，不得私自將桌椅攜出室外。負(fù)責(zé)機(jī)房和檢索室的安全衛(wèi)生工作。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。要注意安全防盜，下班要關(guān)門、關(guān)窗、斷電，以防偷盜及其它事故發(fā)生。開展期刊資料加工利用，進(jìn)行檢索、索引等服務(wù)工作。期刊原則上不外借，因教學(xué)工作需要，必須經(jīng)館長批準(zhǔn)，按期歸還。負(fù)責(zé)本室的衛(wèi)生清掃工作，保持書架、圖書的清潔衛(wèi)生，并做好防火、防蟲、防潮、防盜、防塵、防曬等工作。負(fù)責(zé)全院師生借還書、以及催還過期圖書工作，掌握好計(jì)算機(jī)管理方法，嚴(yán)格執(zhí)行借還書制度。(3)館內(nèi)流通閱覽管理人員意見。圖書采購員職責(zé)熟練掌握分類法、目錄學(xué)、情報(bào)學(xué)等專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)。圖書編目之前利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書名的查重以免重號(hào)或同書異號(hào)。負(fù)責(zé)全館干部隊(duì)伍建設(shè)、人員調(diào)整，考勤考核，工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)與進(jìn)修規(guī)劃，組織全館人員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展館藏文獻(xiàn)資源宣傳、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、專題服務(wù)、專項(xiàng)情報(bào)服務(wù)工作。九、檢索室管理制度檢索室是供讀者利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書目查詢、讀者查詢、新書瀏覽和了解館藏分布等所需信息的重要場所。八、圖書賠償制度圖書是學(xué)院的公共財(cái)產(chǎn)，為使圖書更好地為廣大師生服務(wù)，讀者必須愛護(hù)圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失等，如有上述情況，應(yīng)進(jìn)行圖書賠償。保持室內(nèi)安靜、衛(wèi)生，不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩，影響他人上機(jī)，不準(zhǔn)在室內(nèi)隨地吐痰。違反本制度者，將按館內(nèi)有關(guān)辦法處理，對情節(jié)惡劣者，報(bào)請學(xué)院處理。閱覽室所有的期刊、報(bào)紙只準(zhǔn)在室內(nèi)閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外。對于閉架書庫，非書庫工作人員，未經(jīng)批準(zhǔn)同意，一律不得入內(nèi)，館外人員進(jìn)入書庫須經(jīng)館工作人員同意，或由專人陪同，但均不得帶包入庫。采編室圖書和電子出版物未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不得攜帶出外或轉(zhuǎn)借他人。全館工作人員應(yīng)模范地遵守院紀(jì)館規(guī)，堅(jiān)持原則，不徇私情，不利用工作方便超量超期借閱書刊，更不得在書刊加工各個(gè)環(huán)節(jié)上私自挪用，工作時(shí)間內(nèi)一般不打私人電話、不會(huì)客。二、圖書館工作人員守則全館工作人員都應(yīng)保持良好的形象，儀表端正、著裝整潔、舉止文明、態(tài)度和氣，上班期間不得閑聊、吃東西、干私事、不準(zhǔn)翹二郎腿，不準(zhǔn)將腳伸到桌椅或書上，不許端著水杯與讀者說話。圖書館管理規(guī)章制度3一、圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和黨的方針政策，具有較高的思想覺悟和高尚的思想品德。把準(zhǔn)備剔除的圖書打印成清單，向?qū)W校師生征求意見，以達(dá)到兼聽則明，防止片面性。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元。圖書遺失和損壞賠償制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。每次可借2本，借期為20天。七、閱覽室按時(shí)開放，滿足學(xué)生閱覽需要。一、學(xué)生持閱覽證均可進(jìn)學(xué)生閱覽室閱覽。教師閱覽室管理制度閱覽室是廣大教職工讀書看報(bào)的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：一、講究衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。為規(guī)范學(xué)校圖書館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。九、每人每次限借閱報(bào)紙或期刊一冊，閱后放回原處可更換另一冊。第二篇：圖書館管理規(guī)章制度圖書館管理規(guī)章制度圖書館管理規(guī)章制度1一、借書必須憑借書證，由本人簽字，不得代簽、代借，不得無證借書。但經(jīng)過一段時(shí)間的工作后,他們會(huì)逐步熟悉館內(nèi)的館藏布局、文獻(xiàn)分類方法、計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)的檢索方法等。(3)享受回報(bào)。學(xué)生參加圖書館勞動(dòng),參與圖書館的管理,在高校是普遍存在的現(xiàn)象,我們把這些學(xué)生稱為“圖書館學(xué)生館員”,簡稱“學(xué)生館員”,也有的稱之為“學(xué)生助理”。高校圖書館擔(dān)負(fù)著為高等院校教學(xué)、科研工作搜集、加工、開發(fā)與傳遞人類信息產(chǎn)品的任務(wù),不但是教師和學(xué)生追蹤世界先進(jìn)技術(shù)、獲取文獻(xiàn)信息的主要場所,也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地。有的學(xué)生喜歡加入一些社團(tuán)組織的理由是一種心理歸屬的需要。學(xué)生館員到圖書館參加勞動(dòng),參與管理,起初大都是承擔(dān)一些具體的服務(wù)工作,如圖書上架、過刊裝訂、圖書資料借閱等。通過學(xué)生館員的宣傳,學(xué)生可以更直接準(zhǔn)確、有效地掌握書庫的最新圖書信息,了解圖書館的工作特點(diǎn),理解圖書館員的辛苦工作,更有利于管理工作的開展。八、閱覽室報(bào)刊資料僅供在室閱讀，未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)拿出室外，若需拿出室外復(fù)印，須經(jīng)閱覽室管理員批準(zhǔn)。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。八、教工調(diào)離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則為規(guī)范學(xué)生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命