【正文】 大家做一匯報：一、明確意義：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。書非借不能讀也，今年，我們還開展了獨(dú)具特色的“不讀白不讀，讀了不白讀”活動。走進(jìn)班級，墻壁上整齊的張貼了學(xué)生積累的好詞佳句、閱讀心得、手抄報等作品，使整個校園彌漫著優(yōu)秀的文化氣息和濃濃的讀書味，營造出一種濃郁的讀書氛圍，為活動的順利開展打牢了基礎(chǔ)。因為我校沒有圖書室，所以我們把圖書分發(fā)給每個班級，等于把圖書室搬到了教室。二、具體措施：“春蕾讀書”活動啟動后，我們制定了實施方案，明確了責(zé)任分工，掀起了“校園溢滿書香，好書伴我成長”的讀書熱潮。每部門或單位至少有選派一名員工參與匯報交流，共10人。這是以前想了許多辦法沒有做到的。這個周二，我在輔導(dǎo)晚自習(xí)時，順手在學(xué)生課桌上拿起一本課外書翻閱，崔文靜忙站起遞過一本書說“老師，你讀這本書吧，特別好！”旁邊的學(xué)生說“老師，崔文靜讀這本書的時都哭了！”我翻閱了一會還真動人。根據(jù)王主任的指導(dǎo)我們主要從兩個方面入手：一是改進(jìn)了借閱方式，學(xué)校統(tǒng)一安排兩周一輪，每班全體同學(xué)都到圖書館借閱就像超市一樣，架上的幾萬冊書讓學(xué)生自由挑選，喜歡哪一本登記后，到閱覽區(qū)閱讀，最后帶走。王克林同學(xué)在一次交流會上，在交流散文《爸爸走了》時，言辭肯切語音哽咽，最后竟泣不成聲淚流滿面。一座圖書館就應(yīng)該教化一方，福澤百年。，為長期堅持計，必須降低工作量。第二篇：讀書匯報交流會活動一、活動目的 通過開展讀書心得交流會，使員工共同交流讀書心得，暢言讀書感想，分享讀書收獲，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。另外，每個班級還有學(xué)生自愿帶到學(xué)校交流的書籍，全校約有300本。鼓勵學(xué)生讀整本的書，寒假至少讀一本書，暑假至少讀兩本書。一是利用周一的國旗下講話，向師生提出“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的倡議，積極宣傳“春蕾讀書”活動的意義，倡導(dǎo)全體師生參與讀書、快樂自己。鼓勵學(xué)生用自己的話復(fù)述書籍內(nèi)容，既能提高學(xué)生的演講能力，也使學(xué)生讀書的認(rèn)真程度大幅提高。第四篇：“讀書交流會”匯報材料自從開展“書香校園”活動以來，全校師生積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。中年級——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文50篇（段）；養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字。學(xué)生方面：積極捐書（由各班語文老師負(fù)責(zé)）。①上好閱讀指導(dǎo)課。學(xué)生畢竟是孩子，讓他們堅持課外閱讀，持之以恒地自覺融入書海中，確實不易。教師在認(rèn)真讀好各類教育、教學(xué)雜志的基礎(chǔ)上，寫好讀書筆記；學(xué)校鼓勵教師訂閱各類教育、教學(xué)雜志?？傊?，為師生打造一個書香校園是我們的追求和理想。四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件、感人的文章、故事，推薦書目??推選主持人主持人會前了解同學(xué)們閱讀情況，根據(jù)內(nèi)容設(shè)計讀書交流會分為兩大板塊:一是皮皮魯、馬小跳系列故事賽；二是感恩閱讀匯報、交流。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中積累，提高學(xué)生的表達(dá)能力。其實呢，古今中外，許多文學(xué)作品也頌揚(yáng)了這樣純真的情感?！稅鄣慕逃繁还J(rèn)為是一部人生成長中的必讀書。小說講述了一個個平凡卻感人的小故事，抒寫了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。女生們的同情心和愛心深深打動了我，讀著讀著，我仿佛看到了一個個穿著五顏六色衣服的女孩把衣著破爛的小男孩圍在中間，不斷地往他手里塞錢，朝他身上插花的感人場面。男孩西西洛代替母親去照顧住院的爸爸，護(hù)士卻把他帶到一個陌生人的病床前。生1：鐵匠的兒子普雷科西給我留下深刻的印象。真希望我們的家長能好好讀讀這本書。擁有這樣的老師，真是一件幸福的事！……分享讀書收獲：師：讀了這本書，你最大的收獲是什么？用一兩句話來概括。否則，一句無心的話，甚至一個下意識的動作，都有可能傷了別人的自尊心。當(dāng)小涅利受到欺負(fù)時，他充當(dāng)起涅利的保護(hù)人；當(dāng)克洛西誤砸到老師時，他毅然代克洛西承擔(dān)錯誤。他的孝行和勤奮好學(xué)值得我們每一個人學(xué)習(xí)。當(dāng)西西洛的父親來帶他回家時，他還是決定留下來照顧病人，他說：“我實在不忍心這樣離開，……爸爸，請讓我暫時留在這里吧！”多么善良的西西洛！我感動得都流淚了呢！生5：最令我難忘的是《窮爸爸 富爸爸》這個故事。故事講的是克洛西在被欺負(fù)得忍無可忍的情況下，抓起墨水瓶朝弗蘭提扔去，正巧砸到了老師。那么，哪一個故事最令你感動？為什么？生1：最令我感動的故事是《有毅力的人無往不勝》。誰能用幾句話簡單介紹一下這本書的主要內(nèi)容？生1：《愛的教育》一書是以一個四年級小學(xué)生的口吻來寫作的，全書共100多篇文章。二、漫談《愛的教育》暢談作者生平：師：我們知道，《爭吵》《卡羅納》都選自《愛的教育》一書。能以“愛”為主題，寫寫親身經(jīng)歷過的小故事。派出代表上講臺講（分別請一人講皮皮魯、馬小跳的故事）（五）感恩閱讀匯報（1）小組交流：向小組里的同