【正文】 涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事。接下來，有請初二四班的 同學(xué)帶來他的讀書體會。男：接下來，我宣布：合：北京市立新學(xué)校讀書交流會 現(xiàn)在開始。讀書交流會主持詞4女：尊敬的各位老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。真的，感謝書香校園，感謝它給我們營造了這么好的一個讀書氛圍，給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗；感謝它讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，為精神打底，為人生奠基，讓我們在成長的早期，與人類文明的頂峰對話。A：感謝親愛的爸爸、媽媽。有請余老師為他們頒獎。遨游了《秘密花園》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩詞70首》、《小學(xué)生實用知識大全》等，豐富了我們的知識。三、結(jié)束語育和樂少年，培和雅良師，營和美校園。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂，創(chuàng)生智慧》，有請！葉瀾教授認為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。讓我們在圖片與文字的結(jié)合中更詳細的了解一下這本書吧！下面請欣賞張明燁同學(xué)帶來的PPT展示。今天我們班同學(xué)就要作一次讀書匯報。蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。（王允兒 張涵禹 余宗澤 郝悅彤 劉夏巋然 任豈萱 張婉奇 邊靖軒 李沐霏 李姊衣 李思茜 楊斯涵 王韜涵）每一本好書后，必定有一位偉大的作者。謝謝大家!第二篇：讀書交流會主持詞讀書交流會主持詞讀書交流會主持詞1一、開場白各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗學(xué)習(xí)快樂的愿望?！疤岣哒n堂教學(xué)效率的一個有效途徑是開課明確目標，課中重視指導(dǎo)，結(jié)課盤點收獲，而盤點收獲應(yīng)從語文知識、語言積累、語言表達、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤點收獲。本次讀書交流活動至此圓滿結(jié)束，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝！讀書交流會主持詞2：A：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地?！皶阈@”整體規(guī)劃A：接下來，讓我們一起聆聽學(xué)?！皶阈@”整體規(guī)劃(播放視頻)B：掌聲有請余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果A：在學(xué)校，有老師為我們指引課外閱讀的方向。：B：歡樂的時光總是短暫的。A：祝“榕樹下”所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)讀書改變了我們——我們善于積累，善于表達，寫作水平明顯提高了。男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。男：是啊，面對困難時，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的 來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。接下來，有請讓初二八班的 同學(xué)帶來他的讀書感悟。女：讀萬卷書，禮明智增。甲：我宣布：陳化屯小學(xué)五年級合：《伊索寓言》讀書交流會現(xiàn)在開始。A：校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。（總結(jié)）A：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；A：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。最后，僅以教育學(xué)者朱永新的一首詩最為今天的結(jié)束我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切，理想、智慧、激情、詩意、和力量。B：暑假里，老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍，成語接龍不僅讓我們記住了很多成語，還知道了很多事情，懂得了很多道理。有請竇家輝，趙，姜孟緣，韓佳宇。B：多讀書，讀好書，在成長的路上讓好書伴隨著我們。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風(fēng)景。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年，勾起對自己童年的懷念。在這繽紛世界里，愛究竟是什么？怎樣對學(xué)生進行愛的教育？讓我們帶著這些疑問，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧。”請聽趙華麗老師讀《一個都不能落》后的感言。《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感都融會在一個個跌宕起伏、曲折動人的教育故事中，發(fā)人深省，撼人心魄，催人淚下。”這是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語，永遠具有震撼力。請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎。說到忠義，關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”，同學(xué)們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢？主持人：同學(xué)們，關(guān)羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導(dǎo)致了他后來的失荊州丟性命。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。其實我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。主持人1：想明白她是誰啊，下方請她給家談?wù)勊淖x書體會，有請袁欣悅同學(xué)。主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。請出四位語文老師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻x書感言，一本書或一個作家以及理由。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起，乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。丙：請欣賞 的《童年讀后感》。?。赫埿蕾p 的《童年讀后感》。乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，丙：請欣賞 的《童年讀后感》。甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。a 看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。a 請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險記》b 前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。讀書交流會主持詞 篇1主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！主持人：《三國演義》是中國四大名著之一，是中華古典文學(xué)的瑰寶。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女：讓我們來日再見！讀書交流會主持詞 篇3甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，乙 ：親愛的各位同學(xué)，丙、?。捍蠹蚁挛绾?丙：我是，?。何沂羌祝何沂且遥何沂嵌。航裉?，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄!丙：誦讀美文，扮靚金色童年，乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園，甲：我宣布：齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始!?。菏紫日埻瑢W(xué)們跟著——同學(xué)制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生，乙：(邊放幻燈片，邊講解)。甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言，丙：請欣賞 的《童年讀后感》。乙：請欣賞 的《童年讀后感》。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》……丁：歡迎繼續(xù)品讀《在人間》。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠不可能有真正的教育。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。讓理想開花，讓智慧結(jié)果，我們堅信在田校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”，清江水畔和美“笑園”。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。下方有請嚴子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。（群眾背誦《弟子規(guī)》）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話主持2：主持人 ：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。在這里，我誠摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。大家歡迎。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們在繁忙的工作中抽出時間參加我們的活動：他們是石油物探學(xué)校黨委書記劉洪祥書記，石油物探學(xué)校校長張永軍校長，石油物探學(xué)校副校長潘印海校長，石油物探學(xué)校黨委副書記徐敏書記。同時，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持。奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。掌聲歡迎！結(jié)束語：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。論壇順序是：俗話說：“文由心生”、“文以言志”。一句話談?wù)勀銓ψx書的感悟。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”讀書使我們積累知識，擴大視野；讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功；讀書使我們遠離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅強，笑對死神。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠不可能有真正的教育。讓我們走進書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。主持人 ：想明白她是誰啊，下方請她給大家談?wù)勊淖x書體會，有請袁欣悅同學(xué)——主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。其實我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。男：行萬里路，知成行隨。女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班 同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。女：當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。從來學(xué)問欺富貴，真文章在孤燈下。沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》?！?…… ……乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。?。涸谛“⒘紊车男闹?，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。請 和 為我們再現(xiàn)那感人的一幕。甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這里度過。乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。請同學(xué)們一起朗誦。男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。今天我們來開一個《讀三國，品三絕》的讀書交流會。a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》b 書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》a 打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。結(jié) 束 詞：丙：時間抹不去我們的記憶，丁：讀書的歲月讓我們一次次銘記，乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，甲：讀書將成為我們生活的習(xí)