【正文】 去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。男：行萬里路，知成行隨。男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值女：短暫的時(shí)光匆匆而過，讀書交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉甲：那一個(gè)個(gè)富有哲理性、教育性的故事深深吸引著我們，快快走進(jìn)第二驛站：心靈碰碰碰乙：請(qǐng)同學(xué)們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂！打開中國文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來的是濃郁的文化氣息。B：在這銀光素裹的季節(jié)里，我們懷著無比高興地心情迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！A：我們的學(xué)校庫爾勒市第十—中學(xué)。B：我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。A：讀書可以開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)；B：讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法。B：雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短；A：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；B：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！B：今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束合謝謝老師、同學(xué)們，再見！讀書交流會(huì)主持詞7老師們，隨著時(shí)代的發(fā)展對(duì)老師的要求越來越高了，老師也越來越難做了，要想輕松從教、愉快從教，讀書是最根本的途徑。他們匯報(bào)的主要內(nèi)容是《依托個(gè)性，實(shí)施特色教學(xué)》。親愛的老師們，讓我們枕著冬日的陽光，靜靜品讀這樣一本本滲入靈魂的書籍吧!下面我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束!讀書交流會(huì)主持詞8A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。A：今天由我倆為家主持讀書總結(jié)交流會(huì)，不足之處，請(qǐng)老師同學(xué)多多指教。誰愿意為家表演成語接龍？（石沅鑫）A：石沅鑫背的太好了，還有同學(xué)愿意來背一背的嗎？請(qǐng)你自愿來前邊表演。B：感謝劉的分享，同學(xué)們，讀書讀的多了，我們就覺得越讀越通順了，越讀越有感情了，朗讀真是一件很享受的事情，下面請(qǐng)欣賞B、韓雨霏、劉思彤為家?guī)淼恼n文朗讀。B：感謝同學(xué)們的分享，同學(xué)們，今天趙媽媽也來到學(xué)校跟家分享趙在家是怎樣讀書的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。B：今天，我們的交流展示到此就結(jié)束了，最后請(qǐng)我們的老師為我們的讀書活動(dòng)作總結(jié)。A：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。A：讀書匯報(bào)，到此結(jié)束！B：謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師！合：再見！讀書交流會(huì)主持詞9各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀書交流會(huì)主持詞10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會(huì)。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時(shí)間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺(tái)來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。謝謝王老師的精彩發(fā)言。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長(zhǎng)是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。這個(gè)浮華的社會(huì)上，人只不過是一個(gè)來去匆匆的過客。謝謝李老師。我們?cè)撛鯓尤ド杉?xì)節(jié)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與點(diǎn)亮細(xì)節(jié)呢？請(qǐng)欣賞鄒軍讀《名師營(yíng)造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感。是呀，學(xué)困生的存在牽動(dòng)著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個(gè)永恒的課題?！薄耙粋€(gè)現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭(zhēng)奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個(gè)世界。請(qǐng)聽安映美老師讀后的感受吧。作為教師，我們的幸福在哪里？請(qǐng)讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀。趙蓉老師讀后有何啟示呢？請(qǐng)欣賞她的發(fā)言。下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。書中一位位栩栩如生的人物、一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都值得我們細(xì)細(xì)品味。講到華容道，我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操。讀書交流會(huì)主持詞12主持人1：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會(huì)?！毕路秸?qǐng)聽我們班各小組的詩歌朗誦。讀書狀況匯報(bào)主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書狀況。多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹。主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。主持合：“讓我們搭上“時(shí)光的航船中華經(jīng)典”。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略師的智慧，感悟千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。A、很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級(jí)二班的讀書交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：B、下面匯報(bào)一下我們班級(jí)的一些做法A、請(qǐng)各位老師驗(yàn)收我們的讀書成果展，懇請(qǐng)各位老師留下您的寶貴意見和建議。讀書，是一個(gè)古老而熟悉的話題。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。今天在座的有兩個(gè)人，有點(diǎn)特殊。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；。有這樣一句話，感同深受：“時(shí)光悠悠，歲月匆匆。最后，我們進(jìn)入讀書感言交流。請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦。乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們的心找到了歇息的樂土。乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個(gè)童年時(shí)光將在這里度過。?。赫?qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。請(qǐng) 和 為我們?cè)佻F(xiàn)那感人的一幕。乙：讀書，收獲知識(shí)。?。涸谛“⒘紊车男闹?，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎?乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅(jiān)強(qiáng)而善良的人?！?…… ……乙：感謝叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。a 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人！b 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”合 正式開始！a 首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊(cè)谧x書中有哪些收獲。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》a 同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。b 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短。書中一位位栩栩如生的人物、一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都值得我們細(xì)細(xì)品味。講到華容道，我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操。讀書交流會(huì)主持詞 篇2女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師男：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光。男：知識(shí)無涯，而生命有限。男： 在活動(dòng)開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女：他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！男：下面我宣布學(xué)院班“閱讀名著，感悟人生”讀書會(huì)正式開始！閉幕詞女：好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)男：好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂。甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，丙：“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來的一個(gè)悲慘的童話”，?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起，乙：下面，我們?cè)俅位仡櫼幌履潜瘧K的一幕。但無論怎樣，請(qǐng)你牢牢記住微笑，?。航酉聛碚?qǐng)欣賞 同學(xué)的《童年讀后感》。丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。在這里，我們用愛心說出心里最想說的話。丁：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗(yàn)、細(xì)膩的感受，喚起兒童對(duì)于生活的熱愛與柔情。乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶酚^的外祖母和堅(jiān)強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來。甲：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，甲：讀書讓我們這個(gè)世界變得更加精彩，丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。甲：人間是哪里呢?乙：這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方，丙：是一個(gè)充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊，丁：10歲的小阿廖沙從此成了一個(gè)受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。甲：今天我們有幸請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！二、串詞好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。”田祥珍校長(zhǎng)在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。男：書帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。男：在美國 有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(zhǎng)官問題時(shí)，只能說四句話：“是，長(zhǎng)官！”“不是，長(zhǎng)官！”“我不明白，長(zhǎng)官！”和“沒問題，長(zhǎng)官！”這便是美國西點(diǎn)軍校。男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來就有請(qǐng)初二七班的 來談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧。女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的 來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。接下來，有請(qǐng)讓初二八班的 同學(xué)帶來他的讀書感悟。男：這個(gè)故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書的感受。女：讀萬卷書，禮明智增。女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。主持人 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：親愛的同學(xué)們合：大家上午好！小組詩歌朗誦主持人 ：俗話說，“腹有詩書氣自華。主持人 ：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦主持人2：那趕快請(qǐng)出他們啊。主持人 ：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。有請(qǐng)主持人 ：十分感謝讀書狀元的體會(huì)，下方請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章?！敝鞒?：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。主持人合：書，不只帶來快樂，還會(huì)帶來啟迪。讀書，是一個(gè)古老而熟悉的話題。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。今天在座的有兩個(gè)人，有點(diǎn)特殊。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、。有這樣一句話，感同深受：“時(shí)光悠悠，歲月匆匆。最后，我們進(jìn)入讀書感言交流。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開展的有聲有色，紅紅火火。今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間，將有6位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見！第五篇：讀書交流會(huì)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。知識(shí)無涯，而生命有限。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！下面請(qǐng)致辭！感謝的致辭，下面我宣布石油物探學(xué)校“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”讀書交流會(huì)正式開始!好書，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。短短的2個(gè)小時(shí)，終說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮。讓我們下次活動(dòng)再見！