【正文】 觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見(jiàn)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！b 是?。∶慨?dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識(shí)的人，對(duì)人民有用的人！b 下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動(dòng)交流會(huì)”合 正式開(kāi)始！a 首先請(qǐng)學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們?cè)谧x書中有哪些收獲。a 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書》b 三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺(tái)為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)！a 勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友；b 奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友；a 剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友；b 有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班根據(jù)自己讀書的體會(huì)編寫的《三句半》a 同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？b 我可以毫不猶豫的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。b 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開(kāi)得很短很短。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的讀書交流會(huì)主持詞9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。書中一位位栩栩如生的人物、一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都值得我們細(xì)細(xì)品味。今天的交流會(huì)，我們將重點(diǎn)關(guān)注《三國(guó)演義》中的三絕！同學(xué)們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關(guān)羽，奸絕：曹操，出示ppt）主持人：看來(lái)同學(xué)們對(duì)《三國(guó)演義》的人物了解真不少，那么，我們先來(lái)看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學(xué)們，你們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？主持人：諸葛亮足智多謀，為國(guó)家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。講到華容道，我們可是得提到另一位三國(guó)英雄——奸絕曹操。主持人：同學(xué)們，看來(lái)你們確實(shí)認(rèn)真研讀了三國(guó)，品讀了三絕，你們真的很有見(jiàn)地，很有想法！真會(huì)讀書！主持人：快樂(lè)的時(shí)光總過(guò)得很快，我們將要結(jié)束今天的讀書交流，但我相信，我們對(duì)三國(guó)的品讀不會(huì)結(jié)束，對(duì)名著的研讀還會(huì)繼續(xù)。讀書交流會(huì)主持詞 篇2女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師男：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光。男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。所以，用功讀書開(kāi)始要早。男： 在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：女：他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！男：下面我宣布學(xué)院班“閱讀名著，感悟人生”讀書會(huì)正式開(kāi)始！閉幕詞女：好書，如報(bào)春燕銜來(lái)花紅江藍(lán)男：好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜女：書籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷。女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說(shuō)不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無(wú)窮。男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂(lè)。男：同時(shí)，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，丙：“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話”，?。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫起，乙：下面，我們?cè)俅位仡櫼幌履潜瘧K的一幕。全體師生：齊聲朗讀。但無(wú)論怎樣，請(qǐng)你牢牢記住微笑，?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞 同學(xué)的《童年讀后感》。丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。?。何覀冋?qǐng) 和 同學(xué)讀一下這段文字，來(lái)感受一下高爾基對(duì)外祖母深深的愛(ài)。在這里，我們用愛(ài)心說(shuō)出心里最想說(shuō)的話。乙：這里是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的地方。丁：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。乙：讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗(yàn)、細(xì)膩的感受，喚起兒童對(duì)于生活的熱愛(ài)與柔情。甲：這里就是我們班級(jí)的讀書會(huì)，這里就是在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)的五(1)班。乙：后來(lái)，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶?lè)觀的外祖母和堅(jiān)強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來(lái)。甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。甲：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。丙：讀書，思緒飛揚(yáng)。丙：讀書能給我們帶來(lái)很多溫暖，甲：讀書讓我們這個(gè)世界變得更加精彩，丙：請(qǐng)欣賞 的《童年讀后感》。?。鹤屛覀儜阎鵁o(wú)限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。甲：人間是哪里呢?乙：這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方，丙：是一個(gè)充滿了欺騙、無(wú)知、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊，?。?0歲的小阿廖沙從此成了一個(gè)受人呼來(lái)喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。丙：高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》，會(huì)向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運(yùn)作斗爭(zhēng)不屈的斗爭(zhēng)的。甲：今天我們有幸請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的成長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。結(jié) 束 詞：丙：時(shí)間抹不去我們的記憶，?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律，甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣，甲丙：這里有我們春天的詩(shī)行，乙?。哼@里有我們奮飛的力量，合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書會(huì)到此結(jié)束。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流！二、串詞好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無(wú)去處?kù)o待花開(kāi)總有時(shí)！請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)《面朝大海靜待花開(kāi)做一個(gè)幸福的引路人》?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體。三年級(jí)部給大家?guī)?lái)的交流主題是《成長(zhǎng)課堂，創(chuàng)生智慧》，有請(qǐng)！葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂(lè)”。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來(lái)的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。有請(qǐng)五年級(jí)部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》?！碧锵檎湫ｉL(zhǎng)在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。三、結(jié)束語(yǔ)育和樂(lè)少年，培和雅良師，營(yíng)和美校園。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。希望在今后的繁忙工作中我們永遠(yuǎn)不忘讀好書，做好文章。男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。男：書帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書心得。男：在美國(guó) 有這樣一個(gè)軍校，學(xué)生回答長(zhǎng)官問(wèn)題時(shí)，只能說(shuō)四句話：“是，長(zhǎng)官！”“不是，長(zhǎng)官！”“我不明白，長(zhǎng)官！”和“沒(méi)問(wèn)題，長(zhǎng)官！”這便是美國(guó)西點(diǎn)軍校。女：那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二二班的 為我們帶來(lái)他對(duì)這本書的理解吧。男：是啊，面對(duì)困難時(shí)，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對(duì)，而不是逃避，那么接下來(lái)就有請(qǐng)初二七班的 來(lái)談?wù)勊麑?duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會(huì)吧。男：一個(gè)個(gè)的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。女：保爾正是用他的堅(jiān)強(qiáng)，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對(duì)一次次的失敗，這種不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請(qǐng)初二十班的 來(lái)談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。女：聽(tīng)了同學(xué)的感悟，不知道這種對(duì)自我負(fù)責(zé)的精神有沒(méi)有觸動(dòng)你呢，是否使你更明確了無(wú)論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請(qǐng)初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會(huì)。接下來(lái)，有請(qǐng)讓初二八班的 同學(xué)帶來(lái)他的讀書感悟。男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。男：這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)，是《小故事大智慧全集》里的吧女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學(xué)與我們交流他對(duì)這本書的感受。女：書籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷。女：讀萬(wàn)卷書，禮明智增。女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。合：北京市立新學(xué)校 初二年級(jí)讀書交流會(huì) 到此結(jié)束！讀書交流會(huì)主持詞 篇6主持人 ：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會(huì)。主持人 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家上午好！小組詩(shī)歌朗誦主持人 ：俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書氣自華。”下方請(qǐng)聽(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。主持人 ：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦主持人2：那趕快請(qǐng)出他們啊。讀書狀況匯報(bào)主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了。主持人 ：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書狀況。有請(qǐng)主持人 ：十分感謝讀書狀元的體會(huì)，下方請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。（多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)）主持人 ：多謝我們各位讀書博士的介紹。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。大家聽(tīng)了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書筆記啊?！敝鞒?：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。主持人合：書，不只帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)帶來(lái)啟迪。五（6）班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會(huì)！讀書交流會(huì)主持詞 篇7各位老師、各位朋友：歡迎參加今天的讀書交流會(huì)。讀書，是一個(gè)古老而熟悉的話題。提到讀書，在座的每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫面，可以是一個(gè)人，一本書，一句話，一次活動(dòng)，一個(gè)場(chǎng)面等等。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。”是啊，有時(shí)，一句話，一本書，一個(gè)人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個(gè)話題就是“講述我的書緣”。今天在座的有兩個(gè)人，有點(diǎn)特殊。還有一個(gè)呢，身患重病，十多年來(lái)堅(jiān)持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、。書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂(lè)。有這樣一句話，感同深受：“時(shí)光悠悠，歲月匆匆?！弊x書只是人所選擇的一種生活方式罷了。最后，我們進(jìn)入讀書感言交流。讀書交流會(huì)主持詞 篇8各位老師，大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠(chéng)懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，紅紅火火。新課程改革以來(lái)，教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺(tái)，提供了廣闊的發(fā)展空間。今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間，將有6位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。好，下面，就請(qǐng)xxx上臺(tái)。結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見(jiàn)！第五篇：讀書交流會(huì)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！下面請(qǐng)致辭！感謝的致辭，下面我宣布石油物探學(xué)?！皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”讀書交流會(huì)正式開(kāi)始!好書，如報(bào)春燕銜來(lái)花紅江藍(lán)好書，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜書籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。短短的2個(gè)小時(shí)，終說(shuō)不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無(wú)窮。衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂(lè)；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓我們下次活動(dòng)再見(jiàn)！