【正文】 個(gè)時(shí)間段不能準(zhǔn)時(shí)到要發(fā)信息或打電話給老師。到。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們學(xué)校早上開(kāi)門(mén)時(shí)間：7:30,中午開(kāi)門(mén)時(shí)間是：1:35。也可以致電6621385 本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多,所以學(xué)生之間在玩的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小**，請(qǐng)家長(zhǎng)也要多體諒小朋友之間的這些事情。第三篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 1)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)大家好！很高興能和大家相聚在134班，非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。第一次，幼兒園的老師說(shuō)：“你的孩子可能有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘也坐不了。第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)去得都早。那么對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ)，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭學(xué)。它優(yōu)越的條件、豐厚的報(bào)酬吸引了許多人前來(lái)報(bào)名。那么，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是受益終身。孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。除此之外如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。，有事需寫(xiě)請(qǐng)假條，（要是孩子生病或家里有事，必須提前請(qǐng)假，如果聯(lián)系不到可以發(fā)短信，而不要事后再告知）班主任準(zhǔn)假后方可離校。登記孩子的作業(yè)中的錯(cuò)題，能詳細(xì)了解孩子知識(shí) 的薄弱點(diǎn)，能及時(shí)的幫助孩子?；▋盒枰喔炔拍苌l(fā)芬芳，孩子需要培養(yǎng)才能成才。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。我愿與您攜手，讓孩子越來(lái)越好。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，如——等等，這一部分孩子課堂效率比較高。這需要家長(zhǎng)和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的三十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。（三）生活方面1．培養(yǎng)科學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間觀念在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤?？梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率，能開(kāi)拓思路。父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)要注意自己的言行。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的完成作業(yè)的情況，背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況，有的孩子不自覺(jué)，布臵讀書(shū)、背誦可能會(huì)不做，還有的考完試家長(zhǎng)還沒(méi)見(jiàn)試卷，我們沒(méi)法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。一、對(duì)上期學(xué)習(xí)生活的總結(jié)：紀(jì)律方面進(jìn)步最大，開(kāi)學(xué)初，我班學(xué)生自由散漫，特別突出的是集合上，上學(xué)期后半期，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，孩子們的表現(xiàn)就發(fā)生了根本的變化，得到了各科任老師的一致好評(píng)。這是本期的重點(diǎn)，也是學(xué)生能否順利進(jìn)入寫(xiě)話的關(guān)鍵時(shí)期。）四、習(xí)慣養(yǎng)成：希望家長(zhǎng)不要沉溺于上期的成績(jī)中，習(xí)慣的養(yǎng)成才是孩子們訓(xùn)練的重點(diǎn)。再窮不能窮了對(duì)孩子的教育投資，富了也不能只福自己的身體，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來(lái)。必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。不能讓孩子在學(xué)校呆了一天，回家還是只知道回顧學(xué)校生活，對(duì)其他事情一無(wú)所知。就是在規(guī)定的時(shí)間里，讓孩子背誦古詩(shī)，背得又多又好的同學(xué)可以評(píng)選為“古詩(shī)小博士”。（4）引導(dǎo)孩子用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、掌握的課外好詞，把句子寫(xiě)通順、寫(xiě)生動(dòng)。其實(shí)學(xué)校寫(xiě)的內(nèi)容不多，為什么有的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)潦草寫(xiě)字？我想找找是否有家庭因素，如果你在家里給孩子做過(guò)多的書(shū)面作業(yè)，我建議停止或減少。說(shuō)句不客氣的話，老師面對(duì)那么多小朋友，了解的教育方法相對(duì)多一點(diǎn)，如果你信任我們，盡管咨詢；如果孩子在家里出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與老師聯(lián)系，商討改進(jìn)的對(duì)策。兩個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)要點(diǎn)，我在開(kāi)學(xué)初都讓孩子們寫(xiě)在書(shū)本前面。建議有條件的家長(zhǎng)到新華書(shū)店買一本《小學(xué)生必備古詩(shī)70首或80首》三、關(guān)于寫(xiě)句子的知識(shí)點(diǎn)。（2）交談過(guò)程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語(yǔ)句是否通順連貫，并示范性地向他介紹爸爸媽媽一天的見(jiàn)聞，以此培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察能力和感受能力，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力。讓孩子擁有一顆感恩之心，給孩子一生的快樂(lè)。讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)，養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。）三、面臨的問(wèn)題通過(guò)近5周的表現(xiàn)來(lái)看，本期以來(lái)學(xué)生上課注意力不夠集中，學(xué)習(xí)積極性不高。學(xué)習(xí)上，我們班的孩子發(fā)展比較平衡，上期期末測(cè)試中取得比較好的成績(jī)，在一年級(jí)5個(gè)班當(dāng)中，我班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均取得了第一名的好成績(jī)，有這樣的成績(jī)，當(dāng)然與我們的家長(zhǎng)與老師之間的協(xié)作是分不開(kāi)的，希望各位家長(zhǎng)這期一如既往地支持我們兩位老師的工作，我下面簡(jiǎn)單公布一下總的成績(jī)情況，其中語(yǔ)文最高分100分。其實(shí)家長(zhǎng)不要怕麻煩，也就是一、二年級(jí)，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高年級(jí)您就很省心了。５．重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。預(yù)習(xí)做的好，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始吧！總之要提高成績(jī)并不難?？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，或者甚者干脆不寫(xiě)，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題，惰性很強(qiáng)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無(wú)法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。比如：寫(xiě)字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫(huà)。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書(shū)，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺(jué)的將椅子放回原位，將座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，在中午吃飯的時(shí)候，孩子學(xué)會(huì)跟老師說(shuō)“請(qǐng)幫我添飯菜，