家訪手記(完整版)
【正文】 炯有神的眼睛，可是也正是這一雙眼睛讓我又愛又氣。但是，在短短的時間接觸到這么多的孩子，我只能很片面的了解到一部分孩子，并且不能更好的深入了解每一個孩子的更為真實生動的一面。走進張子杰家，第一感覺就是溫馨，一個不大的屋子，安排的井井有條，一點也不覺得屋子空間的狹小和擁擠。但是他在家很聽話，也很懂事。在這次的家訪交流中，我們的談話時輕松愉悅的，沒有任何的私心和不和諧。第二篇：家訪手記一顆真心孕育出教育奇跡——石井鋪鄉(xiāng)小學(xué)教師家訪手記學(xué)生的成長離不開學(xué)校、家庭、社會三方面和諧的教育，要想把學(xué)生培育成才更是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)。不一會便對我的“說教”有些厭煩了。這樣一個“單親”家庭，一對喪失信心的爺爺婆婆，一個不務(wù)正業(yè)的父親，一個沒有溫暖感的孫子，難怪如此表現(xiàn)?！澳愕南Ｍ褪菍O子劉長坤！” 他搖搖頭，擺擺手說：“我現(xiàn)在就管不了他了，孫子也已恨我了，還能指望他！”“孩子已漸漸地長大了，明白了一些事情，他看見別的孩子叫爸爸時，就低下了頭，一言不發(fā)。教師們積極撰寫“家訪手記”，記載和積累第一手豐富的教育資料和案例，進一步促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，提高教育教學(xué)質(zhì)量。多與孩子聊天，傾聽孩子心聲。家訪，打開的不止是一扇門，打開的還有孩子的心靈之窗，讓我們傾聽孩子和家長的心聲，在家校之間建造一座美麗的心靈之橋，真是一件很美好的事情?！熬G色”家訪讓孩子們都特別放松，在輕松的交流過程中他們認(rèn)識到了自己的長處與不足，并且通過彼此之間的交流，知道了如何去彌補自己的不足，使自己得到更快的提高，比學(xué)趕超的氛圍在孩子之間悄然生成。知識是無價，這次“萬名教師訪萬家”活動，使我們每一個教師收獲很多很多，家訪的過程就是一愛教育的過程，我們不能讓這個活動成為一陣風(fēng)，要順著這條路一直走下去，為了每一份希望，再累再苦，我們也愿意。只是談起學(xué)生，全是無奈。我心里頓時很沉重，看到他家新建的寬敞漂亮的小洋樓，覺得這是以遠(yuǎn)離孩子幾年為代價，值嗎？雖說我一再勸他媽要在學(xué)習(xí)上多關(guān)心孩子，嚴(yán)格要求，可面對這樣一個家庭，我覺得學(xué)校的教育缺少了家庭教育這個強有力的后盾是多么的無力！雨越下越大了，我們帶著傘繼續(xù)往前行，在路邊正好碰到了我班的陳壯壯，他在幫忙收拾東西，看來在家還挺勤快的！他們家的房子也是新建的，里面家具電器一應(yīng)俱全。他媽媽非常高興，再三挽留我們在她家吃晚飯，都被我們謝絕了！出門時，雨小了，我的心情也因家長的理解與支持輕松了許多。天色已晚，我和老公帶著滿腹心事走在回家的路上。11月4日上午考試，我在監(jiān)考，楊航同學(xué)從10點50分鐘開始做最后一道物理題，分析，打草稿，幾寫幾劃，到11點40分交卷，怎么也做不出這道題來。學(xué)校：楊航，你分析這次物理考試失利的原因了嗎？我的物理基礎(chǔ)知識自信還是學(xué)得比較扎實的，對物理計算題的分析解題思路還理解不到位。這可是要化解的。英語92分，物理80分。家訪是一種幸福，是家長、老師和學(xué)生建立的一種和諧的關(guān)系的好途徑，是今后進一步教育幫助學(xué)生的契機和良好的開端。11月5日晚，我和張秀平老師相約來到他家，7點多了，他爸還在工地上，媽媽也在外，聽說左有華學(xué)習(xí)進步很大，高興得不得了，一家三口打車來接我，到了家里，又是倒茶又是遞煙，好不熱情。她很高興。根本原因是什么呢？物理課聽得懂嗎？能聽懂。我決定對楊航同學(xué)進行家訪，讓老師、學(xué)生、家長坐到一起，共同來分析。大多家庭，父母為了掙錢，長期漂泊在外，孩子要么孤零零的寄人籬下，要么跟隨爺爺奶奶，飽受相思之苦。原來他媽在附近的開發(fā)區(qū)工地上打工，爸爸在外當(dāng)砌匠。陳壯壯的爺爺、外婆，還有他媽媽都在家。據(jù)了解，他的爸爸媽媽剛從深圳回來，因 他們在外掙錢剛把家里的房子建好，不打算出去了。我們的目的地是黃家畈，摩托順著公路疾馳，
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