【正文】 業(yè)后對老師可能更好時,提起的教鞭也許會落下，激動的心情也許會平靜，當體罰之風在中國大地消失時，中國校園就可以變成學生——包括老師孩子的樂園。學校的做法，完全不尊重學生，是十分不可取的。在20世紀80年代，中國上海出現(xiàn)了一個聞名全國的學校——上海建平中學。我們應(yīng)該知道，每個人的七種智力發(fā)展并不平衡，往往是某些方面較為突出。這是由社會分工所決定的。而其中的學校教育是所有教育活動中的核心部分，在西方自文藝復興、在中國則自20世紀始，一直始最主要的教育形式。出身卑微的成才父，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。兩代人之間的鴻溝并不是無法逾越的，只是希望結(jié)局不要像成才的家庭一樣。痛苦的表情，痛苦的淚水。就像片中謙學所說的“看著我們什么都有，其實我們什么都沒有”是啊，只擁有物質(zhì)，卻沒有精神的生活，怎能不讓人感覺虛幻。而在一個花樣年華的季節(jié)，誰也不能估算這這給Tom帶來的影響。因此jerry和他的哥哥Tom經(jīng)常得不到父母的關(guān)愛，在他們父母的眼里，只要物質(zhì)上滿足了小孩就是盡到了父母應(yīng)有的責任。Jerry或許已經(jīng)習慣了但對于這樣的家庭教育我們是不是應(yīng)該反思呢？為什么會這樣？該怎樣改變？Tom成績優(yōu)異，因攜帶色情光盤被學校在全校師生前處以鞭刑。《小孩不笨》給我留下的印象便是如此。正如片中另一個主人公成才一樣，他的父親給他起這樣一個名字便是希望他能夠成才，當成才的父親把他的書包扯壞之后，看到朋友女兒的書包，他只是默默的撫摸了幾下，可知道他心里是怎么想？他一定非常內(nèi)疚，雖然后來買的那個書包對于成才來說是如此的幼稚，可是他的父親不明白。讓他們明白了，不是父母不愛他們，只是他們愛的方式不對。由《小孩不笨》中得出啟示，學校教育存在的一些問題，值得我們重視與關(guān)注。由《小孩不笨》中得出啟示，學校教育存在的一些問題，值得我們重視與關(guān)注。①由此可以看出，我們所接受的教育大多是從學校教育來的，因此學校教育在我們的生活中占有非常重要的地位。因此，教師要清楚認清自己的角色，扮演好教師的角色。給學生下不良定論的老師是世界上最缺乏遠見的、最愚蠢的老師。按學校的說法是公開鞭打，讓學生感到羞辱，以后就不會再犯錯了。但是，部分教師的法律意識淡薄。下意思改掉毛病。后來，符老師認識到自己的錯誤后，當學生考到12分時，他對該學生大加贊賞，表揚學生進步了2分，還鼓勵學生下次可以進步5分。如果每個人都能盡量地鼓勵其他人，贊賞別人，我們的社會將有更多的人獲得成功。⑧不知道老師們是怎么看待這個說法的，可有一個人卻已經(jīng)把這個說法付諸行動。今天，在信息時代，是向孩子學習的時代。因為，在學生看來，老師都不是這么做，憑什么要我們這樣做呢？如果再一直逼學生，只會讓學生產(chǎn)生抵觸的情緒，更不會那么做，更有甚者故意跟你唱反調(diào)。是的，有時老師不用說太多東西，你只要用行動去證明就夠了，這樣就能讓學生自愿去做了。師德最集中的體現(xiàn)就是面向全體學生，關(guān)愛全體學生。小孩笨不笨，就靠我們老師去發(fā)現(xiàn)了。出身卑微的成才父親，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他臨危不懼，果斷沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機迫降在機場。對于大錯誤，其實不需別人指責，自己早已自責內(nèi)疚了?！痹陔娪暗淖詈螅刹糯蚣苷娴拇虺隽巳澜?，他在得到符老師和校長的賞識之后，成就了奇跡?！边@是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。另一方面父母也試圖與孩子進行交流。但是從小孩的角度考慮，是合情合理的。如果只是一味的批評與否定，那么小孩子應(yīng)該如何讓定位自己呢，既然無論怎么努力都是一樣的結(jié)果，總是批評與打擊甚至責罵，做什么都是錯的，那還有什么意義在做下去呢？無論做的好與壞，首先不能打消孩子的積極性，有進步要給與鼓勵，倒退了，要給他們鼓勵，支持他們下次取得好成績?？傊?，它給了我們太多的思考，小孩的教育問題，家庭對小孩成長的影響，教育中我們應(yīng)該注意的問題，父母和孩子之間真的相處那么難嗎？贊美的力量究竟有多大？太多的思考留給了我們，大笑之余也會感動的落淚，破涕為笑的同時也不要忘了，我們也正面臨這樣的問題。所以，我覺得，我們每個人都應(yīng)當對小孩的教育有一個新的認識，每個人都要為人子女，也要為人父母，你的父母如何教育你，有什么樣的失誤，至少不能讓這樣的錯誤在發(fā)生在你的小孩身上。Jerry知道他爸爸的薪酬是500塊每小時，為了讓爸爸來看自己的表演，于是寧愿去偷拿別人的錢來湊夠500塊，來換爸爸的一個小時。其次，小孩子的心靈很單純，他們想事情很簡單，沒有大人的復雜。要記住不管孩子在哪個階段，就算是個爛蘋果，也千萬別放棄，因為放棄了就沒了，我相信世界上每個小孩都不笨，都是好孩子！第五篇：小孩不笨影評看完《小孩不笨》，真的有很多感觸，有大笑，有感動，有思考……首先，父母是小孩的第一位老師，小孩的成長離不開家庭環(huán)境的影響。而中學生活更是窒息的，每天一大堆一大堆的作業(yè)，還得忍受爸媽每天的嘮叨??這些場景我在電影里看到了，因此，對于杰里和學謙我實在感同身受。在這個電影中，引起激烈討論的話題便是學校是否應(yīng)該體罰學生，這個是由成才和學謙的犯錯引起的，教導主任來查手機的時候，學謙不慎將禁片掉在了地上，被符老師沒收，他倆惱羞成怒，與符老師動起手來，這個事情也上了報紙，引起了大眾的密切關(guān)注與爭論。負責加油的機械師嚇得面如土色，見了胡佛便痛哭不已。故事簡單而易懂，但其中的教育意義卻讓我受益匪淺?！薄盃€了，你把它切掉，它還是一個好蘋果嘛！你把它丟掉了就沒有了。老師的偉大之處就在于他們愛著別人的孩子。這給學生造