小孩不笨2讀后感[范文大全](完整版)
【正文】 引用成才他爸爸劇中的一句話說：“天下沒有教不好的小孩”，每個小孩都有他們自己的優(yōu)點和缺點，家長和學(xué)校甚至是社會常常只看到他們的缺點而忽略了他們的優(yōu)點，“學(xué)習(xí)成績好的小孩才是好小孩，好小孩做壞事都是對的，而‘壞小孩’做對的事也是錯的?”劇中多處表現(xiàn)出小孩對家長對學(xué)校老師愛的方式感到無奈?成才的爸爸對他的教育方式多是暴力，而楊學(xué)謙家里的情況是很好，看似什么都不缺，但父母常常忙于賺錢?學(xué)校的符老師在開始的時候?qū)W(xué)生亦是一種使學(xué)生無法理解的較為傳統(tǒng)的方式...他們都以自己的方式跟孩子們溝通，對孩子的要求卻過于嚴苛，劇中還有一個與成才他爸爸的教育方式形成明顯對比的小賣部阿姨和另一位男老師，她們的教育方式就主要以鼓勵為主，看到的多是他人的優(yōu)點而非缺點，巧妙的打開小孩心里的那扇門，即使小孩考試分數(shù)很低，但只要有進步哪怕是一分都是值得鼓勵的。在成才的父親死去時，我哭了，成才的父親愛著成才，但是因為不懂得如何去愛才會如此，讓人覺得惋惜。學(xué)校的懲罰措施根本就沒有站在一個學(xué)生的角度去思考，而是站在一個居高臨下的視角去看去想去制定的。而我們通常都是假裝在聽，然后一邊進，另一邊出。因為覺得《死亡詩社》像恐怖片,而《愛德華大夫》好像是講醫(yī)生的，所以覺得《小孩不笨2》最貼近我們，雖然我在看過《死亡詩社》之后發(fā)現(xiàn)它也是有關(guān)教育的電影，但是我覺得《小孩不笨2》給我的感觸更多一些，所以決定寫它。在他們的世界中如果他們覺得無用即使你再有天賦也依舊一文不值。在這部電影中有好多我看了之后很氣憤的劇情，比如在成才和學(xué)謙被誤會打架的時候家長。在學(xué)謙的父母看到他寫的博客時，他們哭了，我也是。多鼓勵人家，多稱贊人家，多看人家的優(yōu)點，真的那么難嗎？其實大人和小孩都需要獲得人家的稱贊，可是為什么我們在稱贊別人的時候總是那么吝嗇呢？在每個小孩里面都有一個好孩子和一個壞孩子，只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來。楊學(xué)謙他爸爸媽媽在知道他弟弟偷錢是為了買爸爸的一個小時，又瀏覽了楊學(xué)謙的博客日志后，內(nèi)心猛然的醒悟；符老師在辭職被據(jù)后也突然唔通了育人之道；成才他爸爸在臨終前也想通“要打就要打到全世界去”?有了長輩們翻天覆地的教育方式轉(zhuǎn)變，原先的“爛蘋果”們最終走回正軌。我總覺得要和孩子做好朋友，平時要聆聽孩子的心聲，了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。電影的開頭，就是寫學(xué)謙拿了寫博客的獎項，然而他的媽媽確是一臉不屑的表情，認為他做這種事情就是不務(wù)正業(yè)，浪費時間，對于她自己是做報社工作，她所希望的就是兒子能有較好的文采，這樣她在單位里就不會覺得丟臉啦，至于他的爸爸，整天忙于工作，認為對孩子罵過打過說過就是已經(jīng)教育過了，比如說在教小孩寫作業(yè)的時候，他總把孩子想當然，認為他這也不會，那也不會，其實是他自己沒有耐心教導(dǎo)，一門心思撲在自己的工作上，認為給孩子花了錢買了東西就是最大的疼愛。子子父父，無窮盡也。學(xué)校體罰學(xué)生，當著全校師生面，視孩子的尊嚴如草芥，殊不知這種做法已經(jīng)在她們的內(nèi)心造成無法彌補的傷痕。還鼓勵他的學(xué)生一定要加油哦，當時學(xué)生羞澀的微笑了。哥哥拿了獎，所有人對他都贊賞有加，唯獨坐在第一排的媽媽面無表情??父親節(jié)那天，哥
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