風(fēng)娃娃教案大全5篇(完整版)
【正文】 字：師：生字寶寶離開了隊(duì)伍，還脫去了拼音帽子，你們還能喊出他們的名字嗎？（出示課件⑶，指導(dǎo)認(rèn)讀）３、游戲鞏固：師：看你們讀得這么好，風(fēng)娃娃給你們送禮物來了，這么漂亮的星星，你們想要嗎？風(fēng)娃娃說了，如果你們能讀出星星背面的生字，就能把星星帶回家了。３、深入理解，發(fā)展語言：瞧，傷心的風(fēng)娃娃哭著來到我們的教室，（出示課件a，并加入風(fēng)娃娃的話：“小朋友，你們能告訴我人們?yōu)槭裁簇?zé)怪我嗎？）你們能幫助風(fēng)娃娃嗎？五、小結(jié)看來同學(xué)們都懂得了做什么事都要看是不是對(duì)別人有幫助。教學(xué)難點(diǎn)：感悟其中的道理。）四、品讀課文，讀中感悟（一）品讀１～３段，感受“快樂”：１、（出示課件⑷）風(fēng)娃娃作了哪些事？２、用自己喜歡的方式讀１～３段，想想你喜歡風(fēng)娃娃嗎？在你的插圖上給風(fēng)娃娃做上記號(hào)。比比哪個(gè)小組找得多。懂得了“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用?！贝蠹议_動(dòng)腦筋想一下，再看一下大屏幕，猜出來了嗎？噢，老師聽到了，有的小朋友猜對(duì)了，它就是風(fēng)。小朋友們真棒，我們一起去第三關(guān)吧。我們先跟他到田野看一下吧，我們看到什么？誰來讀一下??？（一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著）風(fēng)車是不是轉(zhuǎn)得很吃力？風(fēng)娃娃怎么做的呢？找位同學(xué)讀一下，（他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。（課件出示）找位小朋友來讀一下，你來。他希望小朋友也記住這個(gè)道理，小朋友們記住了嗎？我們?cè)賮碜x一下好不好。（五）作業(yè)設(shè)置“只要.......就......”造兩個(gè)句子； 。他急忙跑過去，對(duì)著船帆吹起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤了，孩子們傷心極了。讓我們一起來看看課文到底寫了“風(fēng)娃娃”的什么事？二、初讀課文，認(rèn)讀生字1．自讀課文，在文中畫出生字，借助拼音讀正確。那你們四人一小組合作，在課文中找一找說明風(fēng)娃娃做好事和好心辦壞事的段落及重點(diǎn)詞句，讀一讀，并說說自己的感受。師：風(fēng)娃娃幫人們做了好事，人們很高興，風(fēng)娃娃的心情怎樣？分男女生朗讀第二、三自然段。教學(xué)重點(diǎn)：讀寫生字；體會(huì)風(fēng)娃娃的好心。分行板書生字： 抽 示 箏 傷 蹤 責(zé)續(xù) 夫 汗 吸 極指名讀第一行，讀這一行你有什么發(fā)現(xiàn)？區(qū)分平、翹舌音，齊讀。四、鞏固練習(xí)，書寫指導(dǎo)課后《我會(huì)讀》?！簖R讀句子，水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著是怎樣的？你覺得纖夫們?cè)趺礃?？看到這樣的情境，風(fēng)娃娃又是怎么做的？用“――”劃出句子。◇有感情地朗讀句子：你覺得應(yīng)該怎么來讀這幾句話？練讀；指名，評(píng)議；齊讀。于是他仍然――東吹吹，西吹吹，吹跑了――人們曬的衣服，折斷了――路邊新栽的小樹……你們想像一下，風(fēng)娃娃這樣?xùn)|吹吹，西吹吹，還會(huì)給人們帶來哪些壞處？風(fēng)娃娃給人們帶來了這么多麻煩，怪不得人們都――責(zé)怪他?！缶殞懺~語“表示”。他急忙跑過去，對(duì)著船帆吹起來。像“搖搖擺擺、斷斷續(xù)續(xù)”這樣的詞語，你還知道有哪些？書寫生字：夫 號(hào) 汗 傷。你發(fā)現(xiàn)什么？書空右半部分；師范寫；生練寫，評(píng)議。課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)流程：第一課時(shí)一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣猜謎語：云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點(diǎn)頭。師：學(xué)習(xí)小組自由讀課文，想一想：風(fēng)娃娃又來到了哪些地方？做了些什么？結(jié)果怎樣？（反饋交流，引導(dǎo)學(xué)生理解“無影無蹤”“傷心”“責(zé)怪”等詞語的意思。（2）讀后在組內(nèi)互相談?wù)勛约旱母惺?，交流學(xué)習(xí)。）2．組織同位互查認(rèn)讀情況，讀字、讀詞，再讀生字所在的句子。風(fēng)娃娃聽了，很傷心，心想：我?guī)腿藗冏鍪拢瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢？第四篇：風(fēng)娃娃教案《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝?！憋L(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著?！敝械摹耙贿?.....一邊.....”表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。你再讀一下，不錯(cuò)。正是因?yàn)樗膸椭?，風(fēng)車怎么樣了呢？（風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，向田里流去。讀得不錯(cuò)呢，風(fēng)娃娃也很高興，他同意和我們做朋友了。小朋友們想和它交朋友嗎？那我們看看風(fēng)娃娃說什么吧。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1． 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；若干生詞；會(huì)寫8個(gè)字；2． 正確、流
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