20xx幼兒園中班教案風娃娃做客含反思(完整版)
【正文】 習慣，學說普通話，快來看看幼兒園中班 ?風娃娃做客 ?含反思教案吧。 難點解決策略： 集體與自由閱讀相結合，情境支架輔助幫助情感體驗。我們班的小朋友都說的非常的好，都能夠很好的表達出來。故事聽好后，引出了一系列的問題，比方說：誰來小公雞家做客了風娃娃是怎么到小公雞家做客的小公雞讓風娃娃進來了嗎為什么因為幼兒剛剛傾聽好故事，對故事的情節(jié)有了粗略的了解，這時 4 應利用這一特點對幼兒進行快速提問，使幼兒在答復下列問題時，回憶在故事中所聽到的答案，這樣一來，在今后的語言教學活動中，幼兒才會去更好的去傾聽，去注 意故事的內容，及重要的情節(jié)。 活動過程： 一、 .引題 小公雞要過生日了，它想邀請好朋友來家里做客，我們一起來看看
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