【摘要】第三課《童趣》(三課時(shí))第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱并表演《一只短笛輕輕吹》。2、音樂知識(shí):反復(fù)跳躍記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)唱并即興表演《一只短笛輕輕吹》。2、掌握反復(fù)跳躍記號(hào)。3、通過學(xué)唱歌曲、即興表演體驗(yàn)其童趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)難
2024-11-19 05:09
【摘要】0推薦第一課春天教材分析1.柳琴獨(dú)奏《春到沂河》春天,是播種的季節(jié),也是蘊(yùn)含希望的季節(jié)。這首柳琴獨(dú)奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動(dòng)人景象;表現(xiàn)了在田間愉快勞動(dòng)的人們對豐收的展望,對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《
2024-11-29 04:57
【摘要】第一課《春天》(三課時(shí))第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、表演《嘀哩嘀哩》,聆聽《春到沂河》,感受歌、樂曲所表現(xiàn)的春天的美,表達(dá)對大自然的熱愛之情。2、聽辨《春到沂河》中柳琴的音色特點(diǎn)及各段落的不同速度,并能隨音樂即興用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲速度的變化。3、聽辨并掌握十六分音符的時(shí)值長短,并能在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):感受音樂的美,
2024-11-18 23:57
【摘要】第一篇:三年級音樂上冊第三單元教案人音版 第三課友誼(三課時(shí)) 第一課時(shí)《噢!蘇珊娜》 教學(xué)內(nèi)容: 1、欣賞樂曲《同伴進(jìn)行曲》 2、學(xué)唱歌曲《噢!蘇珊娜》 3、表演歌曲《噢!蘇珊娜》 4...
2024-10-13 15:05
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級上冊《捉迷藏》教學(xué)反思 《捉迷藏》教學(xué)反思 《捉迷藏》是小學(xué)音樂第五冊第六課《四季的歌》中的一課?!蹲矫圆亍肥且皇浊{(diào)規(guī)整、旋律活潑而又輕快的歌曲。歌曲把“春、夏、秋、...
2024-10-17 13:11
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級上冊《草原上》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)三年級音樂《草原上》教案 一、教學(xué)內(nèi)容:《草原上》︱ 二、教學(xué)目標(biāo): 1)情感價(jià)值觀:通過對歌曲《草原上》的學(xué)習(xí)和表演,能讓學(xué)生感受草原...
2024-11-08 23:39
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)三年級上冊音樂教案 三年級上冊音樂教案 課題:童 年 教學(xué)目標(biāo): 1、《童年的回憶》、《我們多么幸?!?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫面,它表達(dá)出對童...
2024-10-17 13:15
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級上冊《草原上》教學(xué)反思 《草原上》教學(xué)反思 在我執(zhí)教了人音版小學(xué)音樂第五冊《草原上》一課之后,我更深地理解了音樂課堂中的“有效”二字,雖然是短短的四十分鐘,卻使我受益非...
2024-10-19 13:31
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂教學(xué)設(shè)計(jì)5(人音版)第一課《童年》(二課時(shí))第二課《草原》(二課時(shí))第三課《好伙伴》(三課時(shí))第四課《放牧》(二課時(shí))第五課《媽媽的歌》(三課時(shí))第六課《四季的歌》第七課《鐘聲》(三課時(shí))第八
2024-12-12 23:44
【摘要】第六課四季的歌教學(xué)目標(biāo):1、本課反映了少年兒童們在四季的各個(gè)階段的童趣生活,表達(dá)他們對生活的情趣與熱愛,讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧!2、聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》,感受音樂不同的風(fēng)格情趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、創(chuàng)編活動(dòng)。2、有感情的演唱,以情帶聲,做
【摘要】一只鳥仔教學(xué)目標(biāo):1.鳥是人類的朋友,本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護(hù)鳥”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)自然常識(shí),提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2.運(yùn)用開放式的教學(xué)形式,到課外、校外去收集鳥鳴的錄音,以實(shí)際行動(dòng)去做好愛鳥活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn):1.有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。2.通過聽辯、曲調(diào)接龍等形式,提高音樂基礎(chǔ)
2024-12-11 13:39
【摘要】我是草原小牧民教學(xué)目標(biāo):1.有感情地演唱歌曲,并通過其它創(chuàng)編活動(dòng)來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室,確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律。2.師生問好。二、導(dǎo)入1.發(fā)聲練習(xí):1