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20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上1211勾股定理(完整版)

2025-01-25 19:37上一頁面

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【正文】 ,夯實(shí)基礎(chǔ) 五、教學(xué)過程 師生活動 設(shè)計(jì)意圖 (一) 復(fù)習(xí)舊知 ,導(dǎo)入新課 .上節(jié)課我們簡單學(xué)習(xí)了直角三角形的有關(guān)知識,下面我們就來回憶一下,直角三角形的有關(guān)知識。. (1)已知: a=3, b=4,求 c; (2)已知: c=7, b=5,求 a; 例 2: 已知 :如圖 , △ABC 中 ,AB=AC=6,BC=4 . (1)求高 AD 的長 。 問題 1:直角三角形面是否滿足一般三角形三遍關(guān)系? 學(xué)生:滿足 那直角三角形作為特殊的三角形,他的三邊是否還滿足其他關(guān)系呢?值就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。它在數(shù)學(xué)理論體系中的地位舉足輕重,在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)用極為廣泛。同時(shí),也是初三幾何中解直角三角形及圓中有關(guān)計(jì)算的必備知識。 如 圖, △ ABC 中, ∠ C=90176。 (2)求 S△ ABC . 規(guī)范解題格式,給學(xué)生起到示范作用 學(xué)生練習(xí),鞏固知識 2222 2 21
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