【正文】 的鐵釘，下列說法中正確的是（ ）． A．施力物體只有磁鐵，受力物體只有鐵釘 B．只有當磁鐵和鐵釘接觸時，才會產(chǎn)生力的作用 C．磁鐵和鐵釘雖然沒有接觸，但也會產(chǎn)生力的作用 D．磁鐵對鐵釘有吸引作用，而鐵釘不會吸引磁鐵 6．關于磁場和磁感線，下列說法正確的是（ ）． A．磁體周圍的磁感線是從磁體的北極出來，回到南極， 所以磁體內(nèi)部不存在磁場，也畫不出磁感線 B．磁場雖然看不見，摸不到，在磁體周圍確實存在著磁場； 而磁感線是一種假想曲線，是不存在的 C．磁場對放入其中的磁體有力的作用，當其中沒放入磁體時，則既無力的作用也不存在磁場 D．在磁場中畫出磁感線處存在磁場，在磁感線間的空白處不存在磁場 7．根據(jù)作用效果相同的原理，作用在同一物體上的兩個力，我們可以用一個合力來代替它．這種“等效方法”是物理學中常用的研究方法之一，它可使我們將研究的問題得到簡化．以下幾種情況中，屬于這種“等效方法”的是（ ）。 (1)根據(jù)小明的實驗，可判斷出小明的猜想是 (選填“正確”或“錯誤” )的。 第 3 節(jié) 電生磁導學案 學習目標： ，電 流周圍存在著磁場 ， 會用安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向 知能準備： （一）磁極間的相互作用：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿：電荷間的相互作用：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ 條形磁鐵的特點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二） 預習任務： 任務一 、實驗探究：觀看演示實驗“電流的磁效應”，思考下列問題 1. 如圖甲、乙，當直導線接觸電池通電時，你能看到什么現(xiàn)象？_____________________________ 2. 如 圖 甲 、 丙 ， 當 改 變 電 流 的 方 向 ， 又 能 看 到 什 么 現(xiàn) 象 ？_____________________________________ 實驗結論：通電導線周圍有＿＿＿；磁場的方向跟＿＿＿的方向有關，這種現(xiàn)象叫做＿＿＿＿＿ 任務二 、 探究：通電螺線管的磁場是怎么樣的？ 1. 按照課本 69頁圖 —— 4布置器材并觀察實驗現(xiàn)象如上圖 結論：通過與以前磁體知識的對比，通電螺線管外部的磁場跟＿＿＿＿的磁場相似，通電螺線管的兩端就相當于它的兩極 , 分別是 極、 極． 。 3．在圖甲中，標出通電螺線管和小磁針的 N、 S 極．在圖乙中，標出 蹄形 通電螺線管的 N、 S 極．在圖甲丙，標出通電螺線管的 N、 S 極和 磁感線的方向 4．如圖 4，當開關閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的 a 端為 極，電源的 d 端為 極；當圖中滑片 P 向右移動過程中，通電螺線管的磁性將 （選填： “增強 ”、 “減弱 ”或 “不變 ”）。這種磁體，在有電流通過時有＿＿，沒有電流時失去磁性。 （ 4） 在書本上記錄 數(shù)據(jù)并得出結論。 （ 5）小曼做完實驗又提出了一個新的問題：若將 d中甲的鐵釘去掉，那么甲、乙吸引大頭針數(shù)目是否還是甲多乙少呢？于是進一步猜想： D、甲多乙少 E、甲少乙多 F、甲一個也不吸引 G、無法判定 你認為她的猜想最有理由成立的是 ；（填字母） 并陳述 你的理由 。 預習診斷： 1.（４分）在探究“ 影 響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中， 小明用相同的漆包線和鐵釘繞制 成電磁鐵 A和 B，設計了圖 11所示的電路。若對吸起的鋼鐵卸載，可采取的方法是 ， 電磁起重機 的鐵芯應該用 ___________制成 。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合 S S2后使滑片 P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是 ( ) A．電磁鐵右端為 N極 B．滑片 P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱 C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小 D．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小 ，彈簧測力計下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯。 B、順時外轉(zhuǎn) 90176。 電磁繼電器：是利用 ______電壓、 ______電流 （ 即低壓控制電路 ） 的通斷，來控制______電壓、 _____電流電路 （ 即高壓工作電路 ） 的裝置， 電磁繼電器 的實質(zhì) ：是利用 _______________來控制工作電路的一種 ____________。圖中 P 是電磁鐵， S 是閘刀開關， Q 是銜鐵， 可繞 O 軸轉(zhuǎn)動 。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫 度變化的圖像。 控制電路工作時，電磁鐵上端是 ______極。請你幫助他把紅燈和電鈴正確連入電路 (a、b、 c為三個接線柱，連線時不要交叉 )． 小宇同學參加了學校“研究性學習小組”，探究了“研究磁體的磁性強弱是否與溫度有關”的課題。 3．下列裝置中，沒有用到電磁鐵的是（ ） A．電磁起重機 B．電磁繼電器 C．電鈴 D．電熱毯 4．用電磁繼電器來操縱高壓電路的通斷，其主要作用是（ ） A．節(jié)約用電 B．為了操縱簡便 C．保護用電器 D．避免危險 5．電磁繼電器的實質(zhì)相當于（ ） A．電磁鐵 B．銜鐵 C．開關 D．電源 6．如圖所示的自動控制電路中，當開關 S閉合時，工作電路的情況是（ ） A．燈亮，電動機不轉(zhuǎn)動，電鈴響 B．燈亮，電動機轉(zhuǎn)動，電鈴響 C．燈不亮，電動機轉(zhuǎn)動，電鈴響 D．燈不亮，電動機不轉(zhuǎn)動，電鈴響 7．右圖是直流電鈴的原理圖。 圈在磁場里為什么會轉(zhuǎn)動。 ，導體 AB 受到力的方向水平向左，為了使它受力的方向向左，為了使它受力的方向水平向右，可采用的辦法是（ ） A．改變導體中的電流方向 B．換用磁性更強的磁鐵 C．增大電路中的電流 D．改變電流方向，同時改變磁場方向 3. 在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關時，一位同學做了如下圖的三個實驗，圖中 AB表示閉合電路的一部分導線，導線上的箭頭表示電流的方向， S、 N表示 U形磁鐵的南北極。 ④工作原理： ____________ , ⑤ 電 磁 繼 電 器 的 應 用 ：____________,___________,___________等 ①作用：把 _______________信號轉(zhuǎn)化成 _________ 信號 （ 5）揚聲器 ②結構： _______， _______ ， _________ ③工作原理：______________________________________________ ①實驗現(xiàn)象 ： _______________________ 磁場對電流的作用 ②說明： 通電導體在磁場中要__________作用： ③ 能 量 轉(zhuǎn) 化 ： _________ 能 轉(zhuǎn) 化 為________能 （ 6 ） 電 動 機 ① 原 理 ：_______________________________________ ②能量轉(zhuǎn)化： _________能轉(zhuǎn)化為 ________能 電動機 ③構造： ________， ________,_________，__________ ④ 換 向 器 的 作 用 ：______________________________ ⑤分類： ___________,____________ ○ 6 優(yōu)點：__________________________,_____________ 限時作業(yè)：及例題分析 ，請幫他補充完整： (1)通電導體在磁場中要＿＿＿＿的作用，它受力的方向跟＿＿＿＿方向和＿＿＿＿方向有關。他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動，其原因可能是（ ） A．直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B．電源電壓太低 C．線圈剛好處于平衡位置 D．線圈中的電流太小 ，以下方法不能做到的是（ ） 、負極和兩個磁極同時對調(diào) 、負極和兩個磁極不同時對調(diào) ，能自動完成這一任務的是（ ） 器 8 所示的甲、乙兩圖中的矩形線圈，現(xiàn)在給它們通電，則下列說法正確的是 （ ） ，乙中線圈不轉(zhuǎn)動 ，甲中線圈不轉(zhuǎn)動 、乙中的線圈都會轉(zhuǎn)動 、乙中的線圈都不會轉(zhuǎn)動 9中，選擇恰當?shù)膱D片序號填入空格中； （ 1）用來研究 通電直導線在磁場中受到力的作用 的實驗裝置是＿＿＿＿； （ 2）用來表示 通電導線周圍存在磁場 的實驗裝置是＿＿＿＿； （ 3）能說明 電動機工作原理 的是＿＿＿＿； ⑷ 直流 電動機的模型圖 是＿＿＿＿； （ 5）如圖 C 所示，把一根直導體 AB 放在蹄形磁體的磁場里，接通電源，可觀察到現(xiàn)象_________________________，說明了 ____________________________________________。 （ 4） 要使線圈的轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變，請?zhí)岢鰞蓚€方案： ① _____________________________________ 。 教學準備：演示電流表、蹄形磁鐵、導體、開關、投影、微機、掛圖、手搖發(fā)電機一臺、小燈泡。我們先設計實驗，從實驗需要器材、實驗條件、實驗操作入手。 1831 年，英國物理學家 _________ 又通過長期的實驗探索了 ________________， 進一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系。 思考：要產(chǎn)生感應電流需要哪些條件？ （ 1） _________________________（ 2） 電磁感應現(xiàn)象 中產(chǎn)生的 感應電流 的方向跟 ___________________方向和 _______方向有關。 電動機的工作原理： 。 （ 5）小明還想設計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn) 速的實驗裝置，他還需要的主要器材是 ________ ，并在圖乙的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖 (電動機用符號 ○M 表示 ) （ 6） 小華的做法是 用小刀 刮掉線圈兩端伸出部分的全部絕緣漆，再把線圈放在支架時（手沒對線圈施力），線圈轉(zhuǎn)動半周后，晃了兩晃便停下來。如圖所示，甲圖表示直導體 a在磁場中受到一個既跟電流方向垂直，又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場力 F，乙圖所示的四種情況中，通電導體 b受到的磁場力方向水平向左的是 （ ） 11. 在圖中，“○”表示閉合電路的一部分導體的橫截面 , 若電流垂直紙面向里，用“”表示；若電流垂直紙面向外，用“主要構造由 _________、 _________、 _________和 ________。 （ 3） 實驗表明，通電導線在磁場中要受到________的作用，力 的方向跟 ________方向、 ________方向都有關。 預習任務 ： 任務一 :探究：磁場對通電導體的作用 —— 實驗觀察：通電導線在磁場中受到力（課本 74頁） ⑴ 把導線 ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線 ab，觀察它的運動。 ，通入線圈的電流是方向和大小隨時間變化的電流。 ⑴從小宇的實驗可得出的初 步結論是 ______________________________________________。請你根據(jù)圖中電磁鐵的極性，標出控制電路中電源的 “＋、－ ”極。當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將 _______，繼電器的磁性將 __________（均選填 “增大 ”、 “減小 ”或 “不變 ”）。 (2)請你簡述該自動 空氣開關 的 工作原理。 任務二 、 揚聲器：閱讀課本相關內(nèi)容和圖片，回答下列問題 作用：揚聲器是把＿＿＿＿信號 轉(zhuǎn)換成＿＿＿＿信號的一種裝置。 D、仍然靜止不動 限時作業(yè)： 1．電磁鐵的磁性的有無由＿＿＿＿來控制，磁性強弱可由＿＿＿＿和＿＿＿＿來控制，南、北極可由＿＿＿＿來控制。要使彈簧測力計的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)圖 4 GMR 指示燈 S1 S2 P 電磁鐵 的是 ( ) A．開關 S位 置不動，