【正文】 撲救火災(zāi)。不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源。(1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。三、用電常識(shí)。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。學(xué)會(huì)正確、安全的用電。解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。如電源開關(guān)太遠(yuǎn)，可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電再發(fā)生。檢查和修理家用電器時(shí)，必須先斷開電源。使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。缺乏安全知識(shí)，如在高壓線附近放風(fēng)箏，用手摸破損的膠蓋等2。在開設(shè)這節(jié)課的時(shí)候，我沒有多設(shè)想孩子的回答，畢竟孩子是純真的，他們擁有無(wú)窮的想象力，也給我了意想不到的答案。紙、書等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)?；顒?dòng)過程：一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。）教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請(qǐng)大人幫忙。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的安全用電教案，歡迎大家分享。18）切勿走近斷落在地面上的高壓電線，萬(wàn)一高壓電線斷落在身邊或已進(jìn)入跨步電壓區(qū)域時(shí)，要立即用單腳或雙腳并攏跳到10m 以外的地方。10）電視天線不可觸及電線。2）禁止用一線（相線）一地（接地）安裝用電器具。3）在需要切斷故障區(qū)域電源時(shí)，要盡量縮小停電范圍。2）在操作前應(yīng)對(duì)所用工具的絕緣手柄、絕緣手套和絕緣靴等安全用具的絕緣性能進(jìn)行測(cè)試，有問題的不可使用，應(yīng)馬上調(diào)換。兩相觸電如圖12 所示。而一般情況下，30mA 以下的電流通常在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)造成生命危險(xiǎn)，我們將其稱為安全電流。流過人體的電流越大，危險(xiǎn)越大；電流通過人體腦部和心臟時(shí)最為危險(xiǎn)；工頻電流危害要大于直流電流。2）在某場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)人身、設(shè)備違規(guī)現(xiàn)象和用電隱患，指出并糾正其錯(cuò)誤。對(duì)于成年人而言，擺脫電流約在15ma以下，擺脫電流被認(rèn)為是人體只在較短時(shí)間內(nèi)可以忍受而一般不會(huì)造成危險(xiǎn)的電流。二次傷害是指因?yàn)橛|電引起的高空墜落，以及電氣著火、爆炸等對(duì)人造成的傷害。特別是在發(fā)生高壓接地故障或雷擊時(shí)，會(huì)產(chǎn)生很高的跨步電壓，如圖1 一3 所示。6）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即采取正確的搶救措施。6）所有電氣設(shè)備的金屬外殼，都必須有可靠的保護(hù)接地或接零。7）不可用金屬絲綁扎電源線。15）發(fā)現(xiàn)任何電氣設(shè)備或電路的絕緣有破損時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行絕緣恢復(fù)。操作步驟（1）利用人體模型模擬觸電事故或模擬各種人身、設(shè)備違規(guī)現(xiàn)象及用電隱患。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。組織幼兒討論(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)(2)如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。安全用電教案2活動(dòng)目標(biāo)了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險(xiǎn)地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會(huì)觸電，會(huì)有生命危險(xiǎn)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。（題目附后）三、引導(dǎo)幼兒看書。電冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保證食品的新鮮。（2）觸電的傷害：電擊：是電流通過人體內(nèi)部，當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。一是人身安全，二是財(cái)產(chǎn)安全，為了杜絕事故的發(fā)生，用電時(shí)要注意：1。5。四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應(yīng)急方法1。發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜。若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng)，可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎？二、觀看圖片，了解電的作用與危害。（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎？（3）如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？三、觀看關(guān)于安全用電的視頻四、課后小結(jié)師：我們經(jīng)?？吹诫姵兀銈冋f(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？今天你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)？安全用電教案6用電、防火安全教育主題班會(huì)教案班級(jí)：xxxx班班主任：xxx教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電、防火的安全常識(shí)，杜絕安全隱患教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電、用火安全，增強(qiáng)安全觀念。二、揭題。(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。四、自救知識(shí)。所以，應(yīng)將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收，不得自行處理。如果油鍋著火，千萬(wàn)不能用水滅火，應(yīng)立即關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕麻布覆蓋，令火窒息?；鹨讶计?，切勿亂闖。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，傷害我們。2．知道什么是過載，什么是短路，以及過載和短路有危險(xiǎn)的道理。2．家庭電路中電流過大是誘發(fā)用電安全事故的主要原因,造成家庭電路中電流過大，導(dǎo)致熔絲熔斷的情況有下面兩種：(1)電路中發(fā)生了短路：短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。觸電對(duì)人的生命是一種極大威脅。(4)沒有安全措施的插座安裝過低，小孩好奇，玩耍時(shí)將手指塞進(jìn)插座，造成觸電事故。在家庭電路需要增添用電器時(shí)，判斷電路中還能接入功率多大的用電器。讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么？活動(dòng)延伸：散步時(shí)。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。我們一起來(lái)看看寶寶們有沒有找對(duì)教室里各種各樣的電器。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。在安全用電環(huán)節(jié)上，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像，知道安全用電的重要性。知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。三、危險(xiǎn)的電電也是十分危險(xiǎn)的，你知道為什么嗎？那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做？（引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器，不能去碰電插頭的道理?；顒?dòng)過程:一、觸電及其傷害:(1)觸電是怎么回事?當(dāng)人體接觸到帶電體,有電流通過人體時(shí),輕則有針刺麻木劇痛等感覺,重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。,對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù)。,可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開,莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。三、課時(shí)安排：一課時(shí)。八、教學(xué)過程談話導(dǎo)入新課同學(xué)們，你家里都有什么家用電器？它們的共同特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答后引入。九、板書設(shè)計(jì)安全用電電——安全使用：帶來(lái)方便不安全使用：帶來(lái)災(zāi)難安全用電教案15幼兒園小班安全教案：安安全全的用電活動(dòng)名稱：安安全全的用電活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險(xiǎn)，一定要遠(yuǎn)離高壓電。教學(xué)重點(diǎn)：安全用電常識(shí)。你們知道這些家用電器是靠什么動(dòng)力來(lái)工作的？生：靠電力！師：對(duì)！電器、電器，哪有不用電的道理！電又是從哪里來(lái)的呢？ 生：電是發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的？然后靠電線送到我們各家各戶。如果家里電閘上的保險(xiǎn)絲斷了，怎么辦呢？能不能用銅絲去代替？生：保險(xiǎn)絲斷了。現(xiàn)在家用電器這么多，如果稍有不注意，就會(huì)造成觸電事故。2011915第四篇：安全用電教案安全用電教案（配演示文稿）鄞州區(qū)高橋鎮(zhèn)望春初中 董靜教學(xué)目的認(rèn)知目標(biāo)1．了解家庭電路室內(nèi)一般布線原則。接著用幻燈機(jī)打出幾張電的利用的幻燈片：美麗的夜景，生活中的用電，用來(lái)激發(fā)同學(xué)們的情緒。知道安全用電。課件出示學(xué)校的用電器。三、學(xué)以致用，我當(dāng)小裁判，辨析正誤（略）四、正確解決觸電引發(fā)事故的方法：拉閘斷電不能用水潑通電的電器呼救正確逃離五、課外延展（略）板書設(shè)計(jì) 安全用電財(cái)物損失 人員傷亡?！钡话踩謺?huì)帶來(lái)什么樣的后果呢？觀看不正確用電所造成的災(zāi)害視頻：財(cái)物，人員傷亡，進(jìn)而掲示課題二、學(xué)習(xí)新課掲示課題：安全用電課件出示：不正確使用用電器的誤區(qū) ①、在同一個(gè)插板使用多個(gè)電器。教學(xué)重點(diǎn)：知道安全用電。師答：好，那怎樣才是安全的呢？ 請(qǐng)學(xué)生看書后回答：一、室內(nèi)布線：水平布線——上火下零，豎直布線——左零右火（看幻燈片5）對(duì)圖講解，區(qū)分相線和零線，以及開關(guān)的位置和這樣安裝開關(guān)的原因。3．認(rèn)識(shí)測(cè)電筆和學(xué)會(huì)使用測(cè)電筆。師：大家千萬(wàn)要記住，如果有人在室內(nèi)觸電了，應(yīng)首先拉掉電閘，然后再叫人前來(lái)?yè)尵?。我爸爸說(shuō)，這樣容易引起失火。因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體，當(dāng)電流通過人體時(shí)，電流會(huì)強(qiáng)烈刺激人的心臟和神經(jīng)，造成生命的危險(xiǎn)。教學(xué)資源：電腦課件。2 情感目標(biāo)：教育學(xué)生一定要安全用電。知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。辨析討論，安全用電⑴你們覺得在生活中，在使用電時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？了解不安全用電的危害。五、教學(xué)重點(diǎn)：怎樣安全用電。安全用電教案14一、教學(xué)目的知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便，生活離不開電。,不能拖延一分一秒,因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn)。,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。我們的家里有沒有這些東西呢？那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢？它們需要什么？原來(lái)這些都是電器，只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。在本次活動(dòng)中，我利用讓幼兒分組自由討論的方法，自由的探索家用電器的名稱、功用等，幼兒興趣很濃，討論得很激烈，很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講出自己知道的想法、結(jié)果。（1）這是什么？它有什么用？（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以