【正文】 行思考最后得出結(jié)論（鉛銻合金）的方法，對(duì)于保險(xiǎn)絲的規(guī)格通過(guò)保險(xiǎn)絲實(shí)物和表格得出，同時(shí)明確粗保險(xiǎn)絲和細(xì)保險(xiǎn)絲規(guī)格的不同，通過(guò)演示試驗(yàn)闡明選擇保險(xiǎn)絲的原則。(3)出示電的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見(jiàn)電的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。組織幼兒討論(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)(2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過(guò)去)出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電。出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。安全用電教案1活動(dòng)目標(biāo):了解電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。第二篇：安全用電教案安全用電教案作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。操作步驟（1）利用人體模型模擬觸電事故或模擬各種人身、設(shè)備違規(guī)現(xiàn)象及用電隱患。2）儀表 萬(wàn)用表、絕緣電阻表。為了防止跨步電壓觸電，千萬(wàn)不可奔跑。17）雷雨時(shí)，不要接觸或走近高電壓電桿、鐵塔和避雷針的接地導(dǎo)線的周?chē)?，不要站在高大的?shù)木下，以防雷電入地時(shí)發(fā)生跨步電壓觸電；雷雨天禁止在室外變電所或室內(nèi)的架空引入線上進(jìn)行作業(yè)。15）發(fā)現(xiàn)任何電氣設(shè)備或電路的絕緣有破損時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行絕緣恢復(fù)。13）堆放和搬運(yùn)各種物資、安裝其他設(shè)備要與帶電設(shè)備和電源線相距一定的安全距離。11）電動(dòng)機(jī)和電氣設(shè)備上不可放置衣物，不可在電動(dòng)機(jī)上坐立，雨具不可掛在電動(dòng)機(jī)或開(kāi)關(guān)等電器的上方。9）不可用濕手接觸帶電的電器，如開(kāi)關(guān)、燈座等，更不可用濕布揩擦電器。7）不可用金屬絲綁扎電源線。5）在一個(gè)插座＿L 不可接過(guò)多或功率過(guò)大的用電器。3）開(kāi)關(guān)控制的必須是相（火）線。五、安全用電常識(shí)l）不掌握電氣知識(shí)和技術(shù)的人員，不可安裝和拆卸電氣設(shè)備及電路。6）所有電氣設(shè)備的金屬外殼，都必須有可靠的保護(hù)接地或接零。電氣設(shè)備在運(yùn)行時(shí)往往會(huì)發(fā)熱，所以要有良好的通風(fēng)條件，有的還要有防火措施。有分路開(kāi)關(guān)的，應(yīng)盡量切斷故障區(qū)域的分路開(kāi)關(guān)，避免越級(jí)切斷電源。2）對(duì)于開(kāi)關(guān)設(shè)備的操作，必須嚴(yán)格遵照操作規(guī)程進(jìn)行，合上電源時(shí)，應(yīng)先合隔離開(kāi)關(guān)（一般不具有滅弧裝置），再合負(fù)荷開(kāi)關(guān)（具有滅弧裝置）；分?jǐn)嚯娫磿r(shí)，應(yīng)先斷開(kāi)負(fù)荷開(kāi)關(guān)，再斷開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)。6）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即采取正確的搶救措施。5）操作人員在進(jìn)行登高作業(yè)前，必須仔細(xì)檢查登高工具（例如：安全帶、腳扣、梯子）是否牢固可靠。3）進(jìn)行停電操作時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好防止突然送電的各項(xiàng)安全措施，如鎖上刀開(kāi)關(guān)，并懸掛“有人工作，不許合閘”的警告牌等，絕不允許約定時(shí)間送電。三、人身安全知識(shí)l）在維修或安裝電氣設(shè)備、電路時(shí)，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程和規(guī)定。特別是在發(fā)生高壓接地故障或雷擊時(shí)，會(huì)產(chǎn)生很高的跨步電壓，如圖1 一3 所示。跨步電壓的大小與接地電流、土壤電阻率、設(shè)備接地電阻及人體位置有關(guān)。．跨步電壓觸對(duì)于外殼接地的電氣設(shè)備，當(dāng)絕緣損壞而使外殼帶電，或?qū)Ь€斷落發(fā)生單相接地故障時(shí)，電流由設(shè)備外殼經(jīng)接地線、接地體（或由斷落導(dǎo)線經(jīng)接地點(diǎn)）流人大地，向四周擴(kuò)散。．兩相觸電兩相觸電是指人體同時(shí)觸及兩相電源或兩相帶電體，電流由一相經(jīng)人體流入另一相，時(shí)加在人體上的最大電壓為線電壓，其危險(xiǎn)性最大。二次傷害是指因?yàn)橛|電引起的高空墜落，以及電氣著火、爆炸等對(duì)人造成的傷害。電傷一般是指由于電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體外部造成的局部傷害，如電弧傷、電灼傷等。觸電事故對(duì)人體造成的直接傷害主要有電擊和電傷兩種。當(dāng)通過(guò)人體的電流達(dá)到50mA 以上時(shí)則有生命危險(xiǎn)。對(duì)于成年人而言，擺脫電流約在15ma以下，擺脫電流被認(rèn)為是人體只在較短時(shí)間內(nèi)可以忍受而一般不會(huì)造成危險(xiǎn)的電流。雖然感知電流一般不會(huì)對(duì)人體造成傷害，但是隨著電流的增大，人體反應(yīng)變得強(qiáng)烈，可能造成墜落事故。不同電流對(duì)人體的影響見(jiàn)表11。電流對(duì)人體傷害的嚴(yán)重程度一般與通過(guò)人體電流的大小、時(shí)間、部位、頻率和觸電者的身體狀況有關(guān)。2）在某場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)人身、設(shè)備違規(guī)現(xiàn)象和用電隱患，指出并糾正其錯(cuò)誤。第一篇：安全用電基礎(chǔ)知識(shí)教案用電安全基礎(chǔ)知識(shí)教案目的了解人體觸電的類(lèi)型和危害，掌握電工基本安全知識(shí)。內(nèi)容l）針對(duì)某一起人身觸電事故，指出其觸電形式。相關(guān)知識(shí)概述一、人身觸電事故當(dāng)電流流過(guò)人體時(shí)對(duì)人體內(nèi)部造成的生理機(jī)能的傷害，稱(chēng)之為人身觸電事故。流過(guò)人體的電流越大，危險(xiǎn)越大；電流通過(guò)人體腦部和心臟時(shí)最為危險(xiǎn)；工頻電流危害要大于直流電流。 一1 mA 時(shí)，便能夠被感覺(jué)到，稱(chēng)之為感知電流。觸電后能自行擺脫的最大電流稱(chēng)為擺脫電流。在較短時(shí)間內(nèi)會(huì)危及生命的最小電流稱(chēng)之為致命電流。而一般情況下，30mA 以下的電流通常在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)造成生命危險(xiǎn)，我們將其稱(chēng)為安全電流。電擊是指電流通過(guò)人體細(xì)胞、骨骼、內(nèi)臟器官、神經(jīng)系統(tǒng)等造成的傷害。此外，人身觸電事故經(jīng)常對(duì)人體造成二次傷害。二、人體觸電的類(lèi)型 1 ．單相觸電由于電線絕緣破損、導(dǎo)線金屬部分外露、導(dǎo)線或電氣設(shè)備受潮等原因使其絕緣部分的能力降低，導(dǎo)致站在地上的人體直接或間接地與火線接觸，這時(shí)電流就通過(guò)人體流人大地而造成單相觸電事故，如圖l 一1 所示。兩相觸電如圖12 所示。如果此時(shí)人站立在設(shè)備附近地面上，兩腳之間也會(huì)承受一定的電壓，稱(chēng)為跨步電壓。當(dāng)接地電流較大時(shí)，跨步電壓會(huì)超過(guò)允許值，發(fā)生人身觸電事故?？绮诫妷河|電也是危險(xiǎn)性較大的一種觸電方式。2）在操作前應(yīng)對(duì)所用工具的絕緣手柄、絕緣手套和絕緣靴等安全用具的絕緣性能進(jìn)行測(cè)試，有問(wèn)題的不可使用，應(yīng)馬上調(diào)換。4）操作時(shí)，如果鄰近帶電器件，應(yīng)保證有可靠的安全距離。未經(jīng)登高訓(xùn)練的人員，不允許進(jìn)行登高作業(yè)，登高作業(yè)時(shí)應(yīng)使用安全帶。四、設(shè)備運(yùn)行安全知識(shí) l）對(duì)于出現(xiàn)異?，F(xiàn)象（例如：過(guò)熱、冒煙、異味、異聲等）的電氣設(shè)備、裝置和電路，應(yīng)立即切斷其電源，及時(shí)進(jìn)行檢修，只有在故障排除后，才可繼續(xù)運(yùn)行。3）在需要切斷故障區(qū)域電源時(shí)，要盡量縮小停電范圍。4）應(yīng)避免電氣設(shè)備受潮，設(shè)備放置位置應(yīng)有防止雨、雪和水侵襲的措施。5）有裸露帶電體的設(shè)備，特別是高壓設(shè)備，要有防止小動(dòng)物竄人造成短路事故的措施。7）對(duì)于有可能被雷擊的電氣設(shè)備，要安裝防雷裝置。2）禁止用一線（相線）一地（接地）安裝用電器具。4）絕不允許私自亂接電線。6）不準(zhǔn)用鐵絲或銅絲代替正規(guī)熔體。8）不允許在電線上晾曬衣物。10）電視天線不可觸及電線。12）任何電氣設(shè)備或電路的接線樁頭均不可外露。14）在搬運(yùn)電鉆、電焊機(jī)和電爐等可移動(dòng)電器之前，應(yīng)首先切斷電源，不允許拖拉電源線來(lái)搬移電器。16）在潮濕環(huán)境中使用可移動(dòng)電器，必須采用額定電壓為36V 的低壓電器，若采用額定電壓為220v 的電器，其電源必須采用隔離變壓器；在金屬容器如鍋爐、管道內(nèi)使用移動(dòng)電器一定要用額定電壓為12V 的低壓電器，并要加接臨時(shí)開(kāi)關(guān)，還要有專(zhuān)人在容器外監(jiān)護(hù)；低壓移動(dòng)電器應(yīng)裝特殊型號(hào)的插頭，以防插人電壓較高的插座上。18）切勿走近斷落在地面上的高壓電線，萬(wàn)一高壓電線斷落在身邊或已進(jìn)入跨步電壓區(qū)域時(shí)，要立即用單腳或雙腳并攏跳到10m 以外的地方。設(shè)備、工其和材料準(zhǔn)備l）工具 鋼絲鉗、絕緣手套、絕緣靴、安全帶、腳扣、梯子。3）器材 人體模型、電氣柜、電動(dòng)機(jī)、開(kāi)關(guān)、插座、燈座、導(dǎo)線。（2）正確判斷觸電類(lèi)型或指出違規(guī)現(xiàn)象并加以糾正。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的安全用電教案，歡迎大家分享。通過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖活動(dòng)過(guò)程：在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢?(3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。(1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。(1)這是什么?它有什么用?(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書(shū)，看圖說(shuō)說(shuō)：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?活動(dòng)反思：重難點(diǎn)的處置 :重點(diǎn)方面我采用學(xué)生理論推導(dǎo)和試驗(yàn)證明兩個(gè)方面進(jìn)行的，因?yàn)閷W(xué)生有P=UI的基礎(chǔ)，所以容易得出I=P/U從而得出U一定時(shí)P越大則I越大的結(jié)論，重要的是要指出P增大的原因是由于家庭用電器的增多和實(shí)際生活緊密結(jié)合，有前面并聯(lián)電路的電流的知識(shí)基礎(chǔ)總電流等于各支路電流之和，也不難設(shè)計(jì)電路通過(guò)試驗(yàn)來(lái)證明。這樣一環(huán)扣一環(huán)使問(wèn)題逐個(gè)解決。有安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的，小朋友不能玩。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備事先對(duì)要用到電的電器有一定的了解。請(qǐng)幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。）請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi)。）教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請(qǐng)大人幫忙。活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)安全用電教案3活動(dòng)目標(biāo)：了解常用的家用電器的名稱(chēng)、用途?；顒?dòng)中能積極表述自己的意見(jiàn)，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生?；顒?dòng)