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安全用電基礎知識教案范文合集(留存版)

2024-11-04 22:28上一頁面

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【正文】 。紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起,易發(fā)生火災。缺乏安全知識,如在高壓線附近放風箏,用手摸破損的膠蓋等2。檢查和修理家用電器時,必須先斷開電源。解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。三、用電常識。(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候,不要用手接觸對方,可以想辦法關閉電源。家中發(fā)生火災,不要驚慌失措,如果火勢不大,應迅速利用家中備有的簡易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災。(1)天黑了,什么都看不見,這時候我想看書怎么辦?(2)天氣非常熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?(3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?(4)燈、電風扇、空調、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什么?(5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?小結:電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。5.經(jīng)歷多個較大功率的電器同時工作的電流測算過程后,領悟過載的危險性,并能提出防止過載的辦法。家庭用電引起的觸電事故,都是由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線造成的。四、練習:五、布置作業(yè):安全用電教案9活動設計:安全用電活動要求:使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識?;顒舆^程:一、引入小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來幫它出出主意,它需要哪些東西呢?原來小白兔還需要這么多的家具,還要電視機、電冰箱、洗衣機、電燈這么多的東西。四、活動過程:在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:(1)在我們日常生活中,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)(4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器?;顒臃此迹涸诒敬位顒又?,讓小朋友知道安全用電的重要性。,不要隨便移動帶電設備。知道不安全用電會有危險。⑵出示課件內容。3 技能目標:掌握安全用電常識。所以說,電雖是人們的朋友,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市和農(nóng)村的各家各戶都少不了它,但它是不講“人情”的,你觸犯了它,它就會跟你發(fā)脾氣,甚至奪走你的生命!所以,我們一定要做到安全用電。如果有人在室外觸電,那么千萬不要用手去拉他,而應該用干燥的竹竿或木桿挑開電線,然后再叫人前來搶救。二、插座和接地現(xiàn)在家庭使用、更新家電非常普遍,好多家用電器都不是在固定位置而是靠插座接到線路上去,(準備一些小型的家電,如:電吹風、小電風扇,電飯煲、電熨斗等)讓學生分別插到教室里的插座上去,然后讓學生自己總結各種插座和插頭(看幻燈片6)(再點擊觀看幻燈片9)提問:各種用電器的插頭都一樣嗎,插座呢?學生根據(jù)自己動手和觀察的結果可得出結論,讓學生總結哪些用電器該用三腳插座,(生回答:冰箱,洗衣機,電飯煲等)師問:它們有什么共同特點?生答:它們都有金屬外殼(看幻燈片10)看圖明確兩腳插座左零右火,三腳插座左零右火上接地以及和它們相對應的插頭,三腳插頭的一個腳接用電器的金屬外殼,強調金屬外殼的用電器一定要接地(請學生回答原因,強調防止觸電)三、測電筆根據(jù)金屬外殼的家電要接地的原因導出怎樣來判斷家庭電路中的火線和零線,引出測電筆請學生思考并動手(1)測電筆的作用?(用來區(qū)分相線和零線)(2)動手拆一下筆,回答它的結構,再安裝完整(由金屬筆尖、大電阻、氖管、筆尾金屬體等組成)。②、用濕毛巾檫帶電的燈頭。憶一憶,我們學校哪里還有哪些用電器。教學示例設計1.導入新課:教師通過實例,講述隨著科學的發(fā)展,隨著家用電器的普及,現(xiàn)代生活中已離不開電。師:同學講得完全正確。師:現(xiàn)在大家的生活都好了,各種各樣的家用電器也多了。讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?活動延伸:散步時。本課既屬于認識范圍,讓學生認識電的作用,也屬于知識范圍,讓學生掌握一些安全用電的常識,做到愛護電力設施。,如呼吸停止,采用口對口人工呼吸法搶救。一是人身安全,二是財產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時要注意:“三無”的假冒偽劣用電器。和幼兒一起檢查。活動前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。注意:家庭電路中要選用規(guī)格合適的熔絲,尤其不能用鐵絲、鋁絲、銅絲代替熔絲。3.家庭用電中常見的觸電事故當1mA左右的電流通過人體時,會使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺;超過10mA的交變電流就能使人感到劇痛,甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難,有生命危險;當電流達到100mA時,3s就可使人窒息,心臟停止跳動。安全用電教案8知識與技能:1.了解安全用電知識。樂于探索、交流與分享。家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。(4)使用電器的過程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應該馬上關閉電源開關,停止使用,并請專業(yè)的維修人員檢查。其實呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,同學們應該加以注意,尤其是在用電方面要小心對待。你們猜,這時候發(fā)生什么事了?師:明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。搶救觸電者一定要及時,不能拖延一分一秒,因為觸電時間越長危害越大生命越危險。不要用濕手接觸帶電設備,不要用濕布擦抹帶電設備。一、觸電及其傷害:(1)觸電是怎么回事?當人體接觸到帶電體,有電流通過人體時,輕則有針刺麻木劇痛等感覺,重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀,甚至在很短時間內心跳停止、死亡,這就是觸電事故。師:想一想,使用家用電器時,還要注意些什么?師:老師這里還有幾個問題想問問你們。請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。3)器材 人體模型、電氣柜、電動機、開關、插座、燈座、導線。6)不準用鐵絲或銅絲代替正規(guī)熔體。未經(jīng)登高訓練的人員,不允許進行登高作業(yè),登高作業(yè)時應使用安全帶。此外,人身觸電事故經(jīng)常對人體造成二次傷害。內容l)針對某一起人身觸電事故,指出其觸電形式。觸電事故對人體造成的直接傷害主要有電擊和電傷兩種。3)進行停電操作時,應嚴格遵守相關規(guī)定,切實做好防止突然送電的各項安全措施,如鎖上刀開關,并懸掛“有人工作,不許合閘”的警告牌等,絕不允許約定時間送電。3)開關控制的必須是相(火)線。為了防止跨步電壓觸電,千萬不可奔跑。出示電線,向幼兒介紹有關知識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。師:這是什么?師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要“電”才能工作,所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。可是當孩子說出奇異的答案時,我卻沒有及時做出回應,可能在一定程度上打擊了他們的積極性,也是我在課堂上的應變能力不夠,作為一名新老師,這個就是需要我改進的地方。3。3。活動準備:圖片、關于安全用電的視頻。說到安全,大家都能說出許多應該注意的內容來。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài),應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭。全國平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災,占生活用火引起火災的首位。安全用電教案7活動目標:了解安全使用電器的粗淺知識。教學反思在本次活動中,讓小朋友知道安全用電的重要性。在家庭電路中,所有的用電器都是并聯(lián)的,每個用電器兩端的電壓都等于供電線路的電壓U。安裝家庭電路時,所有的元件都要選擇帶有“CCC”認證標志的產(chǎn)品。這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動中,要安排插入這個游戲讓孩子們玩。共同進行討論除了電還有什么是危險的。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。二、找電器出示電的標志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標志?這是電的標志)在我們的教室里有沒有用電的電器呢?我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個電的標志貼在它上面吧。舉例:xx學校的xx學生為了方便在床上看書,私自拉電線到床上接臺燈,后引發(fā)短路被擊傷。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。七、教材分析本課針對中學生的實際,重點講了怎樣安全用電,指出了應該注意的幾點?;顒舆^程:請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內,人就會觸電,會有生命危險。課時安排:1課時 教學流程:一、導入新課:師:復習上節(jié)課內容:師:現(xiàn)在我們學習新課。平時我們用的插頭和插座的外殼一般是什么材料做的?里面的東西又是用什么材料做的?哪位同學知道?(用課前準備好的插頭、插座做示范)生:插頭、插座的外殼是塑料的,里面的材料是金屬的。教學難點:知道安全用電。⑤、雷雨天在電線、大樹下。遵循這三條原則,第一:切斷電源,第二:用干燥的木棒撥開,第三:人工呼吸(觀看幻燈片26 再點擊觀看當觸電事故發(fā)生后的錄象幻燈片27)八、安全用電原則通過本節(jié)課的學習讓學生總結安全用電的原則。課堂上我先讓他們說說家里的家用電器有哪些,因為每天接觸的原因,學生都能說出來。如果電器上很臟,一定要擦,那么要把插頭拔掉后再擦,這樣就不會觸電了。IEP個別教學計劃:王影平時由于家里的原因經(jīng)常一個人在家生活。小結電是老虎,當我們進行不安全操作
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