【正文】 探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來(lái)幫它出出主意，它需要哪些東西呢？原來(lái)小白兔還需要這么多的家具，還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。共同進(jìn)行游戲。和幼兒一起檢查。）幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。安全用電教案11一、活動(dòng)名稱：注意安全用電。通過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。四、活動(dòng)過(guò)程：在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：（1）在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？（2）這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢？（3）你知道電從哪里來(lái)？（發(fā)電站）（4）教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗?lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電。組織幼兒討論：（1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過(guò)去）出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。（3）出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并知道看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全?；顒?dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。五、活動(dòng)反思：科學(xué)活動(dòng)重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。安全用電教案12活動(dòng)目標(biāo)：知道電是具有危險(xiǎn)性的，了解生活中哪里有電。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)過(guò)程：一、引入小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來(lái)幫它出出主意，它需要哪些東西呢？原來(lái)小白兔還需要這么多的家具，還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。他們是電器，我們生活中有各種各樣的電器。共同進(jìn)行游戲。和幼兒一起檢查。）幼兒了解觸電的危險(xiǎn)?；顒?dòng)反思：在本次活動(dòng)中，讓小朋友知道安全用電的重要性。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。安全用電主題班會(huì)教案活動(dòng)目的:解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí),安全使用各種家用電器,確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)。(2)觸電的傷害:電擊:是電流通過(guò)人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。二、觸電事故發(fā)生的原因:,如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。一是人身安全,二是財(cái)產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時(shí)要注意:“三無(wú)”的假冒偽劣用電器。,禁止將接地線接到自來(lái)水、煤氣管道上。,不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法,要立即切斷電源。發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ?、松開(kāi)褲帶。,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救。五、小結(jié):在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。二、教具由不安全用電而造成的事故的資料。有關(guān)用電的相關(guān)知識(shí)。四、課型：新授課。六、教法設(shè)計(jì)：講解法、演示法。一是初步了解安全用電的一般常識(shí)，做到愛(ài)護(hù)一切電路設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電的作用，也屬于知識(shí)范圍，讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識(shí)，做到愛(ài)護(hù)電力設(shè)施。讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。⑵出示課件內(nèi)容。（要求說(shuō)明不安全用電的危險(xiǎn)及正確的操作方法）提醒警示每人說(shuō)一句提醒人們安全用電的話。老師建議大家回家后當(dāng)一個(gè)安全用電的小宣傳員，看看誰(shuí)最棒。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。）請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么？活動(dòng)延伸：散步時(shí)。教學(xué)反思：安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！第三篇：安全用電教案安全用電教育教案 《安全用電常識(shí)》鄰水縣兩河鄉(xiāng)中心學(xué)校陳世云課題：安全用電常識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解電是重要的能源。3 技能目標(biāo)：掌握安全用電常識(shí)。B：基本上了解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣會(huì)經(jīng)常使用電，由于她年齡還小，缺乏安全意識(shí)，往往很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，本節(jié)課把他做為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣安全用電。教學(xué)策略：電化教學(xué)、愉快教學(xué)。今天這一課，講的是直接關(guān)系到大家生命安全的安全用電知識(shí)（板書(shū)：安全用電）二、講授新課師：現(xiàn)在我們每個(gè)同學(xué)家里，家用電器多不多？ 生：太多了！師：同學(xué)們，你們家里有哪些家用電器呢？能不能講給大家聽(tīng)聽(tīng)？生：我家有空調(diào)、彩電、冰箱、微波爐、還有電風(fēng)扇、音響。師：現(xiàn)在大家的生活都好了，各種各樣的家用電器也多了。師：哪位同學(xué)看見(jiàn)過(guò)電是什么樣子的？能不能摸嗎？ 生：電是看不見(jiàn)的，更不能用手摸，那要電死人的！師：同學(xué)們知道的還真不少。所以說(shuō)，電雖是人們的朋友，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市和農(nóng)村的各家各戶都少不了它，但它是不講“人情”的，你觸犯了它，它就會(huì)跟你發(fā)脾氣，甚至奪走你的生命！所以，我們一定要做到安全用電。師：還有嗎？生：不用濕布去擦或用濕手去摸正在工作的電器。師：這就對(duì)了！平時(shí)我們看到家用電器上沾了不少油污、灰塵，不擦太臟了，這時(shí)要把插頭拔掉才能去擦，這樣才安全。只能用合適的保險(xiǎn)絲去換，太粗或太細(xì)的保險(xiǎn)絲都不能用，更不能用銅絲去代替。師：同學(xué)知道得真不少。師：為什么要這樣做插頭、插座？生：因?yàn)樗芰喜粚?dǎo)電，金屬才導(dǎo)電。師：同學(xué)講得完全正確。如果有人觸電了，該怎么辦呢？請(qǐng)大家朗讀課文最后一段。如果有人在室外觸電，那么千萬(wàn)不要用手去拉他，而應(yīng)該用干燥的竹竿或木桿挑開(kāi)電線，然后再叫人前來(lái)?yè)尵?。?教學(xué)反思：電是我們生活中每天都接觸到的，學(xué)生對(duì)電的了解不是很多。然后，我再講電一方面可以給我們帶來(lái)方便，如果使用不當(dāng)電又可以危害我們的生命，通過(guò)舉例說(shuō)明電的危害，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，同時(shí)也完成了本節(jié)課的教學(xué)。2．認(rèn)識(shí)插座，了解接地等安全知識(shí)。4．知道觸電的原因和觸電的幾種形式。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)示例設(shè)計(jì)1．導(dǎo)入新課：教師通過(guò)實(shí)例，講述隨著科學(xué)的發(fā)展，隨著家用電器的普及，現(xiàn)代生活中已離不開(kāi)電。（幻燈片1，2，3）讓學(xué)生明確現(xiàn)代家庭生活離不開(kāi)電，那么我們?cè)鯓硬拍馨踩秒娔?？還是讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下安全用電吧2．進(jìn)行新課師提問(wèn)：家庭電路的組成？生回答：進(jìn)戶線，電能表，閘刀開(kāi)關(guān)，熔斷器師答：很好，那么假如現(xiàn)在你是一個(gè)電工，進(jìn)戶線到了你家以后，你在室內(nèi)布線上，安裝插座、用電器等方面都應(yīng)本著什么樣的原則 ？ 生回答：安全原則。二、插座和接地現(xiàn)在家庭使用、更新家電非常普遍，好多家用電器都不是在固定位置而是靠插座接到線路上去，（準(zhǔn)備一些小型的家電，如：電吹風(fēng)、小電風(fēng)扇，電飯煲、電熨斗等）讓學(xué)生分別插到教室里的插座上去，然后讓學(xué)生自己總結(jié)各種插座和插頭（看幻燈片6）（再點(diǎn)擊觀看幻燈片9）提問(wèn)：各種用電器的插頭都一樣嗎，插座呢？學(xué)生根據(jù)自己動(dòng)手和觀察的結(jié)果可得出結(jié)論，讓學(xué)生總結(jié)哪些用電器該用三腳插座，（生回答：冰箱，洗衣機(jī)，電飯煲等）師問(wèn)：它們有什么共同特點(diǎn)？生答：它們都有金屬外殼（看幻燈片10）看圖明確兩腳插座左零右火，三腳插座左零右火上接地以及和它們相對(duì)應(yīng)的插頭，三腳插頭的一個(gè)腳接用電器的金屬外殼，強(qiáng)調(diào)金屬外殼的用電器一定要接地（請(qǐng)學(xué)生回答原因，強(qiáng)調(diào)防止觸電）三、測(cè)電筆根據(jù)金屬外殼的家電要接地的原因?qū)С鲈鯓觼?lái)判斷家庭電路中的火線和零線，引出測(cè)電筆請(qǐng)學(xué)生思考并動(dòng)手（1）測(cè)電筆的作用？（用來(lái)區(qū)分相線和零線）（2）動(dòng)手拆一下筆，回答它的結(jié)構(gòu)，再安裝完整（由金屬筆尖、大電阻、氖管、筆尾金屬體等組成）。六、幾種觸電類型了解幾種觸電類型（看幻燈片118點(diǎn)擊觀看120低壓觸電的兩種情況和原因）學(xué)生總結(jié)返回幻燈片18 接著提問(wèn)怎樣來(lái)避免家庭電路中的觸電（看幻燈片21）不接觸低壓帶電體除了家庭電路觸電還有高壓觸電（看幻燈片22點(diǎn)擊觀看幻燈片23）不靠近高壓帶電體雷電觸電（看幻燈片24）雷雨天避免在樹(shù)下躲雨為了避免雷擊安裝避雷針，介紹中國(guó)古建筑的避雷裝飾（看幻燈片25）七、觸電急救那么人一旦觸電該怎么辦？原則：人一定要救但必須保證自身的安全。1．電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求 ２．不接觸高于36V的帶電體３．不靠近高壓帶電體４．不弄濕用電器５．不損壞電器設(shè)備中的絕緣體． 九、十、課堂訓(xùn)練十一、作業(yè)第五篇：安全用電教案《安全用電》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)班級(jí)：?jiǎn)⒅牵?）班教學(xué)目標(biāo)：了解生活中電帶來(lái)的好處，知道不正確用電會(huì)引起觸電，引發(fā)災(zāi)害。知道當(dāng)電引發(fā)火災(zāi)后正確處理方法。知道正確解決觸電引發(fā)事故的方法。知道正確解決觸電引發(fā)事故的方法。憶一憶，我們學(xué)校哪里還有哪些用電器。讓孩子知道“有了電多方便，電的用處說(shuō)完。②、用濕毛巾檫帶電的燈頭。④、用電設(shè)備不通風(fēng)。要求：遇到學(xué)生認(rèn)真觀察圖片，說(shuō)出原因，教師點(diǎn)