【正文】 。不足之處為，一些學(xué)生在構(gòu)圖上與老師一模一樣，少有自己的想法，創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng)。1出示課題：畫蘿卜三、講授新課出示蘿卜圖，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，看看蘿卜有哪些不同的形狀，它們是由那幾個(gè)部分構(gòu)成的？再看看葉有什么不同？顏色又有什么不同？再請(qǐng)同學(xué)們觀察課本中的步驟圖看看是如何一步一步畫的？生答，師小結(jié)： 外形：中鋒（淡墨），身體：側(cè)鋒（淡墨+花青）葉子：中鋒（藤黃+花青）根須：小筆中鋒下面看看老師是如何所畫它的！邊講邊現(xiàn)場(chǎng)演示（貼出空白生宣紙）首先我們必須了解：構(gòu)圖有前后，以自已的習(xí)慣為準(zhǔn)，沒有定法。教學(xué)難點(diǎn)：本課難點(diǎn)是用筆用墨和掌握適當(dāng)?shù)乃直憩F(xiàn)不同的濃淡墨色。二、學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)筆墨技法畫一張寫意瓜果。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)荔枝的寫意畫法。畫櫻桃要注意大小，形態(tài)的變化。櫻桃造型特點(diǎn)。學(xué)生嘗試畫壽桃。（放背景音樂）四、交流分享：你喜歡誰的作品？為什么？（鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴畫的好的地方。師：以前我們畫過一個(gè)一個(gè)，摘下來的枇杷，今天我們要學(xué)習(xí)畫長(zhǎng)在樹上的枇杷，你們有什么問題嗎？學(xué)生觀察和示范，教師講演。課件；范例。羽翼眼嘴的勾畫可參見摹本或?qū)懮?。鳥的顏色與紅葉在色彩上形成了對(duì)比，使畫面豐富，主題鮮明。擅長(zhǎng)工筆花鳥、草蟲、蔬果。浙江紹興人。惲壽平山水取黃公望筆法，于荒率中見秀潤(rùn)，如３２歲所畫《靈巖山圖卷》。畫幅左下方有作者自題五言絕句一首：“山禽矜逸態(tài)，梅粉弄輕柔，已有丹青約，千秋指白頭”，右下角有署款。所以說，盡管圖上有趙佶的題字，但此圖作者卻是一位沒有留下姓名的畫院高手。這些都是他對(duì)大臣的要求。中國(guó)畫的裝裱也很講究，使形制的外在結(jié)構(gòu)形式更加完美。（3）色彩之美：中國(guó)畫用色有獨(dú)特的特點(diǎn)。拖筆：執(zhí)筆稍松活，引毛筆拖行。學(xué)習(xí)中國(guó)畫，就要學(xué)習(xí)運(yùn)用筆墨，以筆墨傳神]達(dá)意和抒情。宣紙： 國(guó)畫用紙有三種，熟宣（礬紙）是在宣紙上涂過膠硬的不吸水紙，適合畫白描、工筆畫。二、工筆畫的作畫工具材料及使用中國(guó)畫的工具材料包括筆、墨、紙、硯、中國(guó)畫顏色。工筆花鳥畫具有真實(shí)，細(xì)致，富麗，典雅的藝術(shù)特色，為人們所喜愛。了解并準(zhǔn)備工筆花鳥畫的作畫工具。中國(guó)畫中形象美的理解傳統(tǒng)工筆花鳥畫的欣賞與臨摹 教學(xué)重點(diǎn)：工筆畫作畫工具的種類、名稱及使用方法。傳統(tǒng)技法是豐富多彩的，概括起來有白描、勾染、沒骨三類。毛筆和宣紙及墨的特有性能，是形成我國(guó)繪畫民族風(fēng)格的因素之一。半生宣及生宣，能吸收水分多用于寫意畫。中國(guó)畫的用筆：執(zhí)筆方法和寫字相同，以能靈活運(yùn)用為原則。拖筆線輕柔飄逸。以畫法分有白描、水墨淡彩、重彩、沒骨、勾勒填彩、潑墨潑彩等，構(gòu)成了中國(guó)畫獨(dú)特的民族特色。四、傳統(tǒng)工筆花鳥畫的欣賞與臨摹宋代 趙佶 《芙蓉錦雞圖》中國(guó)古代皇帝比較喜歡畫花鳥畫。畫家的表現(xiàn)手法十分生動(dòng)，一只錦雞縱身上攀，壓彎了芙蓉枝，表現(xiàn)出了錦雞的重量感。宋代 趙佶 《臘梅山禽圖》《臘梅山禽圖》乃宋徽宗趙佶所作，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，用筆細(xì)挺，線條均勻。清代 惲壽平《沒骨花卉》惲壽平與“四王”、吳歷并稱“清初六大家”。尖毫勾皴，濃墨點(diǎn)樹、高曠清淡，中期山水，浸潤(rùn)宋元諸家，吸取王蒙、二米等人之長(zhǎng)，漸脫刻極。擅國(guó)畫。作品有《沙果雙鵲》、《荷花》、《耄耋圖》等。此圖在寫實(shí)基礎(chǔ)上再現(xiàn)了“風(fēng)勁枝猶挺，霜嚴(yán)葉愈紅”的深秋景色，給觀者以耳目一新之感。畫禽鳥比較突出的問題是毛的勾勒，它的方法比較多，基本有六種手法：一是排筆疊壓法；二是組合留白法；三是短線交錯(cuò)法；四是排線交插法；五是絲縷法；六是亂線交織法 工筆花卉的基本染法工筆花卉的傳統(tǒng)染法一般是先用花青或淡墨染底色。宣紙、毛筆、顏料、墨汁等幼兒國(guó)畫用具；背景音樂活動(dòng)過程：一、欣賞課件，引起興趣?！惰凌藞D》的畫法步驟步驟一：先畫葉，重墨勾筋，可用草綠蘸墨點(diǎn)染，上下部葉要虛實(shí)分明。）國(guó)畫《壽桃》教案課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的及要求：使學(xué)生了解有關(guān)壽桃的知識(shí)，學(xué)習(xí)寫意國(guó)畫的知識(shí)，用寫意國(guó)畫表現(xiàn)壽桃。出示學(xué)生作品，分析比較畫面的布局構(gòu)圖。櫻桃色彩特點(diǎn)。六、展示評(píng)價(jià)國(guó)畫《西瓜和葡萄》活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水墨畫是國(guó)畫的含義。教學(xué)難點(diǎn)：掌握畫荔枝的簡(jiǎn)單筆墨技法。三、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，交流互動(dòng)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。下面介紹一般畫法：①畫形：用筆可曲可直、要有節(jié)奏，不可太光，可中鋒，可側(cè)鋒，要留下用筆的痕跡。用筆的方法還不夠熟練，有待提高。白描的空間感、質(zhì)感、立體感：①空間感：是靠線的虛實(shí)、疏密、濃染、粗細(xì)、松緊、強(qiáng)弱等對(duì)比手法表現(xiàn)的。過程與方法：通過對(duì)作品的賞析和評(píng)述、觀察和比較，教師進(jìn)行示范，學(xué)生實(shí)踐練習(xí)，并評(píng)價(jià)總結(jié)教學(xué)的過程和方法，完成本節(jié)課的知識(shí)與技能目標(biāo)。它并不是硬加到作品上，而是要善于抓住動(dòng)植物與人的某種思想情感的聯(lián)系，加以藝術(shù) 的夸張，在表現(xiàn)自然、歌頌生命的同時(shí)借物抒情、托物言志，給人以豐富的啟迪與聯(lián)想。而是只將最能表達(dá)意境的一枝梅花進(jìn)行特寫式描繪，使枝干和花朵布局主次分明、疏密得當(dāng)。綠葉用墨濃中有淡、實(shí)中帶虛，層次豐富，黑色和綠色相互映照。二、按照荷葉的結(jié)構(gòu)，依次以向心聚攏的筆法，由外向內(nèi)運(yùn)筆，畫出荷葉的后部分。希望同學(xué)們以后除了能用文字抒發(fā)自己的情感外，也能用畫筆表達(dá)胸中逸氣。（4）畫菜根：中鋒蘸濃墨，較快地畫出根部，落筆時(shí)下按。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：側(cè)鋒、中鋒的用筆方法，三次調(diào)色法。（出示課題）二、新授：金魚，金魚真美麗，讓我們來認(rèn)識(shí)你。（出示兒歌）（切換到實(shí)物投影,示范步驟）（切換到電腦）大家先進(jìn)行小組討論，然后以小組形式回答，與朱老師一起來完成兒歌填空。三、學(xué)生作畫：四、師生點(diǎn)評(píng)：學(xué)生介紹自己的作品。）(2)畫枝：從主枝向前生出新枝。三、準(zhǔn)備:毛筆、墨汁、調(diào)色板、舊報(bào)紙、宣紙、抹布。e)色:可用水彩顏料代替。干濕畫法。這也是中國(guó)畫不同于其它畫種的主要特征。其特點(diǎn)在于似與不似之間，水、墨、色交融變化，頗耐人尋味，這就是中國(guó)畫特有的審美標(biāo)準(zhǔn)之一 韻味，有 韻 才美，無 韻 是不美的。(1)學(xué)生互評(píng):(2)師生互評(píng)::這節(jié)課通過同學(xué)們的動(dòng)手創(chuàng)作，使大家對(duì)水墨畫的韻味有了很深的了解和體驗(yàn)，好多同學(xué)的作品都不錯(cuò)，希望大家課后去練習(xí)，嘗試用不同的方法去表現(xiàn)，看看效果怎樣?第三課 國(guó)畫《枇杷》一、教學(xué)目標(biāo):嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)樹枝上的枇杷。小結(jié):枇杷是一串一串的長(zhǎng)在樹上的，排著隊(duì)，但它們不是像我們小朋友整整齊齊的排隊(duì)，而是沒有規(guī)律的，有的在前面，有的露出半個(gè)頭，有的害羞的躲在后面。步驟四:題字鈐印。壽桃造型特點(diǎn)。畫壽桃要注意大小，形態(tài)的變化。學(xué)生嘗試畫櫻桃。經(jīng)營(yíng)位置（二）畫主體，要主體突出。教師示范。二、教學(xué)重點(diǎn):中國(guó)畫表現(xiàn)櫻桃的寫意畫法三、教學(xué)難點(diǎn):畫面的構(gòu)圖，布局，把握櫻桃的外形特點(diǎn)石榴又名安石榴，落葉喬木，干高可達(dá)一兩丈。外型宜圓些。花萼肥厚，可先用淡墨勾，再染黃(略加朱磦)。點(diǎn)厾法常以清水筆蘸赭石，再以筆尖蘸少許重墨稍加調(diào)整，先點(diǎn)石榴 嘴，再點(diǎn)果身，半干時(shí)以重墨點(diǎn)斑。根據(jù)果實(shí)的畫法不同，及色調(diào)需要，可勾可點(diǎn)、可墨可色。為求厚重感在葉子外緣用淡墨復(fù)勾，復(fù)勾要斷斷續(xù)續(xù)以求松動(dòng)。第九課 國(guó)畫《白菜和蘑菇》一、教學(xué)目標(biāo): 進(jìn)一步鞏固中國(guó)畫技法，中國(guó)畫 蔬果通過學(xué)習(xí)中國(guó)畫白菜和蘑菇。白幫綠葉大白菜，畫葉毛筆用大楷。（四）學(xué)生互相欣賞作品。教學(xué)重點(diǎn)：焦、濃、重、淡、清等墨色的調(diào)配，中鋒、側(cè)鋒兩種用筆方法，荷花的基本畫法。演示墨色的幾種變化（焦、濃、重、淡、清）。（3）欣賞學(xué)生作品，說一說他們是怎樣畫的。學(xué)生表現(xiàn)荷花，隨時(shí)提出不明白的問題。四、欣賞評(píng)述：組織學(xué)生把作品掛起來，引導(dǎo)學(xué)生感受筆墨表現(xiàn)的快樂。思考并回答問題。墨色的變化是通過水和墨調(diào)配出來的，它是中國(guó)畫造型的基本手段之課件展示，欣賞畫家潘天壽的作品《晴霞圖》。學(xué)習(xí)材料：毛筆、墨汁、中國(guó)畫顏料、生宣紙、調(diào)色盤等。中鋒、側(cè)鋒是中國(guó)畫最基本的用筆方法。為使畫面不單調(diào)，可添加蘿卜、香菇等，但必須注意畫面上的蔬果有大小之分、疏密之分、濃淡之分等。三、教學(xué)準(zhǔn)備:課件、中國(guó)畫工具。步驟三:用淡墨畫簾子。畫枝要注意前后、輕重的穿插關(guān)系。紅石榴則用朱砂點(diǎn)，亦可先用重墨點(diǎn)，半干以朱砂罩點(diǎn)。線不僅僅是畫出輪廓，更要把體積起伏關(guān)系表現(xiàn)出來。先畫淺色內(nèi)層外瓣，再添內(nèi)層深瓣。有紅、黃、白、瑪瑙等顏色，萼肥厚，筒狀。出示學(xué)生作品，分析比較畫面的布局構(gòu)圖。二、重點(diǎn)難點(diǎn):如何用筆用墨才能使畫面更具情趣中國(guó)畫 蔬果。（五）學(xué)生練習(xí)作業(yè):創(chuàng)作一幅櫻桃的寫意國(guó)畫。感受中國(guó)畫的筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)畫，熱愛生活的情感。（四）探究畫法學(xué)生讀畫，交流畫法，總結(jié)寫意國(guó)畫的特點(diǎn)。師:下面就請(qǐng)你畫一幅美麗的枇杷圖。(教師繼續(xù)出示幻燈，學(xué)生欣賞。課件。學(xué)生有了動(dòng)手的欲望，急于想體驗(yàn)一下。這種效果妙在似與不似之間，令人回味無窮，這就是水墨畫的韻味。（三）小結(jié):講評(píng)。分類: 1，題材:人物、山水、花鳥。（二）新授:介紹中國(guó)畫: 中國(guó)畫是我過傳統(tǒng)的一種繪畫形式，具有強(qiáng)烈的民族