【正文】 教學工作。資源管理與共享。二、踏實科學的管理工作。我校領導多次商議，建立了遠程教育工作領導小組，教研活動小組，技術支持小組，并安排專門人員負責每一項與遠程教育相關的工作。三、應用效果農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，必將會對農村教育改革和發(fā)展帶來深刻的積極的影響，通過對三種模式的應用，提高了教育的質量和效益，提高了受教育者的素質。學校已成為當地政府的一塊重要陣地，要高度重視遠程教育平臺為農服務的作用，要形成面向社會開放的應用格局。因此，要切實加強資源的建設，增加投入，這是做好應用的保證。（三）加強教研和師資隊伍建設構建縣、鄉(xiāng)、校三級教研網絡體系，依托縣遠程教育中心開展三種模式的應用工作。農村小學每周至少安排20節(jié)以上的應用課，要覆蓋各年級、各學科。模式一：教學光盤播放點。每學期組織開展至少三次以上教學觀摩課、教學競賽、專題研究為內容的教研活動。在應用中實現(xiàn)教育理念和教學方法的轉變，實現(xiàn)應用機制的創(chuàng)新。每學期期末，認真組織教師對遠程教育的運用進行研究討論，寫出心體會，經驗文章等。學科應用覆蓋面達到100％，語文、數學、英語、音樂、美術、心理健康、體操可應用現(xiàn)有光盤教學，其它學科可創(chuàng)造性地制作使用課件利用設備授課。特別是一些年老的教師也學會了查閱資料等基本的電腦應用。遠教負責人每學年初制訂出遠教運用工作計劃，并做到定期組織學習，實事求是地分析、討論本校遠教項目和信息技術教育的情況及存在的問題，并積極采取措施。認真細致地做好衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理存盤。利用遠教資源，極大的豐富了教育教學內容，既培養(yǎng)了學生的學習興趣，又開拓了視野。二、教研方向：以學年組為單位，充分利用遠程教育設備進行學科教研，學習新課改的教學設計、教學熱點，以此促進我們的備課改革。七家子鎮(zhèn)中心小學2007年9月1日第三篇：農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程綜合應用方案[初稿]永仁縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程綜合應用方案（初稿）為確保農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的順利實施，為實現(xiàn)我縣城鄉(xiāng)教育公平，教育資源共享，全面和同步提高受教育者的素質，實現(xiàn)我縣教育既定的戰(zhàn)略目標，特制定本方案。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校工作的職責（1）成立領導組，保障應用的落實實行校長負責制，校長是學校遠程教育應用的第一責任人。各校教研組要負責教師的培訓，通過培訓使全體教師會使用設備并利用資源教學。應用方式：以教師講授為主，播放光盤為輔，同時幫助教師備課，開展農民教育活動。利用課余時間收看遠程電視教育節(jié)目，每學期每個教師要達到40課時以上，要求做好筆記。要把面向學生，走進課堂，服務教學作為指導思想，要求基層學校充分利用現(xiàn)有的電化教育設備加強教學的研究和應用。一方面要以縣建立縣遠程教育平臺，使之成為全縣教育資源管理、使用、信息交流、資源發(fā)布和共享的縣域平臺，另一方面要根據國家的課程標準，研發(fā)自己的特色資源。要采取分時間利用的辦法，即：課時教學用、假日農民用，根據需要，靈活調整掌握。教育理念的創(chuàng)新。我校積極籌劃遠程教育所需的資金、準備布置相關教室、細致安排每位工作人員所承擔的工作等，經過努力，我們克服了資金不足，教室不足，人員不足等困難，把一切資源用在刀刃上，動員一切力量，想盡一切辦法，在設備送達前將所需房屋、線材等按要求準備好，使遠程教育的安裝工作在我校非常順利的開展。規(guī)章制度。農遠管理員能及時完整的接收衛(wèi)星教育教學資源。開齊開全了信息技術課，有專職的信息技術教師，切實培養(yǎng)學生的信息技術技能與素養(yǎng)，在教務處的安排下，定期的開展學科整合教學活動。通過宣傳動員和幾次培訓，全校教師全部參加培訓。面向當地農村開展實用技術培訓和黨員干部宣傳教育活動，構建了一個信息交流的平臺，為當地經濟的發(fā)展做好了輔助服務工作。七、管理人員要定期對學科教師進行現(xiàn)代遠程教育資源接收、下載和應用的技能培訓。五、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進遠程教育資源的意見。五、光盤播放教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。定期檢查設備完好率，保持設備良好性能，保障正常的教育、教學需要。三、管理人員要按照有關遠程教育接收、下載的要求，及時、完整下載遠程教育資源。二、按照有關遠程教育接收、下載的要求，完整下載遠程教育資源，在啟動其它程序時不能關閉接收程序窗口，只能將其最小化。八、嚴禁在計算機上使用未經殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設備，以防病毒侵入。農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設備器材損壞賠償制度一、學校應建立項目設備專用賬冊,做到賬物相符，專人管理，移交接交手續(xù)齊全。五、保持多媒體教室清潔，不帶食物和飲料進入教室，不亂扔果皮紙屑，要遵守紀律，不得喧嘩、打鬧。七、多媒體教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保室內設備的安全。三、由于粗心大意或失職、失責，設備器材被摔、碰、砸傷，造成嚴重損壞，無法修復，應按設備原值全額賠償。二、遠程教育工作資料應按《評估細則》中各級指標要求依時間順序分類歸檔存放。四、資源接收下載要做到專機專用，未經允許，不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。不得在計算機上安裝與辦公和教學無關的軟件。在使用過程中發(fā)生故障，應立即停機并及時請專職技術人員處理。農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目設備管理制度一、所有項目設備由學校統(tǒng)一負責，明確管理人員，實行專人管理。取得了成果及時宣傳推廣。九、熟練