【正文】 這種辦法處理畫(huà)面的背景顯得更生動(dòng)自然，別有生趣。此外有些顏料的滲透力很強(qiáng)，如玫瑰紅、桃紅、青蓮等。四、階梯式漸變：在調(diào)色板上調(diào)好兩色之間的一系列過(guò)渡色階，按順序依次排列筆觸，形成漸變系列過(guò)渡。如將畫(huà)板側(cè)立保持一定傾斜，使顏料微微流動(dòng)，則更有利使筆觸融合。無(wú)法乃至法，對(duì)于技巧嫻熟，造詣高深的藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，草草數(shù)筆似漫不經(jīng)心的隨意涂抹，然筆筆結(jié)合法度，妙趣橫生?？傊?，為了追求理想的表現(xiàn)效果可以“不擇手段”，已經(jīng)成為知名畫(huà)家的經(jīng)驗(yàn)之談。一些特殊材料的使用，往往需要以準(zhǔn)確的造型能力和熟練的技巧為前提，同時(shí)又須考慮與所表現(xiàn)的畫(huà)面內(nèi)容相吻合。這種渾厚古樸的藝術(shù)效果，為其它光滑的紙面所求之不得。丙烯類(lèi)顏料與一般水粉顏料的最大區(qū)別是干后牢固度好，在進(jìn)行多遍著色時(shí)，則不必?fù)?dān)心會(huì)與底層顏料相混，便于多層疊畫(huà)，同時(shí)還可粘貼如紙屑、沙粒、鋸末等附加材料，已造成更豐富的藝術(shù)效果。黃色類(lèi)：檸檬黃、中黃、土黃、深黃等。一般寫(xiě)生練習(xí)多用管裝顏料，攜帶、使用都很方便。二、在造型藝術(shù)中，任何表現(xiàn)效果的視線(xiàn)，都離不開(kāi)特定的工具和物質(zhì)材料。課程名稱(chēng)：色彩風(fēng)景寫(xiě)生 教學(xué)基本內(nèi)容與要求：教學(xué)基本內(nèi)容：水粉畫(huà)的基本技法與風(fēng)景寫(xiě)生中關(guān)于構(gòu)圖、取景、立意以及具體技法。實(shí)習(xí)結(jié)束后，利用假期，認(rèn)真整理寫(xiě)生作業(yè)，并準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后的“寫(xiě)生匯報(bào)展”，根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況及實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，給予評(píng)分。2．珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從嚴(yán)要求自己，以極大的熱情，完成較為艱苦與繁重的寫(xiě)生任務(wù)。提倡不同表現(xiàn)手法、表現(xiàn)形式，表現(xiàn)內(nèi)容多元并存的美術(shù)寫(xiě)生教學(xué)，讓學(xué)生有興趣地在自然中尋找、發(fā)現(xiàn)、探索設(shè)計(jì)所必須的形式要素。通過(guò)寫(xiě)生實(shí)踐獲得深入形態(tài)表象和生命機(jī)體之中的洞察力，從而超越表面的描摹，達(dá)到主動(dòng)地認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高構(gòu)圖能力，水彩（粉）寫(xiě)生能力及速寫(xiě)能力。五、教材與參考書(shū) 教材：自編 參考書(shū)：《自然探美》周至禹編著， 《鋼筆畫(huà)》袁誠(chéng)，秦凡編著，六、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間（1）地點(diǎn)：呈貢大學(xué)城及附近（2）時(shí)間：2014年6月28日至7月10日美術(shù)系2014/6/24第二篇：風(fēng)景寫(xiě)生教學(xué)指導(dǎo)書(shū)高等職業(yè)技術(shù)教育《風(fēng)景寫(xiě)生》課程教學(xué)指導(dǎo)書(shū)《風(fēng)景寫(xiě)生》教學(xué)指導(dǎo)書(shū)孫 鐵 編遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二0一一年八月編寫(xiě)說(shuō)明風(fēng)景寫(xiě)生是裝潢專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程之一，為使學(xué)生掌握色彩的基本原理，認(rèn)識(shí)色彩體系，實(shí)驗(yàn)色彩的配色方法及制作手段，引導(dǎo)學(xué)生研究形態(tài)與色彩之間的關(guān)系，體會(huì)形態(tài)色彩相互的適應(yīng)性與共同的表現(xiàn)性。基本要求：掌握水粉畫(huà)技術(shù)語(yǔ)言，對(duì)風(fēng)景寫(xiě)生的各種要素、要求能夠靈活運(yùn)用，有效地收集創(chuàng)作素材，積累生活經(jīng)驗(yàn) 3教學(xué)內(nèi)容：風(fēng)景寫(xiě)生課的主要任務(wù)之一就是訓(xùn)練學(xué)生敏銳的色彩感受力和畫(huà)面色彩的表達(dá)能力。從藝術(shù)的歷史來(lái)看，不同的材料工具的運(yùn)用，也常常是某個(gè)畫(huà)種或畫(huà)風(fēng)形成的重要因素。色粉顏料多用于繪制大型廣告、展覽布置等用量較多的場(chǎng)合。蘭色類(lèi)：普蘭、天蘭、鈷蘭、群青使用屏息顏料，應(yīng)注意及時(shí)清洗調(diào)色用具。有些紙紋理細(xì)密，表面光展平滑，如卡片紙、膠板紙、銅板紙等，由于表面堅(jiān)硬，吸水性較差，致使顏色涂后久而不干，且到處流動(dòng)，形成片片水漬，控制不好就難以達(dá)到預(yù)期的效果。以基礎(chǔ)訓(xùn)練為重點(diǎn)的初學(xué)者，則以選用硬度、厚度、吸水性等各種性能比較適中的畫(huà)紙，通過(guò)實(shí)踐，逐步積累經(jīng)驗(yàn)后，在進(jìn)行特殊材料和特殊方法的探索。至于使用什么樣的工具以及如何使用，這完全是畫(huà)家自己的事情。有欣賞能力的人不難看出，這種漫不經(jīng)心與不負(fù)責(zé)任的胡亂涂抹有著本質(zhì)區(qū)別。漸變有一種顏色向另一種顏色緩慢的過(guò)渡推移稱(chēng)之為漸變。所謂干畫(huà)法的多層著色，大體上屬于這種方法。即使涂以很厚的其它顏色（特別是淺色）也很難覆蓋，因此，應(yīng)盡量避免用這類(lèi)顏色作底色。有時(shí)對(duì)印本身就可能成為很有情趣的畫(huà)面。為使畫(huà)面取得一個(gè)統(tǒng)一的、和諧的整體效果，首先，作者必須自始至終有一個(gè)整體觀念，整體觀察、整體認(rèn)識(shí)、整體表現(xiàn)。我們要求初學(xué)者按照一種合理的方法、步驟作畫(huà)，一是為了適應(yīng)材料工具的性能，全球一些技術(shù)性的操作；而更重要的一條則是在作畫(huà)過(guò)程中可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和調(diào)整色彩對(duì)比。四、風(fēng)景寫(xiě)生概述田野、村落、山巒、河流，人類(lèi)生活在自然環(huán)境中，一草一木，一樹(shù)一石都與人的生活、感情息息相通。讀者不妨可以選擇一個(gè)適于寫(xiě)生的地點(diǎn)，試在不同的光線(xiàn)或氣候條件下描繪同一場(chǎng)景。工藝設(shè)計(jì)如此，繪畫(huà)也如此。輪廓清晰，使學(xué)習(xí)者增強(qiáng)畫(huà)面構(gòu)圖中面的概念，是保證全幅作品整體感強(qiáng)的要素。一般來(lái)說(shuō)，一幅風(fēng)景畫(huà)中應(yīng)當(dāng)有一個(gè)表現(xiàn)的主體，這一主體可以是任何一件你所感興趣的東西；風(fēng)景中自然存在著縱橫交錯(cuò)的結(jié)構(gòu)線(xiàn)，這些結(jié)構(gòu)線(xiàn)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成一幅風(fēng)景畫(huà)的主要結(jié)構(gòu)；風(fēng)景應(yīng)有一定的縱深感，空間是風(fēng)景畫(huà)引人入勝的十分重要的方面，而一切物體在一幅畫(huà)中都應(yīng)符合一個(gè)統(tǒng)一的透視規(guī)律。整體關(guān)系，在整體的基礎(chǔ)上研究細(xì)節(jié)，畫(huà)暗部同時(shí)畫(huà)受光部，只有這樣才能在畫(huà)面上看出對(duì)比關(guān)系。針對(duì)這一點(diǎn)，首先要解決怎樣看的問(wèn)題，我常對(duì)學(xué)生講：要學(xué)會(huì)以在飛機(jī)上看地球的眼光來(lái)看眼前的一切，同時(shí)又要求有從一個(gè)物體的局部看到一個(gè)大畫(huà)面的能力，意在使學(xué)生在觀察時(shí)盡可能有較大的主動(dòng)性，樹(shù)立整體的作畫(huà)意識(shí)。一幅繪畫(huà)作品的完成是畫(huà)家感情投入和勞動(dòng)的產(chǎn)物，寫(xiě)生要求畫(huà)家在面對(duì)大自然作畫(huà)時(shí)有整體意識(shí)的同時(shí)還必須要有真情實(shí)感，有感而出，只有這樣才能夠創(chuàng)造出比較完善的作品來(lái)。八、風(fēng)景寫(xiě)生的色彩規(guī)律在風(fēng)景寫(xiě)生中，應(yīng)表現(xiàn)出此時(shí)此刻此地的色彩面貌，是陰天，還是晴天，是多云還是少云，是清晨還是黃昏，一天的各個(gè)時(shí)刻，都體現(xiàn)著互不相同的色彩面貌。從冷暖看，每一種色彩都有冷暖的傾向。另外，冷調(diào)中有細(xì)微的冷暖對(duì)比，暖色調(diào)中同樣也有細(xì)微的冷暖對(duì)比。4）注意畫(huà)中的含黃量，會(huì)增加畫(huà)面中的透明感。把這些微妙的色彩綜合起來(lái)就是繪畫(huà)上的和音，“由于畫(huà)面色彩之間的對(duì)照，就獲得了明亮的，朝氣蓬勃的，真實(shí)美麗的洋溢在繪畫(huà)上的音樂(lè)氣氛。無(wú)論我們強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的構(gòu)成完善飽滿(mǎn)，還是講究色彩的豐富細(xì)膩，最終都要通過(guò)畫(huà)家運(yùn)筆所形成的痕跡展示于畫(huà)面。應(yīng)注意體會(huì)自然景物中的韻律，應(yīng)發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)中的韻律線(xiàn)，使整體繪畫(huà)處在動(dòng)態(tài)的均衡之中。產(chǎn)品成本計(jì)算及費(fèi)用的歸集與分配按照下列步驟進(jìn)行：1．根據(jù)成本計(jì)算對(duì)象開(kāi)設(shè)成本計(jì)算單或基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，并登記各賬戶(hù)期初余額。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，了解和處理學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程遇到的問(wèn)題，檢查實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況。熟練掌握各項(xiàng)費(fèi)用及成本核算的相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記，掌握費(fèi)用及成本核算的程序和操作技能，并學(xué)會(huì)編制簡(jiǎn)單的成本計(jì)算表，掌握基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬的設(shè)置與登記及完工產(chǎn)品結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理。凡無(wú)故不參加實(shí)習(xí)者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。（1）不服從指導(dǎo)教師安排或擅自變更實(shí)習(xí)時(shí)間；（2）曠課時(shí)間累計(jì)達(dá)6學(xué)時(shí)；（3）未能獨(dú)立完成或請(qǐng)他人代為完成實(shí)習(xí)材料；（4）不按規(guī)定時(shí)間提交實(shí)習(xí)材料；（5）實(shí)習(xí)材料嚴(yán)重不符合實(shí)習(xí)計(jì)劃要求的。二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容根據(jù)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論課程，認(rèn)知實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容如下：一、公司基本情況；公司發(fā)展歷程公司部門(mén)組織結(jié)構(gòu)二、商業(yè)模式發(fā)展目標(biāo)產(chǎn)品與服務(wù)客戶(hù)定位盈利模式競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)三、經(jīng)營(yíng)管理模式；工作流程企業(yè)文化人力資源管理第五篇：實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)中北大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)期間學(xué)以致用的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。、證件等知識(shí)的實(shí)際處理。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師報(bào)告。，具體見(jiàn)樣表。實(shí)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、遵守實(shí)習(xí)的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)中表現(xiàn)較好。及格：能完成實(shí)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到大綱規(guī)定的基本要求；能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，觀點(diǎn)較正確、結(jié)構(gòu)較完整、層次較分明、條理較清晰、格式較規(guī)范、文字較通順；實(shí)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、遵守實(shí)習(xí)的規(guī)章制度、實(shí)習(xí)中表現(xiàn)一般，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。2．遵守單位的規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)大學(xué)生的形象，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作作風(fēng)和踏實(shí)苦干的精神。，以及如何在