【正文】 為一名學校領導人，你會采取哪些措施? ，阻礙施工。請問小李的做法有什么不妥？如果你是小李的同事你怎么對她提建議？（2011年3月8日國家公務員考試吉林國稅面試真題）：小張和小王一起吃飯，小張問小王，新來的劉處長水平怎么樣，小王沒做正面回答，4 / 13 小張說他覺得劉處長水平不怎么樣，因為有一次他發(fā)現(xiàn)劉處長審批的材料有明顯的問題，而劉處長卻審批通過了，小張并沒有向劉處長提及，而是向王副處長匯報了此事。對領導的這種做法你怎么辦？（三）與下屬相處，小李初稿，其他同事一起修改，最后定稿，但小李總是居功，其他同事不滿，作為負責人，你怎么辦？，由于情況緊急，你的下屬處理了一件事，但發(fā)生了嚴重的失誤，你回來后，他向你匯報，你怎樣處理？，但老出現(xiàn)錯別字，亂用標點符號，別人批評他，他還不服氣，作為分管領導你怎么辦? ，老同志總是和你作對怎么辦？，志愿者組織里的一些成員有意見，表示反對，作為志愿者組織的負責人，你該怎么辦？（四）與親戚朋友，希望你能幫他，并說事后有報酬，你怎么說服他？，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷，這時你怎么辦？（五）與群眾關(guān)系，執(zhí)行某項工作時，受到群眾抵觸，你怎么辦? ，但是村民們認為你這個小娃娃只懂得書本知識不了解農(nóng)村情況，面對這種情況你該如何對待處理? ，有一名群眾來電話咨詢，你向該群眾說明了問題，后來他投訴了你，領導因此而批評你，你怎么辦？，現(xiàn)在需要到鄰村征地，但是鄰村群眾有意見，你怎么做？（六）選項題1.（看題本）你和小王同時進入單位，一段時間后大家對小王意見很大，現(xiàn)在召開測評會議，要求你對小王的表現(xiàn)進行發(fā)言，有ABCDE五種選擇，你會怎么說？A：只說優(yōu)點不說缺點；/ 13 B：隨大流，大家怎么說我就怎么說； C：只說缺點；D：實話實說，怎么想的怎么說；E：先說優(yōu)點，委婉的說缺點。，并針對所報考的崗位談談自己有哪些優(yōu)勢和劣勢。b、在何種情況下應該是甲而非乙，并進行論證。c、對策，解決問題。對于給開頭和結(jié)尾的，結(jié)尾重要，開頭一般不重要。d、實在無法化解，我應避免參與其中，不能因為領導矛盾而喪失我的工作積極性，做好本職工作財最為關(guān)鍵。兩難型？答：首先破題，情與法兩者都很重要，作為事業(yè)單位工作人員要爭取做到兩者兩不誤、兩促進。f、對領導要尊重、服從、虛心請教、多向領導匯報工作、正確對待領導的批評。b)將這些要求認真記錄，針對其原因進行勸解，向其講解政策，取得他們支持和理解。方案型實質(zhì)就是活動型的計劃部分的具體申發(fā)。二、計劃、組織、協(xié)調(diào)能力職位型，你打算怎樣開展工作？ 答：首先，熟悉工作，適應環(huán)境其次，肯于學習求教，向領導學習，向老同事學習再次，把領導交辦的工作認真負責積極德爾處理好，爭取創(chuàng)造性的完成任務 最后，在熟悉和勝任本職工作之后，積極尋找工作中還有哪些問題，提出解決的辦法。人要善于克制自己，你怎么看？答：a、采用辯證法破題，兩者表面矛盾對立，其實二者存在辯證統(tǒng)一，因此必須堅持具體問題具體分析。，要用放大鏡看自己，你怎么看？ 答：解釋其意義，其意義在于寬以待人，嚴于律己。b、分析，指出問題實質(zhì)，如果反對指出負面影響，負面作用，如果辯 證來看，則要分別分析正面和負面影響、作用。b、對于第一種情況，我應到端正態(tài)度，把握細節(jié)，以更加認真負責的態(tài)度去完成各項工作。b、在兩者不想沖突時，在嚴格執(zhí)法，不違背原則的前提下考慮情與法兼得。挫折型、不信任、不熱情，你怎么辦？答：首先表態(tài)，作為一個新錄用事業(yè)單位工作人員，進入一個全新的工作環(huán)境，對我不大了解的情況下對我冷淡、不熱情是比較正常的，這是一種客觀情況，對于一個事業(yè)單位工作人員來說，正確處理與同事關(guān)系，獲得同事信任是非常重要的，我打算從以下幾方面著手解決。排序型此類題型把握三個原則： a、公務優(yōu)先，私人事務在后。b、到達現(xiàn)場后，根據(jù)事故處理預案，成立領導小組，并成立相關(guān)職能小組，如搶救組、事故調(diào)查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組。而后具體的處理：一般有三到四個環(huán)節(jié)來完成此項任務，如果是大型活動有四個環(huán)節(jié)。第一篇：事業(yè)單位招聘考試結(jié)構(gòu)化面試題型及答題套路大揭底一、求職動機和擬任職位的匹配性自我認知能力求職動機和擬任職位的匹配性？答：要點是你為報考事業(yè)單位工作人員做了何種準備進行闡述 套路：a、政治上 b、學習上c、能力上（我曾經(jīng)擔任軍體區(qū)隊長、參與學生會工作、參加社會實踐，基于以上工作我獲得了成就感，為別人服務我很開心，我追求的是一種責任）d、性格上（沉著穩(wěn)健、有耐心、執(zhí)著、遇事不慌）。計劃階段：了解大致情況，根據(jù)活動的實際情況，談談重要性、必要性、目的、意義、形式、主題、內(nèi)容、地點、人員、經(jīng)費、辦法、步驟、措施、要求等等。c、在處理時間過程中，遇有超出自己職能范圍的事，應及時請示匯報，請求領導指示，以獲得及時有效的幫助和指導。b、上級優(yōu)先，下級在后。a、盡快了解工作環(huán)境，熟悉單位文化，熟悉自己工作職責，積極主動把工作做好，畢竟做好工作是進一步發(fā)展良好人機關(guān)習的前提和基礎。c、因嚴格執(zhí)法損傷到感情后，要積極溝通交流，請求諒解，并尋求其他途徑幫助解決問題。c、對于第二種情況，我應當虛心向同事請教，改進工作方法，消除同事對我的誤解。c、對策。面對和處理, 要多看別人優(yōu)點，不斤斤計較，同時對自己要求要嚴格,工作 要勤勉。b、在有的場合要善于表現(xiàn)自己，如應聘時，在工作中也應表現(xiàn)出勤勉好學，遇有問題多向領導請示匯報工作，進場性的參與與同時的交往與溝通，這樣亦有益 于工作的開展。活動型*****活動，你怎么辦？ 答：基本套路是一個表態(tài)，三、四個環(huán)節(jié)。，你怎么寫？突發(fā)型，領導交辦你去完成，你如何解決？答：首先表態(tài)，食物中毒事關(guān)老百姓生命安全，領導把這份工作交給我，我應盡自己最大努力將此次事件處理好。c)如果執(zhí)意不肯搬遷，要將原因記錄連同處理意見向領導匯報，根據(jù)領導決定進行處理。g、對同事要支持、配合、謙虛謹慎、多與同事溝通交流、不斤斤計較、不爭名奪利。做到兩不誤、兩促進須從以下幾方面著手。四、應變能力普通型，你同事說你工作不認真怎么辦？答：首先表態(tài)，面對這種情況我應當保持冷靜，工作中遇到不順心是難免的，關(guān)鍵是積極應對，妥善處理。對于給定詞匯串詞的，可以串入對任務生活狀態(tài)的描述。d、表態(tài)，和政府工作及事業(yè)單位工作人員的聯(lián)系。c、在何種情況下應該是乙而非甲，并進行論證。，你怎么看？。（2011年5月28日天津市公務員面試真題）2.（一分鐘閱讀材料）材料大意：辦公室工作人員小王，李某是一名退休職工，某日來找領導，小王向領導匯報后，領導說：你跟他說我不在。問題：請你對小張的做法做一評價?，F(xiàn)在辦公室只有你一個人值班，你怎么處理？ ，接到電話報告稱某校學生午餐后集體腹瀉，領導讓你負責處理此事，請問你怎么辦？，導致有群眾受傷，100余名群眾為此圍堵政府，如果你是政府的工作人員，怎么做？，近日天降暴雨引發(fā)了泥石流，大石塊下落劃傷很多游客，請問你怎么辦？五、綜合分析（一）社會現(xiàn)象類%首選一線城市就業(yè)；另一組數(shù)據(jù)顯示，60%的白領打算去二線城市發(fā)展，你怎么看？“名人”，比如“芙蓉姐姐”“鳳姐”等等。而700萬人口的以色列卻有萬人擁有借書證，對于這個現(xiàn)象，你怎么看？，你怎么看？，哈藥集團制藥總廠被曝明目張膽偷排亂放，你覺得這反映出什么樣的問題？ ，有個縣政府決定取締網(wǎng)吧。談談你的看法。：“讀史使人明智。材料二：某小區(qū)的一業(yè)主是70多歲的老人，沒有親戚沒有朋友，結(jié)果死了幾個月，尸體腐爛后才被人發(fā)現(xiàn)，而且是因為小區(qū)管理人員上門收物業(yè)費才被發(fā)現(xiàn)。數(shù)字上的巨大差距，反映出一些社會管理者對這片輿論陣地陌生。（2011年12月25日四川省公務員面試真題）材料：近日媒體報道稱，一場讓農(nóng)民“上樓”的行動正在全國二十多個省市進行。例3 有人說優(yōu)秀學生出國，二流學生考公務員，對此你怎么看？答：不可人為將自己劃入二流學生。實施階段：召開會議、落實任務、明確分工、提出要求、擬發(fā)通知、檢查督促、協(xié)調(diào)指導、解決問題、溝通聯(lián)絡、總結(jié)匯報。協(xié)調(diào)型例7 在城市拆遷過程中，領導指派你去做幾個釘子戶的工作，你打算怎么做？答：首先做表態(tài)，領導把這份工作交辦于我，是對我的信任，也是對我鍛煉能力的一次機會，我一定努力完成這項任務，以不辜負領導對我的信任，我打算從以下幾個環(huán)節(jié)來完成這項任務。三 人際關(guān)系的意識與技巧普通型例8 如果你被錄取為公務員，你打算怎么處理與上級領導及同事之間的關(guān)系？答：首先破題，處理好與上級領導和同事之間的關(guān)系是非常重要的，可以為自己的工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，有益于工作的順利開展，對于此問題我向談以下幾點。c、多多參與溝通交流，與領導同事坦誠相見，彼此求同存異，建立良好的思想交流氛圍。b、分別交流，了解雙方立場理由和矛盾沖突點。最后，不論是處于什么原因，我都應堅持以工作為重，一方面端正工作態(tài)度，改進工作方法，一方面保持謙虛謹慎、寬以待人，將本質(zhì)哦工作做好是轉(zhuǎn)變形象的前提和關(guān)鍵。消極型四段：a、破題，對此事要有正確認識。歷史寓言型采取主要時間分析法，把握主問題實質(zhì)，掌握寓言的寓意，撇除其他因素，諸如寓言的合理性、現(xiàn)實性等等無關(guān)要素。d、作為一名公務員應當時刻以工作為重，需要自己挺身而出的時候毫不猶豫，但在功利面前要保持一顆平常心，克制自己的功利心，堅持以大局為重。得到認可；與領導同時交流，得到認同；4，投射性問題；最喜歡XY 來判斷跟認識是什么性質(zhì)的人，和素質(zhì)；主要談影響； 5，個人情況舉辦過的事情，最驕傲的事情，哪個干的好，哪個干的不好2；求職動機1，直接，eg，為什么報考公務員。b、在何種情況下應該是甲而非乙，并進行論證。c、對策，解決問題。對于給開頭和結(jié)尾的，結(jié)尾重要，開頭一般不重要。d、實在無法化解，我應避免參與其中，不能因為領導矛盾而喪失我