【正文】 研制并生產(chǎn)出了五種玻璃，它們是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】創(chuàng)造設(shè)計(jì)新型玻璃，說(shuō)清楚特點(diǎn)和作用。（運(yùn)用了打比方和做比較的說(shuō)明方法。講得好的話，全班同學(xué)掌聲表?yè)P(yáng)。通過(guò)這句描寫(xiě)，你有什么體會(huì)？（從四個(gè)可以可以看出用途廣）結(jié)合我們的生活實(shí)際，你能用這四個(gè)可以說(shuō)一句話嗎？D、師：在這短短的一段話中作者就給我們把夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)、作用以及用途都說(shuō)清楚了，他是怎么說(shuō)清楚的呀？用什么樣的說(shuō)明方法來(lái)向我們介紹的？（舉例子）E、總結(jié)。教學(xué)步驟：一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入。第一篇：《1新型玻璃》公開(kāi)課教案新型玻璃教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能介紹一種玻璃的特點(diǎn)和作用，能運(yùn)用老師提供的閱讀方法自學(xué)課文。同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們一起來(lái)繼續(xù)我們的玻璃之旅，去探索新型玻璃的奧秘？ 出示課題：新型玻璃質(zhì)疑課題：“新型”是什么意思？，那老師想問(wèn)課文中一共給我們介紹了幾種新型玻璃？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃）那這些玻璃它們又有著怎樣的獨(dú)特特點(diǎn)和作用呢？作者又是怎樣像我們介紹的呢？我們從哪里可以尋找到答案？（課文中）二、講授新課師：先來(lái)學(xué)習(xí)第一種新型玻璃“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，作者在文章的第幾自然段介紹的呀？（第一自然段）師：請(qǐng)同學(xué)們將課文的第一自然段自由的朗讀一遍，并且在讀的同時(shí)想想這種玻璃的特點(diǎn)和作用是什么，用筆在課文中將相關(guān)的段落畫(huà)起來(lái)，做上簡(jiǎn)單標(biāo)記。在這一自然段中作者先舉了一個(gè)例子，像我們說(shuō)出夾絲網(wǎng)防盜玻璃，再介紹了它的特點(diǎn)和作用，最后告訴我們這種玻璃的用途是非常廣泛的。A、夾絲玻璃解釋“藕斷絲連”：藕斷了絲還連著，并結(jié)合夾絲玻璃共同理解。）總結(jié)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話激趣，導(dǎo)入新課導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃新聞發(fā)布會(huì)。這些產(chǎn)品質(zhì)量好，應(yīng)用廣泛，歡迎各界人士使用。想擁有自動(dòng)窗簾嗎？請(qǐng)用變色玻璃。六、總結(jié)課文１、總結(jié)評(píng)價(jià)：你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課你自己學(xué)得怎么樣？２、布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)?？焖倌x課文，回顧內(nèi)容，看看課文介紹了哪幾種新型玻璃？（生答）板書(shū)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃）過(guò)渡：這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這五種玻璃。作用：防盜。）（4）結(jié)合生活實(shí)際想一想，你能用“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。”這段話在文中起著什么作用?（總結(jié)全文，點(diǎn)明主題）總結(jié)語(yǔ)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)每一種新型玻璃都有了更深刻的了解。四、練筆：小小發(fā)明家選一種新型玻璃自述。現(xiàn)在請(qǐng)大家一邊讀一邊思考老師提出的問(wèn)題。第五篇：新型玻璃教案課 題：1新 型 玻 璃授課教師：通關(guān)小學(xué)白泉教學(xué)教材：人教課標(biāo)版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十一課 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)讀8個(gè)生字，讀準(zhǔn)“盜竊、嫌疑、廢水”等詞語(yǔ)。教學(xué)方法：小組工作學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)流程:一、導(dǎo)入課件欣賞玻璃制品和玻璃工藝品。（注意個(gè)別字的讀音，理解個(gè)別詞語(yǔ)的意思。）齊讀最后一個(gè)自然段。二、說(shuō)教法。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并期待終身學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)?！缎滦筒ＡА方虒W(xué)反思教學(xué)《新型玻璃》這一課時(shí)，我設(shè)計(jì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程是讓學(xué)生在小組合作中，積極主動(dòng)地探究，生動(dòng)活潑地發(fā)展，思維能力能得到提高，使學(xué)生真正享受到自主合作學(xué)習(xí)的成功樂(lè)趣。引導(dǎo)學(xué)生用“讀課文——找出描寫(xiě)第一種玻璃特點(diǎn)和用途的句子——抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)——?dú)w納總結(jié)”的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。整體概括發(fā)現(xiàn)作者的寫(xiě)作特點(diǎn)。《新型玻璃》五個(gè)自然段結(jié)構(gòu)基本相同，都是先點(diǎn)出這種新型玻璃的名稱(chēng)，后寫(xiě)特點(diǎn)，再講用途。四、說(shuō)過(guò)程。我打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方式——讓學(xué)生當(dāng)“新型玻璃”的推銷(xiāo)員。三、拓展