卓有成效的管理者(二)學習心得(完整版)
【正文】 職位、知識，對組織產(chǎn)生貢獻，影響組織的經(jīng)營能力及成果，不管有無職位及下屬，均可稱之為管理者。經(jīng)過四個星期對這本書前四個章節(jié)的學習，從中更能深刻的理解到作為一名管理者，其有效性對于整個組織整個公司的重要性，員工的有效與否影響的只是個人或局部，而作為身兼要職的管理者，其有效性將決定其負責的部門是否有效，對其相關(guān)聯(lián)的其他部門也會產(chǎn)生重大的影響，最重要的是對其團隊對整個公司至關(guān)重要，所有管理者必須卓有成效。決策是一種判斷，是若干項方案中的選擇。在我們的日常工作中，總會有許多瑣事占用了大量的時間，使我們總是感覺每天都處于忙碌中，但效率卻不高。上述五點言簡意賅，通俗易懂，但細細想來，確實也是切中要害，對于管理者而言，有效決策應該是至關(guān)重要的?！狈駝t，只證明該管理者缺乏膽識。我們需要有足夠的勇氣，才能決定真正該做和先做的工作，只有這樣才能成為時間和任務的主宰，而不會成為他們的奴隸。（四）有效的管理要集中精力致于最重要的工作。時間管理非常重要，一個人的精力是有限的，因此合理分配自己的時間很重要，決定了個人的成效。作為一名管理者的任務不是去改變別人，而是運用每個人的才干，要讓每個人的才智健康，靈感得到充分發(fā)揮，從而使組織的整體效益得到成倍的增長。是促使管理者有效的最好方法。，會考慮以下原則：1）不會將職位設計成只有上帝才能勝任。“通才”，應該也是一位專家，一位能將其所專的一個小領域與其他廣大知識領域聯(lián)系的專家。，需要滿足以下要求：1）互相溝通；2）團隊合作；3）自我發(fā)展；4）培養(yǎng)他人。一個職位，如果先后由兩三個人擔任都失敗了，那么著肯定就是一個常人無法勝任的職位，應該重新設計；2）職位的要求要嚴格，而涵蓋要廣。，有效性的每一面，都是“機會的開發(fā)，問題的消失”。四、可分享人 各部門管理人員第二篇：《卓有成效的管理者》學習心得學習心得――讀《卓有成效的管理者》有感 有機會接觸和閱讀德魯克的《卓有成效的管理者》，似有茅塞頓開之感。（二）有效的管理者重視對外界的貢獻。在這少數(shù)重要的工作中，產(chǎn)生優(yōu)秀的績效即可產(chǎn)生卓越的成果。（五）有效的管理者必須善于做有效的決策。沒有膽識的人可能失敗一千次，有膽識的人則只失敗一次。它告訴我們：一群平凡人，能做出不平凡的事業(yè)，只要我們組織中的每一個人都能做到卓有成效。因此有必要對時間做合理的分配，將有限的時間和精力集中于重要的領域，按照工作的輕重緩急設定優(yōu)先次序，而且堅守有限次序，把握要事第一的原則。管理者的職責就是把該做的事情做好，就是要進行有效地決策。這不僅僅只是管理者本身對自我的要求，這是組織或者說公司對于管理者的基本要求，要么卓有成效，要么被淘汰。與我們以前所理解的管理者的含義大不相同，我們一向認為的管理者就是有職位、職權(quán)、有管理的下屬就叫管理者，而不考慮其是否對組織有貢獻，是否影響組織的經(jīng)營及成果。二、掌握自己的時間。意義與《高效能人士的七個習慣》中的 “以終為始”是一個意思，以自我領導的原則為基礎的，領導不同于管理，管理的層次低于領導，領導與管理的差異就好比思想與行為?！?作為個人和企業(yè)，常常是埋頭砍矮灌木，甚至沒有意識到要砍的并非那塊叢林。兩個不同領域的專家，其功效要強過兩個通才。一方面，相似的工作重新被又作了一遍這是成本，此外思考的結(jié)果和你最先呈遞上去想要表達的意思可能有偏差，這又會造成溝通上的加倍費時費力。沒有任何一個有效管理者是天生的，他們之所以有效只是由于在實踐中學會了一些有效的管理習慣。注意使自己的努力產(chǎn)生必要的結(jié)果，而不是工作本身，重視對外界的貢獻。精力集中于少數(shù)主要領域。那么管理職在實際工作中是什么導致工作效率越來越低呢?德魯克認為：“組織中的管理者通常會遇到四種情況，而管理者自己基本無法控制。這個觀念其實對客戶也完全有效。怎么才能用人所長呢？除了“選對人”以外，在工作績效上要提出要求，先確立標準，然后人員自然會在此標準下得到篩選。業(yè)績就是我們的產(chǎn)出指標，而團隊就是配置好培訓好人才梯隊，并將公司的核心價值觀傳遞給每一位員
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1