20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃(完整版)
【正文】 態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，另外所有英語(yǔ)教師要協(xié)助初三教師搞好“人機(jī)對(duì)話”的訓(xùn)練和模擬考試，力爭(zhēng)中考第一仗順利。開(kāi)展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)教研工作：（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。六年級(jí)舉行模擬考。繼續(xù) 組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，增強(qiáng)課程 改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實(shí)踐和研究。抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。另，各位老師請(qǐng)將規(guī) 定聽(tīng)課節(jié)數(shù)平均分?jǐn)偟矫總€(gè)月完成，并且，每月聽(tīng)的語(yǔ)文課的比例至少為 50%。抓好畢業(yè)班教學(xué)。（五）組織各類活動(dòng)，拓寬學(xué)生的語(yǔ)文視野 組織各類活動(dòng)，本學(xué)期我們還要一如既往的組 織學(xué)生參加各類征文活動(dòng)。全組教師認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適時(shí)適事調(diào)整，結(jié)合班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，靈活教學(xué)。我們根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織了一些豐富多彩的課外活動(dòng)。部分教師在教學(xué)中沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，課堂上對(duì)學(xué)生管理不夠嚴(yán)格，課堂上出現(xiàn)放任自流。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，以提高課堂教學(xué)效率。老師要聽(tīng)不少于12節(jié)課。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。我們老師要做好月考、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤，加強(qiáng)月考、期中、期末命題分析的研討和落實(shí)。英語(yǔ)學(xué)科組二 0 一 一 年 九 月 一 日。針對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：1）堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)。各備課組具體備課時(shí)間安排如下：周二下午。課后要及時(shí)和授課老師交換建議。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革?？傊?，一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。這些活動(dòng)都大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在備課中，全體教師能嚴(yán)格按照教務(wù)處一課一案的要求，實(shí)行課時(shí)學(xué)案，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，突出重難點(diǎn)知識(shí)和教學(xué)方法，“心中有本”、“心中有生”，努力做到周密全面、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰規(guī)范。但也有一些值得思考和改進(jìn)的地方。研究如何上好畢業(yè)班的三課：復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、專題課。作業(yè)：對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)要有效，及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)講解。教案要求：做到一課一案，重難點(diǎn)明確，青年教師備詳案。利用每周的教研組會(huì)議集體學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷反思，積 極撰寫論文、案例，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表。六月檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。六年級(jí)做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。(4)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文上交教導(dǎo)處）。按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。英語(yǔ)組要確定教研專題，全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語(yǔ)教育教學(xué)論文。以集體力
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