雙店中心小學(xué)寫字特色學(xué)校創(chuàng)建方案(完整版)
【正文】 展目標(biāo)以“營造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個性，發(fā)展特色教育。寫字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。每位任課教師都要樹立“學(xué)校每位教育工作者都是寫字教育工作者”的思想，把寫字教學(xué)作為學(xué)校教育工作的一大重點，使寫字教學(xué)與廣播操真正成為我校的兩大辦學(xué)特色，因此要求全員參與，每位教師都要高度重視寫字工作，不折不扣的把寫字工作扎扎實實的開展起來。每位語文教師要扎實的上好每周的寫字課，重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開，腳平。（4）學(xué)會反復(fù)比較，反復(fù)推敲，提高寫字水平。切實做好監(jiān)督工作。為確保寫字教學(xué)工作的有效開展，我校認(rèn)真細(xì)致的制定了《08年雙店小學(xué)寫字計劃》，并切實按照計劃認(rèn)真開展各種活動。抓好起始年級的寫字教育，遵循“低起點、嚴(yán)要求”的方針，對各年級寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。為了對各班級學(xué)生的寫字情況進(jìn)行更加科學(xué)的評估，同時也為了激勵各班級的寫字積極性，我校對各班級的寫字實行周評制度。一學(xué)期以來，學(xué)校先后開展了各類與寫字有關(guān)的教學(xué)研討活動。師生的字寫得怎樣，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品味、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。同時在全鎮(zhèn)小學(xué)生中間掀起轟轟烈烈的“寫一手好字”活動，在校園文化和班級文化的布置上都要營造濃厚的寫字氛圍。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。（4）、學(xué)會反復(fù)比較，反復(fù)推敲，提高寫字水平。四、工作安排【九月份】制定并學(xué)習(xí)寫字教學(xué)計劃?！臼路荨拷M織抽查各年級寫字姿勢及寫字質(zhì)量。寫字特色的項目明顯突出，寫字特色的內(nèi)容廣泛和諧，寫字育人的影響深入人心，創(chuàng)建成縣內(nèi)有一定影響的寫字教育特色學(xué)校。（1）全體教師不但在創(chuàng)建認(rèn)識和思路上形成一致，更要注重自身寫字水平的提高和寫字指導(dǎo)能力的增強(qiáng)。（1）全體老師平時注重提高學(xué)生的整體寫字水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，把握正確的寫字姿勢。另外還選用一些隸書、篆書、魏碑等書體。（3）舉行寫字比賽，選編優(yōu)秀作品集，對優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰，激勵先進(jìn)，宣傳典型。十二月：檢查評比學(xué)生的寫字情況。舉行“慶六一”寫字作品展。（1）語文課上識寫結(jié)合。全校教師要齊抓共管，要強(qiáng)化學(xué)生“提筆即為練字時”的意識，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。并通過宣傳，引導(dǎo)家長和學(xué)生認(rèn)識寫好字的重要意義；立足校本教研，加強(qiáng)寫字教學(xué)研討，科學(xué)提高練字實效；采用靈活多樣的形式，激發(fā)師生練字的主動性、積極性；習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持，寫字教學(xué)特色的形成，要持之以恒，常抓不懈，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；加強(qiáng)教師培訓(xùn)與相互協(xié)作，建設(shè)有寫字特色的教師隊伍，多渠道，多層面提升我校寫字教育教學(xué)的質(zhì)量。（4）開展多種寫字、藝體活動。（2）專課專用，加強(qiáng)指導(dǎo)。第五篇：寫字特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案肥東縣楊塘中學(xué)開展寫字暨藝體2+1活動實施方案一、指導(dǎo)思想為全面落實素質(zhì)教育，營造濃厚的寫字特色校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生性格、態(tài)度、氣質(zhì)等內(nèi)在品質(zhì)的提升，全面提高全校師生的文藝體育水平，真正把學(xué)校創(chuàng)建成具有寫字教育特色的學(xué)校。二月：舉辦 “寫字周”活動（舉行優(yōu)秀作業(yè)展，寫字比賽等）。每年級評出寫字優(yōu)秀班級2個，并對指導(dǎo)教師給予獎勵。如每學(xué)期進(jìn)行一次現(xiàn)場師生寫字比賽，參賽選手在班級初選后，全部集中進(jìn)行現(xiàn)場寫字比賽，組織全校學(xué)生現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)，并評比發(fā)獎；學(xué)校定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展，學(xué)生觀看中比較、學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)書寫水平的共同提高。（2）每天中午二十分鐘的習(xí)字課和每周一節(jié)的書法課，要求每位教師必須準(zhǔn)時到班，嚴(yán)格進(jìn)行寫字專項訓(xùn)練。（2）全體教師都要重視對學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)和寫字“雙姿”的指導(dǎo)，積極主動參與到寫字創(chuàng)建工作中來，其他教師在協(xié)助語文教師做好學(xué)生寫字競賽
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