7學校的思考]創(chuàng)建特色學校方案(完整版)
【正文】 要求。 辦學特色是校長獨特的教育思想、管理風格、人格魅力的綜合反映，是校長辦學思想的個性化體現(xiàn)。 創(chuàng)建特色學校應具備的四個要素 第 2 頁 共 5 頁 確定建設特色學校的目標是實施特色學校戰(zhàn)略的邏輯起點，目標的合理與否在一定意義上關(guān)系到特色學校建設的成敗。 第 1 頁 共 5 頁 學校的思考 ]創(chuàng)建特色學校方案 創(chuàng)建特色學校的認識誤區(qū) 特色項目現(xiàn)在有些學校憑借所謂的特色班、特長培養(yǎng)等實施不平等教育，以犧牲多數(shù)學生的成長為代價，把辦學逼進了死胡同。區(qū)域文化的背景、學校資源的優(yōu)勢、學校辦學的經(jīng)驗、周邊學校的特色等都是確定建設目標過程中所要考慮的因素。辦學思想成熟的校長能充分認識辦學規(guī)律，善于發(fā)掘和利用學校的資源優(yōu)勢。為了實現(xiàn)學生和諧的可持續(xù)發(fā)展，學校必須辦出自己的特色，這既是基礎教育改革的一個基本要求，也是創(chuàng)建特色學校的內(nèi)在要求。從操作層面看，可以制定一個十年的長期規(guī)劃，并配合三年的中短期規(guī)劃與之呼應。 ⑶ 建立激勵機制，對在特色創(chuàng)建活動中有特殊貢獻的人員實行
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