【正文】 健康人生。堅持推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。近年來，學校在上級教育主管部門和各級政府支持下發(fā)生了深刻變化。積極推進校園集體舞的落實；扎實開展每周學生的課外活動（演講活動、古詩文素養(yǎng)展示活動等）；有效組織興趣特長組的培訓，做到“人人有特長，班班有特色”。其中我們將把教室文化建設(shè)放在首位，包括更新教室文化標示牌、在教室內(nèi)外設(shè)立展示學生學習成果的展示臺、在教室增設(shè)學生置物架等，讓學生在濃濃的文化氛圍中快樂學習。幫助者和促進者。贊科夫說過：為了在教學上取得預(yù)想的結(jié)果單是指導學生的腦力活動（三）善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，轉(zhuǎn)變課堂教學質(zhì)量評價觀要善于是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創(chuàng)造學習的誘因。結(jié)合全體同學的認識和見解來達到更高的層次。“評”是以激勵式貫穿課堂的始終，這是快樂課堂的核心?！翱鞓穼W習”并不是一種喜形于色的表象，它應(yīng)該是學習者對學習充滿激情與活力，勤于探究、樂此不疲的一種心態(tài)，是學習的一種最高境界，就像孔子所說的“知之者不知好之者，好之者不如樂之者。所以我們可以從以下三個方面努力：一是創(chuàng)設(shè)快樂的課堂，使學生樂學、會學、學會；二是根據(jù)學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，創(chuàng)建會說話的校園，為學生提供快樂的環(huán)境；三是開展多彩快樂活動，促進學生全面發(fā)展。學生的學習過程是一個存疑，探究、創(chuàng)造的過程，疑必生奇，疑則生趣，疑必生思。老師不斷巡視，及時解決學生合作學習過程中出現(xiàn)的偏頗，讓合作學習不離開主題。練習題要求當堂反饋。作為教師，正確評價學生是自己的天職，要善于用欣賞的眼光看學生，用贊美的口吻評價學生。優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，能夠陶冶師生的情操，使師生受到潛移默化的教育。完善對學生的良好行為習慣培養(yǎng)，并以此為德育研究課題，組織各班主任及學生干部大力、廣泛地開展研究。創(chuàng)建快樂校園的真理在于讓學生感到幸福和快樂。校園文化建設(shè)主題鮮明、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴謹、圖文并茂，字字句句觸動心靈、催人奮進。學校高度重視踢毽特色建設(shè)，把踢毽活動擺上學校工作的重要議程：成立了特色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，定期召開專題會議，制定活動開展計劃，把“毽舞飛揚，舞出健康人生”定為活動的主題，把“人人會跳，跳有水平”定為近期目標，把“人人有絕技，集體有特色”定為遠期目標。學校按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，項目引領(lǐng)，分步實施，整體推進”的思路，全面開展創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校活動。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校創(chuàng)建工作，加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導和日常管理。行政小組成員明確了職責，統(tǒng)一了思想，提高了認識。今年實現(xiàn)了“班班通”，白板多媒體教學走進了課堂，從根本上改善了學校的辦學條件。開展學生良好學習習慣作品展，在走道、樓梯間、架空層、宣傳欄展示學生優(yōu)秀作品。?課堂教學中充分運用課題成果，要求教師在課堂上規(guī)范學生讀書、寫字、聽課、做筆記的習慣，著重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力。以有效德育促學生健康全面發(fā)展。主要負責活動的統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)、指導、督查等工作。3．重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語等；各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化。5．加強三結(jié)合教育，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭，通過學校環(huán)境教育影響每一個村莊，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。8．組織學生開展環(huán)保專題活動，如，環(huán)保知識競賽、電池回收、垃圾分類、清潔美化校園等，把環(huán)保意識落實到學生的日常行為當中去。學?，F(xiàn)有六個教學班，教師12人，其中具有?？埔陨蠈W歷教師8人，教師合格率100%；學生193，其中女生102人；學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。實事求是，弘揚正氣，使學校發(fā)展與新世紀的社會發(fā)展同步。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，大造聲勢。繼續(xù)重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創(chuàng)造，學會交際，學會關(guān)心，學會管理。加強與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學校周邊地區(qū)開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動?？傊獙崿F(xiàn)2010年創(chuàng)建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續(xù)以黨的基本路線、為指導，團結(jié)一心，努力拼搏，以改革發(fā)展為動力，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設(shè)，努力實現(xiàn)創(chuàng)建目標。乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。（5）積極開展第二課堂活動，根據(jù)環(huán)境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養(yǎng)學生開朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學生的特長。文明創(chuàng)建活動與學校具體工作相結(jié)合，以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。2005年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學設(shè)備，改善了必備的辦學硬件。全校師生要統(tǒng)一認識，高度重視，把綜合實踐活動工作作為實施學生素質(zhì)教育的一個主要內(nèi)容抓，大膽創(chuàng)新，認真總結(jié)，使學校早日實現(xiàn)“綠色學校，綠色班級”的目標。各教研組要認真做好計劃總結(jié)、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學會關(guān)心社會，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境。做好“愛心紙”收集回收的配置工作，校內(nèi)要增設(shè)分類垃圾箱。（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，進一步加強學生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，使學生達到“三個知道”和“兩種感受”： 1.“三個知道”即：（1）讓學生知道我