【摘要】數(shù)列第一章§2等差數(shù)列第一章第4課時等差數(shù)列的綜合應用課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預習1本節(jié)思維導圖4課前自主預習在我國古代,9是數(shù)字之極,代表尊貴之意,所以中國古代皇家建筑中包含許多與9相關的設計.例如,北京天壇圓丘的地面由扇環(huán)
2025-11-08 03:39
【摘要】第一篇:高中數(shù)學等差數(shù)列(32)教案蘇教版必修5 等差數(shù)列(3) 【三維目標】: 一、知識與技能 ,并能運用公式解決簡單的問題; 、分析的能力,培養(yǎng)學生由特殊到一般的歸納能力。 二、過程與...
2025-10-18 04:15
【摘要】等差數(shù)列的概念與通項公式(2)班級學號姓名學學習習目目標標.1,,,naadn中的三個,求另外一個的問題.等差數(shù)列定義進行等差數(shù)列的判斷或證明.教學重點:等差數(shù)列的定義及通項公式;教學難點:等差數(shù)列的性質(zhì)及其理解與應用.
2025-11-10 19:35
【摘要】等差數(shù)列第1課時等差數(shù)列1.理解等差數(shù)列的概念,明確“同一個常數(shù)”的含義.2.掌握等差數(shù)列的通項公式及其應用.3.會判定或證明等差數(shù)列;了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關系.1231.等差數(shù)列文字語言一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個
2025-11-08 17:05
【摘要】等差數(shù)列的概念與通項公式A組基礎鞏固1.{an}為等差數(shù)列,且a7-2a4=-1,a3=0,則公差d等于()A.-2B.-12D.2解析:根據(jù)題意,得a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-1,∴a1=∵a3=a1+2d=0,∴d=-12.答案:B2.等
2025-11-29 20:23
【摘要】等差數(shù)列的前n項和教材分析等差數(shù)列的前n項和是數(shù)列的重要內(nèi)容,也是數(shù)列研究的基本問題.在現(xiàn)實生活中,等差數(shù)列的求和是經(jīng)常遇到的一類問題.等差數(shù)列的求和公式,為我們求等差數(shù)列的前n項和提供了一種重要方法.教材首先通過具體的事例,探索歸納出等差數(shù)列前n項和的求法,接著推廣到一般情況,推導出等差數(shù)列的前n項和公式.為深化對公式的理解,通過對具體例子的研究,弄清等差數(shù)列的前n項和與等差
2025-06-07 23:54
【摘要】等差數(shù)列的通項公式復習數(shù)列的有關概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,1a第2項用表示,2a…,第n項用表示,na…,數(shù)
2025-08-16 02:28
【摘要】等差數(shù)列的前n項和(2)教學目標:1.進一步熟練掌握等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式.2.了解等差數(shù)列的一些性質(zhì),并會用它們解決一些相關問題.教學重點:熟練掌握等差數(shù)列的求和公式.教學難點:靈活應用求和公式解決問題.教學方法:啟發(fā)、討論、引導式.教學過程:一、問題情境
2025-11-11 01:05
【摘要】第一篇:高中數(shù)學《等差數(shù)列》教案新人教A數(shù)學必修5 差數(shù)列(1)教學目標1.明確等差數(shù)列的定義. 2.掌握等差數(shù)列的通項公式,解決知道an,a1,d,n中的三個,求另外一個的問題 3.培養(yǎng)學生觀...
2025-10-18 02:21
【摘要】第8課時等比數(shù)列的應用、通項公式、前n項和公式的性質(zhì).、通項公式、前n項和公式的性質(zhì)解決相關的數(shù)列問題.前面我們共同學習了等比數(shù)列的定義、通項公式、前n項和公式等基本概念,理解了累差法、歸納法、倒序相加法等,今天我們將共同探究等比數(shù)列的定義,通項公式,前n項和公式的相關性質(zhì)及其應用,這些性質(zhì)在數(shù)列中地
2025-11-29 02:37
【摘要】等差數(shù)列的前n項和(第2課時)學習目標進一步熟練掌握等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式,了解等差數(shù)列的一些性質(zhì),并會用它們解決一些相關問題,提高應用意識.合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境復習引入::,分別是,把公式看成方程,能解決幾個量?n的二
2025-11-29 20:22
【摘要】{an}中,a5=10,S3=3,則()A.a(chǎn)1=-2,d=3B.a(chǎn)1=2,d=-3C.a(chǎn)1=-3,d=2D.a(chǎn)1=3,d=-2解析:由a5=10,S3=3得?????a1+4d=10,3a1+12×3×2×
2025-11-21 05:16