五年級語文備課(442)(完整版)
【正文】 賈島“推敲”的故事及其生平。教學(xué)掛圖、投影片、課文錄音。細(xì)讀重點段。交流。能照例句擴(kuò)寫句子。第一篇：五年級語文備課(442)教學(xué)目的：介紹生平，了解演講常識，初讀知大意。能抓住重點段深入理解練習(xí)中的短文。小結(jié)：擴(kuò)句的意義。抓住人物的語言、神態(tài)去理解。教學(xué)過程：一．整體感知：1．上節(jié)課，我們找出了兩個關(guān)鍵詞，一個是——“荒山野嶺”，一個是——“青山碧嶺”，你們說老師應(yīng)該分別用什么樣的粉筆來書寫這兩個詞呢？2．看到“荒山野嶺”，你的腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？3．那“青山碧嶺”呢？4．讓我們打開書本，看看詩人用他手中的筆為我們描繪出一幅怎樣的“青山碧嶺”畫面吧！二．學(xué)習(xí)三七自然段：1．自由讀。板書：唐邊讀邊畫出生字新詞。滿懷希望—失望—一線希望—徹底失望五、總結(jié)全詩，背誦感悟總結(jié)：這首詩采用問答體，一問一答，寓問于答。三、教學(xué)難點：學(xué)習(xí)課文通過描寫人物語言、動作、神態(tài)來刻畫人物形象的寫法。默讀課文，想一想課文寫了一件怎樣的事？（江主席看望南開大學(xué)的師生員工，并和他們親切交談。指導(dǎo)描紅。五、作業(yè)設(shè)計：抄寫詞語。第三段：（7）同學(xué)們對江主席發(fā)自內(nèi)心的敬佩。學(xué)習(xí)生字詞。有感情的背誦《尋隱者不遇》，感受詩歌的內(nèi)蘊(yùn)美。提問，看誰對詩句的理解更正確。他的詩自然質(zhì)樸，歷來為人們所傳誦，今天我們一起來學(xué)習(xí)他的一首五言絕句《尋隱者不遇》。①“煎熬”什么是煎熬？如果你是裸露的山巖，你來訴說自己的痛苦吧。這些句子說明了什么？這件事反映了
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