【正文】 現(xiàn)這么美麗的景象呢？能不能畫(huà)出海水瑰麗無(wú)比的原因?。孔屢粋€(gè)同學(xué)到黑板上畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)）（請(qǐng)同學(xué)們看著簡(jiǎn)筆畫(huà)）（師引讀）因?yàn)椤ê５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺），所以——（從海面看，色彩也就不同了）。）三、自主選擇學(xué)習(xí)課文，探究理解課文內(nèi)容 出示課件：自學(xué)要求 [自學(xué)課文要求：選擇自己喜歡的段落學(xué)習(xí)，了解你所讀的段落介紹了西沙群島的哪些景色和物產(chǎn)？學(xué)習(xí)時(shí)用自己喜歡的方式，可以大聲讀，可以默讀，重點(diǎn)的詞語(yǔ)要畫(huà)出來(lái)，喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)也可以用畫(huà)表示出課文的內(nèi)容?！盷（1）自己讀課文，畫(huà)出生字、詞語(yǔ)。（從學(xué)生喜歡的旅游談起，創(chuàng)設(shè)意境，使學(xué)生交流了解的資料，心中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。師生對(duì)讀（課件出示圖片）這么多美麗可愛(ài)有趣的魚(yú)，你肯定把它們記在心里了吧。）④在這幾種海底生物中，你最喜歡誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們合作完整的讀讀這一段吧?、莺⒑痛簖埼r是名貴的食品，珊瑚每一株都是寶貝，它們?cè)谖魃橙簫u的海底卻到處都是，讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅宋魃橙簫u真是一個(gè)（指板書(shū)：風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富）的地方。這又是什么？（出示海參）出示海參句子，指生讀。生3：還有的像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的大蟹殼。學(xué)生自由讀4自然段,邊讀邊用筆圈畫(huà)課文都寫(xiě)了哪些海底生物？？①學(xué)習(xí)珊瑚的句子。）（學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解“瑰麗無(wú)比）這樣的海水你喜歡嗎？誰(shuí)想站起來(lái)對(duì)著海水美美的讀呢？這么多同學(xué)都想讀，看來(lái)美麗的海水吸引了大家，那就請(qǐng)想讀的同學(xué)一起讀。二、整體感知，思考：課文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)各段怎樣圍繞關(guān)鍵詞把景物寫(xiě)具體的。，學(xué)習(xí)全文圍繞中心句從幾個(gè)方面寫(xiě)具體的方法。正如課文第一自然段所說(shuō)（出示第一自然段）西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。思考：這段話中哪些詞語(yǔ)最能表現(xiàn)出西沙群島海水的美？()（學(xué)習(xí)目標(biāo)：抓關(guān)鍵詞把握段落的主要內(nèi)容。）四、學(xué)習(xí)課文的第4自然段。板書(shū)：比喻。齊讀。師：你想怎樣讀這句話？讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)（抽生讀）師：誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)他讀的怎樣？生1：讀得太快生2：沒(méi)有讀出海參的懶（再抽一生讀）（全班齊讀，強(qiáng)調(diào)“懶洋洋”拖開(kāi)調(diào)讀，節(jié)奏要緩慢）師：海參在這里生活的好幸福啊?。▽W(xué)習(xí)目標(biāo)：感受作者抓住事物特點(diǎn)用擬人方法寫(xiě)具體的表達(dá)方式。③從哪兒看出魚(yú)美？ 出示:有的……有的……（你可真有眼光，一下就發(fā)現(xiàn)了。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖片，任意選擇一幅喜歡的，寫(xiě)一段話描述下他們吧！第二篇：《富饒的西沙群島》教案《富饒的西沙群島》教案一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)設(shè)氛圍同學(xué)們，你們出去旅游過(guò)嗎？到過(guò)什么地方？ 學(xué)生說(shuō)自己旅游過(guò)的地方,并談?wù)劯惺?。今天我們就一起去參觀富饒的西沙群島，補(bǔ)充課題（22富饒的），學(xué)生齊讀課題。（全班學(xué)生交流初讀情況，整體感知課文。）交流海面部分（1）誰(shuí)向大家介紹西沙群島的海面是怎樣的？ 從這位小導(dǎo)游介紹中，我有一種身臨其境的感覺(jué)，我看到了西沙群島的海水是竟然是五光十色的？（2）哪個(gè)小導(dǎo)游再向我介紹一下海水的顏色？（3）大海應(yīng)該是湛藍(lán)的，然而西沙群島一帶的海水——五光十色、瑰麗無(wú)比。他讀得怎樣？（讓學(xué)生評(píng)價(jià)）同學(xué)們自己讀課文，讀出西沙群島的美麗。（感情朗讀，創(chuàng)設(shè)氣氛，讓學(xué)生感悟海底景色美麗、物產(chǎn)豐富。]小導(dǎo)游們，我們就要從西沙群島返回了，你想跟游客們說(shuō)些什么？ 游覽完了西沙群島，用一句話跟小導(dǎo)游說(shuō)出自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、課件 課時(shí)安排： 2課時(shí)第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo),學(xué)會(huì)其中的15個(gè)字。)檢查初讀情況。:哪位同學(xué)能用朗讀來(lái)表現(xiàn)海水的瑰麗? 讀后學(xué)生點(diǎn)評(píng)?；貞浺幌?西沙群島在你的印象中是怎么樣的?你能以“啊──”為開(kāi)頭,并用上課文中“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富”兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)感慨一下嗎?板書(shū):風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。(2)觀察課件,理解比喻句:“有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角”。(8)引導(dǎo)理解“威武”的意思。(5)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡的魚(yú)。兩名同學(xué)朗讀描寫(xiě)海龜?shù)木渥?。，了解我?guó)西沙群島的美麗和富饒。2．指名分自然段朗讀課文，說(shuō)說(shuō)每段主要寫(xiě)了什么。▲海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵……正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。2．西沙群島的海灘、海島又是怎樣的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，進(jìn)一步感受西沙群島的可愛(ài)。假如你是其中的一只小鳥(niǎo)，你能把眾鳥(niǎo)齊鳴的場(chǎng)面向大家描述一下嗎？學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，先個(gè)人練說(shuō)，再小組交流，最后全班匯報(bào)。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?！菊n前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：中國(guó)疆域圖，西沙群島的圖片、錄象資料。小聲讀課文，畫(huà)出生字和不懂的詞。檢查時(shí)采取有針對(duì)性的方法，如“富饒”一詞通過(guò)聯(lián)系上下文理解。師：從哪些語(yǔ)句可以看出西沙群島的海水五光十色，瑰麗無(wú)比？請(qǐng)大家用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)下來(lái)。第二課時(shí)【教學(xué)要求】結(jié)合查找的資料，自學(xué)第6自然段。小組合作探索第三、四、五、六自然段。E、用你喜歡的語(yǔ)氣讀讀這一自然段。E、質(zhì)疑。用“一半是水，一半是魚(yú)”來(lái)講魚(yú)多，顯得很恰當(dāng)，也很形象。四、總結(jié)全文：這是一篇寫(xiě)景的文章，介紹了我國(guó)的西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】富饒的西沙群島海水：五光十色，瑰麗無(wú)比海底：珊瑚、海參、大龍蝦、各種海魚(yú)海灘：貝殼、海龜、海鳥(niǎo)蛋海島：鳥(niǎo)的天下，遍地是寶。分述部分又按照“海面—海底—海灘—海島”這樣的層次圍繞“風(fēng)景優(yōu)美”、“物產(chǎn)豐富”展開(kāi)具體敘述的。（5）出示第五自然段課文，小組有感情地朗讀。（1）出示第三自然段課文，小組有感情地朗讀。（多媒體演示下圖）海底各種各樣的海魚(yú)第五自然段學(xué)習(xí)提綱：A、默讀第五自然段，思考：這一自然段寫(xiě)了海灘上的什么？B、找出描寫(xiě)貝殼的句子，說(shuō)說(shuō)貝殼的特點(diǎn)。出示學(xué)習(xí)提綱，小組自由選擇你喜歡的一個(gè)自然段探索學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)”等句子的意思。（突出“五光十色”）練習(xí)背誦?！熬`開(kāi)”、“蠕動(dòng)”、“懶洋洋”等詞可以讓學(xué)生通過(guò)肢體語(yǔ)言表演；“珊瑚”、“海參”、等詞可以通過(guò)展示資料圖片，觀察圖片后理解等多種形式掌握。讀準(zhǔn)字音，記住字形。如關(guān)于西沙群島魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)據(jù)資料。能正確讀寫(xiě)“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍(lán)、杏黃、交錯(cuò)、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊(duì)、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、四腳朝天、茂密、肥料、祖祖輩輩”等詞語(yǔ)。老師相信，祖國(guó)的西沙群島必將在你們的手中變得更加美麗富饒。最