【正文】 近2000人；在編教職工138人，其中淄博市學(xué)科帶頭人1人，教學(xué)能手2人，骨干教師3人。經(jīng)過(guò)整治，校園環(huán)境變美了，學(xué)校各功能區(qū)布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內(nèi)涵豐富，我們的安小正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工程帶動(dòng)了師資素質(zhì)的整體提升，僅08年秋學(xué)期我校就有兩位教師參加省級(jí)賽課均獲一等獎(jiǎng)。積極組織教師開(kāi)展“磨課”活動(dòng)。隨著創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深入，學(xué)校及時(shí)補(bǔ)充完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)由“人治”走向“法治”。首先我們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。今天的安小校園，綠草茵茵，繁花似錦，景色宜人，如詩(shī)如畫。為充分發(fā)揮教師在創(chuàng)建工作中的主觀能動(dòng)性，讓廣大教師了解創(chuàng)建，支持創(chuàng)建，參與創(chuàng)建，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省市有關(guān)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)，及時(shí)傳達(dá)落實(shí)市局有關(guān)會(huì)議精神，明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深遠(yuǎn)意義，并對(duì)照《江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)指標(biāo)》16項(xiàng)指標(biāo)將創(chuàng)建任務(wù)層層分解。學(xué)校先后榮獲中國(guó)教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)頒發(fā)的“國(guó)家教師科研基金會(huì)“十一五”規(guī)化單位”、江蘇省陶研會(huì)頒發(fā)的“江蘇省陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的“全國(guó)十一五科研杰出單位”、“全國(guó)十二五規(guī)劃課題重點(diǎn)單位”、江蘇教育報(bào)刊總社頒發(fā)的“小數(shù)報(bào)競(jìng)賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)”、江蘇省教育廳、綜治辦、公安廳頒發(fā)的“2011江蘇省平安校園”、zz市委市政府頒發(fā)的“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“zz市德育先進(jìn)學(xué)校”、zz市教育局頒發(fā)的“中小學(xué)常 規(guī)管理先進(jìn)單位”、“20072008心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“zz市安全先進(jìn)校”、“zz市裝備示范學(xué)校”、“zz市健康促進(jìn)學(xué)校先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。優(yōu)化三支隊(duì)伍即以校長(zhǎng)為首的各級(jí)管理機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理人員隊(duì)伍；以優(yōu)秀教師為核心的專業(yè)化教師隊(duì)伍；全體班主任隊(duì)伍。城里的學(xué)校，教師資源充足，經(jīng)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，因此，在城鄉(xiāng)之間，學(xué)校之間著力打造學(xué)校發(fā)展共同體，努力縮小城鄉(xiāng)差距，將成為提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平的重要途徑之一。現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，800多名學(xué)生。兩校教師互動(dòng)交流、經(jīng)驗(yàn)分享，大大提升我校教師隊(duì)伍素質(zhì)和班主任管理水平。學(xué)校占地面積平方米，建筑面積平方米，操場(chǎng)占地平方米，綠化面積平方米。與此同時(shí)，組織中層以上干部就創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工程進(jìn)行了會(huì)議協(xié)商，討論制訂了實(shí)施方案，對(duì)重點(diǎn)創(chuàng)建工作進(jìn)行了有效部署，會(huì)議成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管校長(zhǎng)為副 組長(zhǎng)、以各職能部門負(fù)責(zé)人為組員的“學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、軟件資料建設(shè)和教育現(xiàn)代化裝備等四個(gè)組。現(xiàn)如今的教學(xué)樓富有層次的樓道文化正日益顯現(xiàn)出它潛在的教育功能。三、加強(qiáng)規(guī)范管理，努力實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化?！豆芾硪?guī)范》上墻，上校園網(wǎng)，積極構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，督查考核。優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。定期舉行法制講座和應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，培養(yǎng)師生高度的安全責(zé)任感。我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作僅僅是起點(diǎn)，創(chuàng)建工作永無(wú)止境。通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)老師們的現(xiàn)代化教育意識(shí)不斷加強(qiáng)，理念不斷更新，為學(xué)校工作奠定了良好基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)成員都具有中級(jí)職稱、本科學(xué)歷，并具有較強(qiáng)的現(xiàn)代化教育思想和觀念；中層管理人員都在30歲左右，是一支年輕化、專業(yè)化的學(xué)校管理隊(duì)伍；學(xué)校專任教師都取得了計(jì)算機(jī)中級(jí)以上合格證，語(yǔ)文教師和其他學(xué)科教師都分別取得了一級(jí)乙等和二級(jí)甲等普通話水平證書。中青年教師的計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、普通話等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試，合格率達(dá)到相應(yīng)規(guī)定要求。三、加大設(shè)施投入，辦學(xué)條件逐步現(xiàn)代化。目前，學(xué)校建有微機(jī)室兩個(gè)，多媒體報(bào)告廳兩個(gè)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐活動(dòng)室、電子鋼琴室、手風(fēng)琴教室、美術(shù)書法教室、音樂(lè)教室、圖書室、閱覽室、多功能報(bào)告廳、乒乓球訓(xùn)練室、武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館、形體訓(xùn)練室、儀器室、體育器材室、音美器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、圍棋室等23個(gè)專用教室，擁有教師用電腦100余臺(tái)，學(xué)生用電腦300臺(tái)，接入1000M光纖寬帶，建成獨(dú)立網(wǎng)站和班班通校園網(wǎng)，建起了校園語(yǔ)音廣播系統(tǒng)；按部頒標(biāo)準(zhǔn)增添了音樂(lè)、美術(shù)、實(shí)踐活動(dòng)室的設(shè)備和體育與科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，基本滿足了教學(xué)的需要；擁有優(yōu)質(zhì)圖書30000余冊(cè)，電子圖書7000余冊(cè)，雜志近百種。1．端正辦學(xué)思想。2．健全規(guī)章制度。加強(qiáng)廣播操、眼操、衛(wèi)生等常規(guī)管理評(píng)比工作。健全校務(wù)公開(kāi)制度。將課改理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，廣泛開(kāi)展課堂課改背景下教學(xué)研究和實(shí)踐。（一）實(shí)施課堂教學(xué)改革，搭建“研究平臺(tái)”。教師將自己教學(xué)過(guò)程中的收獲、課堂教學(xué)中學(xué)生思維的火花或閃光點(diǎn)，將自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的成功與不足、精彩與失敗以樸實(shí)的筆調(diào)、敘事的風(fēng)格進(jìn)行記錄與反思，寫成教學(xué)隨筆、札記等。六、優(yōu)化質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì) 學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持德育為首,五育并舉,德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作法制講座。認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，積極啟動(dòng)陽(yáng)光體育工程，堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并開(kāi)展了多種形式的體育活動(dòng)。在連續(xù)兩年的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”全國(guó)總決賽上，在淄博市第二、第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力競(jìng)賽中，在第三、第四屆學(xué)英語(yǔ)全國(guó)小學(xué)生聽(tīng)讀能力競(jìng)賽中，我校學(xué)生都取得了斐然的成績(jī)；在淄川區(qū)第一、二、三屆中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生大賽及歷屆小星星藝術(shù)節(jié)比賽和淄川區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校都榮獲總分全區(qū)第一的好成績(jī)。建筑面積七萬(wàn)平方米，其中教學(xué)區(qū)近四萬(wàn)平方米，生活區(qū)二萬(wàn)八千平方米。行政辦公樓：用于教師辦公、學(xué)習(xí)和開(kāi)展教研活動(dòng)。（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，直接影響學(xué)校的發(fā)展。第六，領(lǐng)導(dǎo)工作要有計(jì)劃、有布署、檢查和總結(jié)，加大檢查指導(dǎo)力度，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。并開(kāi)展“踐行科學(xué)發(fā)展觀，做人民滿意教師”師德講座和論壇活動(dòng)。進(jìn)行了以分層次教學(xué)為主題的教學(xué)方式的改革，首先對(duì)教師進(jìn)行了分層次教學(xué)理論的培訓(xùn)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展使教師的教學(xué)水平有了明顯提高。同2009年比，今年進(jìn)入重本段的考生增加了2人，進(jìn)入普本段考生增加了35，進(jìn)入普本段以上考生共增加了37人。這三名同學(xué)都達(dá)到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線，其中前兩名同學(xué)也達(dá)到清華大學(xué)零表錄取分?jǐn)?shù)線，但沒(méi)有報(bào)志愿。通過(guò)聽(tīng)課一是對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)，二是督促、檢查教師的教學(xué)情況，效果很好。校舍在使用過(guò)程發(fā)現(xiàn)許多安全隱患，組織人員多次檢查，將安全隱患形成報(bào)告，上報(bào)教育局、市工程管理中心、主管副市長(zhǎng)，副市長(zhǎng)劉奇高度重視安全工作，組織建設(shè)局、質(zhì)檢局、工程 管理中心、安檢局及各施工單位到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公解決隱患。規(guī)章制度還不完善，30%活化沒(méi)有實(shí)施。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求，學(xué)校補(bǔ)充和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，明確了各部門崗位職責(zé)，先后出臺(tái)了教師績(jī)效考核細(xì)則、考核辦法、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案，擬定了“優(yōu)秀教師”培養(yǎng)、“博雅金牌學(xué)生”及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比等一系列關(guān)系到師生切身利益和敏感問(wèn)題的操作辦法，把校務(wù)公開(kāi)做透做實(shí)；管理中實(shí)行教代會(huì)制度，遵守五嚴(yán)規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。抓學(xué)習(xí)內(nèi)化。一方面學(xué)校在評(píng)比推薦市、區(qū)師德標(biāo)兵、各級(jí)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手時(shí)首先考察教師的敬業(yè)、愛(ài)生等各方面師德表現(xiàn)，另一方面學(xué)校把師德納入到本校的各類評(píng)比中，如在考核、職稱評(píng)定、優(yōu)秀班主任等評(píng)比中都作為首要必備條件。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入考核，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性；通過(guò)提高經(jīng)費(fèi)保障，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自身素質(zhì)。學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化校本培訓(xùn)、校本教研、課堂教學(xué)大賽、評(píng)選教學(xué)能手等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師利用多媒體課件教學(xué)和信息化備課，促進(jìn)教師現(xiàn)代教育技術(shù)手段的提高。結(jié)合新課改的推進(jìn)，學(xué)校大力實(shí)施“三自”主題教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人成長(zhǎng)都能緊跟時(shí)代步伐，全面提升素質(zhì)，在自主德育、自主課堂、自主生活中發(fā)展提高，在自警自省自律、自信自立自強(qiáng)中前行，做一個(gè)合格的現(xiàn)代文明人。2013年9月。加強(qiáng)硬件建設(shè)，美化育人環(huán)境。一是專門建立了校園網(wǎng)，讓所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求在網(wǎng)上可查；二是建立了培訓(xùn)目錄，制作了PPT學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓教師通過(guò)網(wǎng)上操作一步步的學(xué)習(xí)，從而熟練使用電腦；三是規(guī)定時(shí)間、內(nèi)容讓教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，現(xiàn)學(xué)校所有教師全部完成了繼續(xù)教育培訓(xùn)。每周星期二和星期四下午，學(xué)校專門安排了教研活動(dòng)時(shí)間，讓教師在研中收獲，在學(xué)中提高。一系列措施的落實(shí)，很好地塑造了良好的教師形象。近幾年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了學(xué)習(xí)任小艾、李鎮(zhèn)西等同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，組織開(kāi)展了教師作風(fēng)大討論、教師讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校定期組織教職工深入學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，深入細(xì)致地學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)等，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)?；?，長(zhǎng)期有效地激勵(lì)教師提高自身的思想水平。學(xué)校以制度建設(shè)為抓手，以精致管理為目標(biāo)，抓落實(shí)力度，抓細(xì)實(shí)效度、抓常規(guī)頻度?？傊?，一年來(lái)，工作取得了優(yōu)異成績(jī)，但還存在許多不足，需要在今后的工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新，百尺竿頭，更進(jìn)一步，2011年高考再創(chuàng)佳績(jī)。三、存在的問(wèn)題校舍在使用過(guò)程中還存在許多安全隱患。（四）配合工程管理中心及施工單位維修校舍，加大安全工作力度學(xué)校高度重視安全工作。2010年是我省實(shí)施課程改革后第一年高考，在試題難度加大的情況下，我校仍取得了優(yōu)異成績(jī)，這是我校教育教學(xué)整體實(shí)力的綜合體現(xiàn)。海林理科報(bào)考人數(shù)1131人，最高分652分600分以上35人。（三）全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量一年來(lái)，學(xué)校能夠全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，樹(shù)立以質(zhì)量為中心的理念，抓住質(zhì)量這條生命線不放。公開(kāi)課之后進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，每位評(píng)課教師提三條優(yōu)點(diǎn)、三條不足，大家共同研究，好的做法共享，共同提高。努力提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)化水平第一，加