【正文】 致包身工:包身工是一個(gè)時(shí)代的印記,包身工是一個(gè)悲慘的故事,包身工是一段屈辱的歷史。每當(dāng)提起你的名字,我便對(duì)“骨瘦如柴”的理解加深了一層。結(jié)構(gòu)上以時(shí)間為序,兼用補(bǔ)敘和插敘。8.(1)雖然文章是老文章,反映的也是上世紀(jì)初的事情,和我們的時(shí)代似乎有些隔膜,但文章中表現(xiàn)出的一種社會(huì)責(zé)任感,一種對(duì)于人的尊嚴(yán)、生存權(quán)利和勞動(dòng)權(quán)利的尊重,卻是永恒的。包身工制度發(fā)展的情況,則是以說明為主,同時(shí)使用精彩的議論和深切的抒情。作者如此安排,全文環(huán)節(jié)清楚,敘議緊湊,又很形象。(2)結(jié)構(gòu)上以時(shí)間為序,兼用補(bǔ)敘和插敘。7.(1)選材上注意點(diǎn)面結(jié)合。隨著時(shí)間的推移,包身工的生活圖景越來越清晰,讀者對(duì)包身工制度的本質(zhì)認(rèn)識(shí)越來越深刻。:以時(shí)間為序,描繪包身工一整天的生活和勞動(dòng)畫面:清晨起床?吃早飯?上工?黃昏收工。(6)不僅,不但。 chǎn zh232。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!。跟著這種有威勢(shì)的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來。4時(shí)40分,離開港督府。應(yīng)對(duì)新聞閱讀題應(yīng)養(yǎng)成圈定“新聞要點(diǎn)”的習(xí)慣,新聞的這些“要點(diǎn)”和其他敘事性文體須具備的六個(gè)要素是一樣的,在閱讀新聞時(shí),尤其是閱讀較復(fù)雜的新聞時(shí),要有意識(shí)地先明確這些“新聞要點(diǎn)”,對(duì)其圈點(diǎn)勾畫,然后通篇審視這些標(biāo)識(shí),就能明確新聞事件的大概內(nèi)容,從而篩選整合出新聞的主要信息。,解釋下列詞語。盈利:獲得利潤,屬于客觀結(jié)果。)磕(kē)伺(c236。①拎著()②弄堂()③游說()④抹布（）．．．．⑤執(zhí)拗（）⑥簿子（）⑦秈米（）⑧萵苣（）．．．．．⑨揩拭（）⑩搽粉（）．．諂媚（）．骷髏（）．．蹣跚（）．．怔?。ǎぽ仯ǎ?。它所反映的是“一二夏衍先生所寫的報(bào)告文學(xué)《包身工》,就是這樣一篇文章。提能》第61——62頁第一、二、三題《高中學(xué)習(xí)測評(píng)》第49——50頁 ：《課后鞏固這是一篇報(bào)告文學(xué)，是一種兼有新聞性和文學(xué)性的文體。探究作者在描寫包身工的群體生活時(shí)是如何做到點(diǎn)面結(jié)合的。這兩方面的材料是骨架和血肉的關(guān)系。n 包身工──舊社會(huì)一種變相的販賣奴隸的形式。（三）關(guān)于報(bào)告文學(xué)報(bào)告文學(xué)，是文學(xué)體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫、采訪報(bào)告等的總稱，是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。曾參加太陽社，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一。抓住新聞事實(shí)和新聞背景把握文章的結(jié)構(gòu)線索，領(lǐng)會(huì)文章的主旨。課前預(yù)習(xí)案一、知識(shí)鏈接（一）走進(jìn)作者夏衍：原名沈端先，浙江杭縣人。那時(shí)，中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益貧困，東部沿海地區(qū)大批破產(chǎn)農(nóng)民涌向城市，又為帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略提供了廉價(jià)勞動(dòng)力；靠近上海的蘇北地區(qū)，每年都有大批無法生活的農(nóng)家女子，被誘騙到上海做“包身工”。報(bào)告文學(xué)可以寫人，可以寫事，也可以寫問題。(四)為了準(zhǔn)確而深刻地再現(xiàn)包身工制度的黑暗、殘酷，作者精心選材，描寫了包身工們一天的生活狀況。合作學(xué)習(xí)，把握?qǐng)?bào)告文學(xué)中的新聞事實(shí)、背景材料。解放后，曾任全國文聯(lián)常務(wù)委員，文化部副部長，全國文聯(lián)副主席。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勥@些背景材料所起到的作用。一波巨瀾,潮起潮落能迭出驚心動(dòng)魄的鳴響。浙江杭州人,原名沈端先,中國著名文學(xué)、電影、戲劇作家,文藝評(píng)論家,文學(xué)藝術(shù)家,翻譯家,社會(huì)活動(dòng)家。日本資本家為避免罷工的威脅,更加大量地雇傭包身工來代替普通的自由勞動(dòng)者。)o)崤(xi225。休養(yǎng):既指休息調(diào)養(yǎng),也指恢復(fù)并發(fā)展國家或人民的經(jīng)濟(jì)力量,如“休養(yǎng)生息”。,還要議論“包身工”制度???,分析本文的藝術(shù)特色。然后以時(shí)間為序,確定彭定康的行蹤。標(biāo)識(shí)新聞六要素,交叉定位細(xì)篩選。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨,整排地停在舷上,它們的腳是用繩子吊住了的,下水捕魚,起水的時(shí)候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠!吐了再捕,捕了再吐,墨鴨整天地捕魚,賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。 ⑥b249。(3)文中指四處活動(dòng),用謊言勸說別人。第二部分(12~22段):記敘包身工吃早餐的情景,描述她們惡劣的飲食條件,分析包身工制度得以發(fā)展的原因。、記敘,說明、議論相結(jié)合的寫法,兩者結(jié)合,互為補(bǔ)充。本段文字表達(dá)了作者對(duì)光明必將到來的堅(jiān)定信心。通過作者的筆,我們看到的是一群被折磨得忘記了自己是人的可憐的工人。作者及時(shí)插敘包身工制度形成的原因,“據(jù)說這是一種極合經(jīng)濟(jì)原理和經(jīng)營原則的方法”,進(jìn)一步揭露包身工制度的黑暗。包身工吃粥時(shí)的情景,又是用敘述和描寫。包身工制度介紹的最好的方式是說明,前因后果、性質(zhì)關(guān)系,一清二楚,系統(tǒng)而又完整,這是用敘述、描寫不容易達(dá)到的。不忍卒讀的細(xì)節(jié)描寫。3.“20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制”代表了人類技術(shù)文明的進(jìn)步,這同“16世紀(jì)封建制度下的奴隸”形成巨大的反差,兩種事物結(jié)合在包身工身上,揭露了包身工制度的殘酷野蠻,表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤怒。致夏衍:你的生活雖然離包身工很遠(yuǎn),但你的心卻和包身工很近。直接原因是被騙訂包身契(供給住食,介紹工作)。(2)中國內(nèi)陸的準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地和陜甘寧盆地,相繼探明了規(guī)模巨大的天然氣儲(chǔ)量。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達(dá)方法。并把小說《祝?！泛汀读旨忆?zhàn)印返雀木帪殡娪皠”尽６?、找出說明和議論時(shí)，作者引用了生動(dòng)的事例，舉了確鑿的數(shù)字，說說它們?cè)谡f明事物情況或表現(xiàn)作者思想感情方面所起的作用。①粥菜？是不可能有的。生，讓人活著；殺，叫人死亡；予，給予；奪，剝奪。（24－25自然段）是說明部分，插敘日本大財(cái)閥三井系三十年資本迅速膨大的事實(shí)和日本紗廠雇傭包身工的數(shù)量。二、找出說明和議論時(shí)，作者引用了生動(dòng)的事例，舉了確鑿的數(shù)字，說說它們?cè)谡f明事物情況或表現(xiàn)作者思想感情方面所起的作用。32段由包身工的處境聯(lián)想到16世紀(jì)封建制度下的奴隸，指出20世紀(jì)的工人卻和16世紀(jì)的奴隸受著同一樣慘無人道的待遇。①粥菜？是不可能有的。明確： ②這是一段整散結(jié)合的話，通過反復(fù)、排比等修辭手法，概述了包身工一天的工作情況，形象地說明了包身工苦役般的繁重勞動(dòng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)這種罪惡制度的憤慨和對(duì)包身工寄予的關(guān)切與同情，作者的情感灌注在字里行間。四、小結(jié)本課寫作特點(diǎn)。在表達(dá)方式的運(yùn)用上，前三部分，記敘和說明、議論交錯(cuò)運(yùn)用，最后一部分總結(jié)部分著重在抒情，各有側(cè)重而又互相配合，成為有機(jī)的整體?！绷鶄€(gè)短語簡短、有力、形象，包身工的悲慘盡在其中。３、學(xué)習(xí)本文“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法，體會(huì)文中內(nèi)涵豐富、情感充實(shí)的句子。浙江杭州人。電影組組長，為中國進(jìn)步電影的開拓者、領(lǐng)導(dǎo)者。１９３１年發(fā)動(dòng)了“九【預(yù)習(xí)作業(yè)】，通過工具書解決字詞，給下列劃橫線字注音。n y237。與“懶”同義）生殺予奪（yǔ給）吆喝(y252。同時(shí)又議包身工制度的產(chǎn)生。第24段至第25段歸結(jié)出本文的主題，點(diǎn)明帝國主義由于利用了包身工這種廉價(jià)勞力而獲得巨額利潤?！捌婷睢保翰粌H在于這些女孩子近乎被拐騙，而且是一仆二主，一主是日本資本家（工頭是拿莫溫），一主是中國二老板，帶工的。顯然，作者把前三個(gè)生活圖景作為重點(diǎn)。6．文章實(shí)際寫了兩部分內(nèi)容，即包身工一天的生活和關(guān)于包身工制度的起因、發(fā)展和趨向的議論和說明。7．分析一下打雜的怎樣給蘆柴棒“醫(yī)”??？把第18段中描寫打雜的虐待蘆柴棒的主要?jiǎng)釉~找出來，并體會(huì)它們的作用。）拎著（līn）軋票處（g225。n）柵欄（zh224。Ａ、移動(dòng) 蠕動(dòng) 攪動(dòng) 騷動(dòng) Ｂ、騷動(dòng) 攪動(dòng) 蠕動(dòng) 移動(dòng) Ｃ、蠕動(dòng) 攪動(dòng) 騷動(dòng) 移動(dòng) Ｄ、蠕動(dòng) 移動(dòng) 騷動(dòng) 攪動(dòng) 答案：C ４、下列句中，語言的感情色彩不同的一項(xiàng)是（）Ａ、這樣說著，??就是她們的父母，也會(huì)怨恨自己沒有跟去享福的福份了。Ｄ、今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現(xiàn)象會(huì)相應(yīng)減少，但從整體上看仍然偏緊。Ｃ、涼爽而帶有一點(diǎn)濕氣的晨風(fēng)，大約就是這些生活在死水一般的空氣里面的人們僅有的天惠。；Ｃ咳嗽s238。）膽怯（qu226。這一場面描寫用詞準(zhǔn)確，文字緊湊，主次配合很好。寫她們的早餐，讀者目睹她們豬狗不如的飲食自然會(huì)想到帶工老板的殘忍刻毒，于是插敘日本廠家大量雇傭包身工的原因。至于寫黑夜，沒有寫什么生活圖景，卻寫“黎明的到來，畢竟是無法抗拒的??”，這是和結(jié)尾放在一起加以考慮的，有利于揭示全文的中心思想。以“包身工”為題，點(diǎn)名文章以包身工問題為中心；同時(shí)也暗示文章的中心思想：寫包身工的悲慘生活，揭露“包身工”制度。這一部分，作者以墨鴨作喻，形象地揭露、控訴包身工制度的野蠻和殘酷。第二部分（第9－17段）記敘包身工早餐的情景，并議及包身工制度的發(fā)展。n)呵欠(h253。）流氓（m225。o）游說（shu236。二八”戰(zhàn)爭。１９９４年１０月，國務(wù)院授予“有杰出貢獻(xiàn)的電影藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。１９１９年，參與創(chuàng)辦并編輯《浙江新潮》，開始走上文學(xué)道路。【新聞鏈接】2007年5月,山西洪洞警方破獲一起黑磚場虐工案,當(dāng)時(shí)共解救出31名民工,其中有多名智障人員。”短短十六字，寫出可憐萬狀。課文中比喻運(yùn)用較多，恰切而生動(dòng)。有感性的表現(xiàn)包身工生活情況的材料，也有理性的分析、議論，具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)字；既有面上反映一般情況的材料。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)地服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸！明確： ③這是作者對(duì)包身工制度的控訴，運(yùn)用了排比的修辭方法，以排山倒海的氣勢(shì)指斥包身工制度的罪惡。明確： ①這是通過反問和褒詞貶用（貶詞褒用）的修辭手法，含蓄地表達(dá)感情。(2)“看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”一句運(yùn)用了什么修辭方法？ 為什么要用“飼養(yǎng)”這一個(gè)詞？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？“??用他們多年熟練了的、可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力‘飼養(yǎng)’可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”這一句中也用了“飼養(yǎng)”一詞，其作用與表達(dá)的感情有沒有不同？明確：用“飼養(yǎng)”一詞是運(yùn)用了比擬（擬物）的修辭方法，這詞在兩句中的作用和表達(dá)的感情是不同的。12－17自然段中，“蘆柴棒”重病時(shí)慘遭