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閱讀教學(xué)計劃四年級下(完整版)

2024-10-28 16:07上一頁面

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【正文】 擦等方式可以使物體帶電。開關(guān)通過連接和斷開電路來控制電路中的用電器。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。(四)本冊教材教學(xué)重點(diǎn):,特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。活動中需要學(xué)生進(jìn)行描述的內(nèi)容很多,有些甚至是實驗過程的描述,這種描述能夠幫助學(xué)生提高科學(xué)思維能力,教學(xué)中應(yīng)耐心引導(dǎo)。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動,這些活動可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察對象在屬性、結(jié)構(gòu)、功能、關(guān)系等方面的特點(diǎn),是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的重要認(rèn)識基礎(chǔ)。四、教學(xué)進(jìn)度 周次起止日期 教學(xué)內(nèi)容課時備注(主要材料)開學(xué)第一課,了解規(guī)則與制度11.生活中的靜電現(xiàn)象; 12.點(diǎn)亮小燈泡氣球、線繩,塑料尺、碎紙屑小燈泡、小燈座,電池、電池盒,導(dǎo)線13.簡單電路 14.電路出故障了 2小燈泡、小燈座,電池、電池盒,導(dǎo)線15.導(dǎo)體與絕緣體 16.做個小開關(guān)小燈泡、小燈座,電池、電池盒,導(dǎo)線,回形針,小木板(或大橡皮),導(dǎo)電性實驗材料(20種)小燈泡、小燈座,電池、電池盒,導(dǎo)線,回形針,小木板(或大橡皮),小開關(guān),紅燈、綠燈、黃燈17.不一樣的電路連接 第一單元復(fù)習(xí)與練習(xí)小燈泡、小燈座,電池、電池盒,導(dǎo)線,具有4個和6個接線頭的盒子21.油菜花開了 22.各種各樣的花 2放大鏡,鑷子,油菜花,棉簽,油菜花放大鏡,鑷子,南瓜的雌花和雄花,其它常見的花23.花、果實和種子 24.把種子散播到遠(yuǎn)處放大鏡,鑷子,幾種常見的花,油菜果夾和種子,植物傳粉、受精的圖片油菜果夾和種子,鳳仙花、蒼耳、蒲公英等植物的果實和種子25.種子的萌發(fā) 26.動物的卵黃豆、蠶豆的種子(提前浸泡一些)、放大鏡,鑷子,燒杯各種動物的卵(如青蛙、蟾蛛、魚、雞蛋、鳥等)、雞蛋孵化過程的課件或圖片27.動物的繁殖活動 第二單元復(fù)習(xí)與練習(xí)課件或圖片:卵生、胎生動物的繁殖31.一天的食物 32.食物中的營養(yǎng)記錄食物名稱用的卡片棉簽、食用油、肥肉、花生,淀粉糊、碘酒,1133.營養(yǎng)要均衡34.生的食物和熟的食物 2均衡營養(yǎng)的相關(guān)資料生的馬鈴薯,熟的馬鈴薯、生雞肉、熟雞肉,燒杯,三腳架,石棉網(wǎng),酒精燈,鑷子35.面包發(fā)霉了36.減慢食物變質(zhì)的速度塑料袋、發(fā)霉的面包或饅頭、牙簽、滴管新鮮的小魚干和干面條,腐敗的小魚,發(fā)餿的面條37.食物包裝上的信息各種包裝袋(盒)第三單元復(fù)習(xí)與練習(xí)41.各種各樣的巖石各種巖石標(biāo)本42認(rèn)識幾種常見的巖石; 43.巖石的組成各種巖石標(biāo)本,稀鹽酸,滴管,放大鏡,鑷子,花崗巖,石英、長石、云母等礦物標(biāo)本44.觀察、描述礦物(一)45.觀察、描述礦物(二)礦物標(biāo)本,白色的無釉瓷板,小刀,銅鑰匙礦物標(biāo)本,金屬、玻璃、蠟燭、絲綢、泥土,不透明紙、半透明紙、透明紙,手電筒46.面對幾種不知名礦物 47.巖石、礦物和我們不知名礦物標(biāo)本,記錄礦物特征用的卡片,我國主要礦產(chǎn)資源分布圖第四單元復(fù)習(xí)與練習(xí)總復(fù)習(xí)期末考試第三篇:四年級英語下教學(xué)計劃小學(xué)四年級英語下冊教學(xué)計劃一、教學(xué)目的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時,有吸收了當(dāng)今國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗,把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學(xué)外語教學(xué)實際相結(jié)合,以形成我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法。注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過渡,全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。四、主要教學(xué)目標(biāo):能聽懂、會說12組會話,并能進(jìn)行簡單的交流。能了解6項簡單的中西方文化知識。練習(xí)形式多種多樣,手、腦、眼、肢體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項和綜合練習(xí)結(jié)合。突出興趣激發(fā)。做到“生活中有英語,英語中有生活”。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自己的解釋。傳統(tǒng)文化教育是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作必不可少的一門課程,為切實搞好這一工作,特定教學(xué)計劃如下:一、教情學(xué)情分析:四年級的學(xué)生正處于思想品德形成的初步時期。內(nèi)容具有活動性、趣味性。、民俗風(fēng)情,培養(yǎng)自己熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。難點(diǎn):過了解古代的名人志士,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟他們的智慧、風(fēng)骨、胸懷和操行,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生坐標(biāo),堅定正確的人生信念。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力,形成其積極的人生觀和
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