【正文】 約束自己，做個自立的孩子。　　四年級是小學兒童發(fā)展的關鍵期，在認識和情感方面是一個飛躍轉(zhuǎn)型的發(fā)展期，主要體現(xiàn)在：思維方式多樣化，有一定的創(chuàng)造性思維，情緒趨于穩(wěn)定，情感有一定的選擇性，道德感、理智感、美感等高級情感也有了進一步的發(fā)展?！　≌n堂教學形式非常靈活多樣，激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長?！　W會一些生活中的醫(yī)護常識，增強對意外傷害的應急處理能力?！　∷哪昙壗】到虒W計劃5　　一、指導思想　　健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。　　開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)?！　⊥ㄟ^心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善合群，負責守信，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不畏艱難的健全人格。　　將學會的知識運用到生活中去，活學活用?！　淞⒖茖W的健康意識，從小注意身體和心理的健康發(fā)展。　　四、不足之處：在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結如下：　　，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。組織教學方面有何新招?！　　Ｕn堂教學中臨時應變得當?shù)拇胧?。　　學生練習的方法　　體育教學間的知識結構雖然相當復雜，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份。單項練習枯燥，讓學生厭學。如何讓課堂教學變得有趣？　　　　課堂導入就像一部戲劇的前奏，從一開始就引人入勝，引起學生的好奇心，讓學生好奇，誘發(fā)學生的心理狀態(tài)?！　　　∥易プ∶恳淮渭w備課，用集體的力量去處理自己或者別人處理不了的問題。　　六、教學進度　　第一周呵護呼吸系統(tǒng)健康　　第二周預防寄生蟲　　第三、四周你的文具玩具安全嗎　　第五周遠離危險地帶　　第六周洪水來了　　第七、八周地震逃生記　　第九、十周我讀書我快樂　　第十一十二周責任伴我成長　　第十三周我愛簡樸生活　　第十四周美麗的生命歷程　　四年級健康教學計劃2　　一、首先，備課　　，通讀所有教材，心中有數(shù)?！　嵝膮⑴c家務勞動和學校的活動，并能主動承擔一項任務。　　四、單元分析　?。ㄒ?呵護呼吸系統(tǒng)健康　　認識呼吸系統(tǒng)，了解常見的呼吸道傳染病　?。ǘ?預防寄生蟲　　認識寄生蟲，預防寄生蟲病　?。ㄈ?你的文具玩具安全嗎　　文具玩具很重要，怎么選擇適合自己的文具玩具?　?。ㄋ?遠離危險地帶　　使學生懂得危險無時不在，生活中存在著危險的隱患?！　∈箤W生知道危險的發(fā)生大多都是行為不良帶來的后果，應時時注意自己的行為。　?。ň?我愛簡樸生活　　了解當代社會生活儉樸的內(nèi)容和具體表現(xiàn)，懂得在經(jīng)濟發(fā)展、生活水平提高的情況下崇尚生活儉樸的必要性和重要性　?。ㄊ?美麗的生命歷程　　學生了解什么是生命。根據(jù)學生和學校的實際情況，安排一個學期的初步教學任務，并列出目的、任務、教學要求、重點、難點、組織形式、實踐手段、教學指導、可能出現(xiàn)的錯誤和糾正方法等。當然，也允許我們在教學內(nèi)容、方法、場地和設備上持有自己的觀點，鼓勵創(chuàng)新和不斷探索。要做到這一點，教師需要創(chuàng)造教學感受。因此，練習設計應該多樣化和有趣　　第二，教學生如何學習　　extindent:2em。在安排練習時既要考慮到學生身體的素質(zhì)情況，又要考慮到學生自身的知識體系的差異性，同時又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習方式，所以教師在教給學生的練習方法時，應根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定。某些體育教學思想方法的滲透與應用的過程。在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，體育教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對學生也是一種贊賞和激勵。啟迪是否得當?！　。航M織好課堂教學，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合?！　∵M一步形成安全意識?！　∷?、教學措施　　引導學生課外查資料，課堂上采用探究式教學?！　⊥ㄟ^心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。　　開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑（“開心話吧”定時開放），對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生即使進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，并建立好心理檔案。所以說，樹立“健康第一”的思想，新形勢下針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務?！　≌莆蘸唵蔚陌踩ＷR?！　【脑O計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫助樹立信心。所以他們更需要在教師的組織引導和啟發(fā)下，使其更好地認識自我，適應學習和生活環(huán)境，提高學習能力，發(fā)展人際關系，樹立正確的道德價值觀?！　≌J識自己的優(yōu)缺點，養(yǎng)成好的習慣，讓老師看到最出色的自己。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務?！　∨囵B(yǎng)學生的自我保健能力。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。穿著與健康。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)?！　〕浞掷妹恐芤淮蔚男l(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育?！　∷摹⒔虒W重點與難點　　重點教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。　　使學生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力，為學生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎?！　《⒔虒W目標　　讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。　　定期對學生進行體質(zhì)健康測試，教會學生們建立個人健康卡，并學會比較、分析，讓孩子們真正關注自己的身體健康，從而增強體質(zhì)，并有個積極向上的健康心態(tài)，為學習、生活提供保障?！　《?、教材簡析　　本冊教材分主題編排?！　?五)通過學習讓學生了解打預防針的重要性。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成?！　〗逃龑W生養(yǎng)成良好的時間觀念。如：讀寫姿勢不正確，挑食偏食現(xiàn)象，自立自理能力較差等?！　∈箤W生了解一些病的預防?！　⊥ㄟ^學習讓學生了解打預防針的重要性?！　∥濉⒔虒W措施　　采取生動活潑、形式多樣的教學方法，如：講故事、做游戲、猜謎語等有趣的活動調(diào)動學生學習的積極性?！　∑綍r生活中，人體的生長與發(fā)育、大腦和神經(jīng)科學用腦使學生能健康成長?！　∩眢w健康：基本保持正確的身體姿勢；培養(yǎng)敏感、協(xié)調(diào)、平衡能力；描述身體特征就是講述身體主要部位的功能，描述自己的身體特征，并與同齡人的身體特征進行比較?！　〗M織豐富多彩的　　學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、節(jié)奏活動、舞蹈等基本技能，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展體能，提高基本身體活動能力。敏感的素質(zhì)發(fā)展也是極其敏感的，學習和掌握技術動作更快。因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備。　　四、四年級學生生理心理特征分析　?。ㄒ唬┥戆l(fā)育的特點　　一、四年級學生一般9—10歲，屬于人類發(fā)展的兒童期。了解體育活動對心理健康的作用以及身心發(fā)展的關系；正確認識體育活動與自尊自信的關系；學會通過體育活動調(diào)節(jié)情緒?！　×⒔虒W進度安排：　　三周一課時。　　注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣?！　⊥ㄟ^學習讓學生遠離燙傷并學會緊急處理傷口?！　×私庾约旱臓I養(yǎng)狀況，預防自己營養(yǎng)不良。必須進一步加強對同學們的健康知識的教育。　　通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩?！　±眉议L學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為?！　?七)通過學習讓學生遠離燙傷并學會緊急處理傷口。分別是科學飲食每一天；選擇安全食物；腸胃，你好嗎；我們?nèi)ヅ郎?；你打預防針了嗎；居室衛(wèi)生有講究；遠離燒燙傷；我是小小包扎員；植物朋友告訴你；魔法兔子的網(wǎng)絡日志?！　‰y點是讓每一位學生們都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使?！　≡鰪娮晕冶Ｗo意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學