大班語言活動(dòng)花鯨魚(完整版)
【正文】 大班語言活動(dòng) 花婆婆 說課稿最佳一堂課：語言活動(dòng)《花婆婆》說課劉麗君一、設(shè)計(jì)意圖《花婆婆》這個(gè)故事出自于一本童書，一個(gè)很美的繪本故事，它的美十分安靜，那種波瀾不驚地?cái)⑹鲇兄鴥?nèi)斂的美麗。七色花只剩下一片花瓣了，珍妮會(huì)怎么想，怎么做呢？（教師講述：珍妮看著手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了?；顒?dòng)過程：一、出示七色花，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)的過程中，對(duì)幼兒進(jìn)行了情感教育。小鯨魚游近海灘，噴出一股彩虹似的水柱，好像在對(duì)沙灘上的朋友說：“謝謝你們！”第二篇：大班語言活動(dòng)《七色花大班語言活動(dòng)《七色花》教學(xué)反思作者：佚名 文章來源：整理 點(diǎn)擊數(shù)：更新時(shí)間：201141 《七色花》這篇文章是一篇童話故事。小螃蟹把海龜和海鷗都叫來，大家一起推呀、拉呀。海水冰涼涼的，真舒服呀。2．海浪回去了，小鯨魚會(huì)發(fā)生什么事呢？（理解“擱淺”的意思）3．出示ppt2：講述“太陽出來，曬得小鯨魚身上火辣辣地燙?；顒?dòng)目標(biāo)：1．仔細(xì)觀察圖片，具體描述畫面呈現(xiàn)的場(chǎng)景，愿意表達(dá)自己的想法。最后用智慧和集體的力量救助小鯨魚回了大海。材料準(zhǔn)備——自制課件 活動(dòng)過程 一、小鯨魚怎么了？1．出示PPT1：早晨，太陽還沒有出來。五、提升主旨，遷移經(jīng)驗(yàn)1．教師完整講述故事，幼兒仔細(xì)聆聽。可是，怎么都推不動(dòng)。嗬！大海終于醒了，白白的浪花飛起來，一個(gè)個(gè)大浪卷過來。課堂是幼兒舒展靈性的空間，只要留給他們一定的思維、想象的時(shí)間和空間，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，讓幼兒暢所欲言，再加上老師的引導(dǎo)、鼓勵(lì)，那么孩子的靈性可以進(jìn)一步得到舒展。大班教案《神奇的七色花》設(shè)計(jì)者：戴蕭瀟活動(dòng)目標(biāo)：感受用不同的語氣表達(dá)“飛喲飛喲，小花瓣喲，請(qǐng)你??”的不同效果在活動(dòng)中大膽積極地表達(dá)自己的見解，發(fā)揮自己的想象創(chuàng)新能力。）珍妮拿著七色花來到了花園里，又發(fā)生了兩件事情？這兩件事情讓她一共用掉了四片花瓣，誰來把這些圖片排一排，并且講一講。所以，我要把這個(gè)好聽的故事《七色花》再次獻(xiàn)給每一位小朋友，希望大家能夠得到快樂。其中目標(biāo)1是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，通過視聽結(jié)合的方式讓幼兒去發(fā)自內(nèi)心地感受故事的美，又通過故事中穿插的幾個(gè)簡(jiǎn)單的提問，讓幼兒在一種很自然的狀態(tài)下理解了故事的內(nèi)容。四、點(diǎn)睛之筆。在四季花開歌的活動(dòng)后，我們也可將其創(chuàng)編成一首歌，引用《桃花朵朵開》的旋律。這節(jié)課的成功之處在于:這節(jié)課中幼兒的思維始終都在活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步理解散文的內(nèi)容，感受散文的意境美和語言美。角色圖片若干；丑小花、流星花雙面圖每人一份。”②通過提問，幫助幼兒進(jìn)一步理解內(nèi)容，體會(huì)角色情感。④幼兒自己選擇角色進(jìn)行表演，在感受理解的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)能力。五、教學(xué)過程：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的欣賞興趣（1）聽音樂去花園，熟悉環(huán)境，體會(huì)愉快、熱鬧的氣氛。三、教學(xué)理念：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本點(diǎn)是以兒童發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。激發(fā)了幼兒閱讀童話的興趣。主要寫了一位名叫珍妮的小姑
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1