【正文】 一個比小紅更詳細具體的旅游計劃，并寫出來：地點、時間、天氣、行程、物品、路線、出行方式、住宿、活動安排、費用預(yù)算。第二課時整理交流：各小組先交流整理所收集的資料，并完善所設(shè)計表格內(nèi)容。五、展示評比交流。八、進行具體分工，細化研究內(nèi)容，制定調(diào)查表。四、質(zhì)疑問題。（3）校內(nèi)設(shè)立廢電池回收箱，學(xué)生到街上、集市上發(fā)宣傳單活動設(shè)計三 車迷天地教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并就某一現(xiàn)象提出自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力?；顒舆^程：自我總結(jié)學(xué)生自我反思，寫出活動感受。鋰電池也可用做高性能的手機電池，筆記本電腦電池等。堿式鎳鎘電池：這種電池使用壽命長，可循環(huán)充放電數(shù)次，耐沖擊，耐振動，自放電小，所以廣泛用于日常生活中。鋅錳電池：生活中常用的1號或5號干電池大多是該種電池，此種電池適用手電筒、收音機等。（5）我國廢舊電池的狀況及危害我國廢電池潛在危害不容忽視，引起全社會的廣泛重視和關(guān)注。事發(fā)后，日本有關(guān)部門對這一事件進行了詳細的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)死者生前都飲用了某商店周圍3口水井的水。我們發(fā)現(xiàn)廢電池有的被扔在垃圾箱里，有的被隨意扔在水道里，有的甚至成了一年級小同學(xué)手里的玩具。前段時間，我們共同確立了一個研究課題《電池與環(huán)?！罚⒎纸M進行了研究活動，約好今天我們來回報研究成果，你們準(zhǔn)備好么嗎？哪個小組先匯報？實驗小組匯報：小組設(shè)計了兩個實驗來證明廢電池是有危害的。商討研究方向本主題活動具體實施可以分以下幾方面進行研究，調(diào)查：（1）認識各種各樣的電池；（2）調(diào)查電池的使用情況；（3）怎樣證明廢舊電池對環(huán)境是否有危害；（4）了解廢舊電池危害；（板書）?；顒釉O(shè)計二 展示與交流廢舊電池與環(huán)保教學(xué)目標(biāo)：知識與技能。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。（2）要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。第一篇：六年級下冊綜合實踐活動教案活動設(shè)計一 自然災(zāi)害的預(yù)防與自救教學(xué)目的：讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護。（3）在學(xué)校要聽從老師指揮，安全疏散。2．消防安全知識競賽（搶答形式）（1）火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？（2）易燃物品應(yīng)該怎樣放置？（3）平時用電爐取暖對不對？有什么影響？（4）蠟燭為什么要及時熄滅？（5）年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？（6）發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？（7）小學(xué)生能不能參加滅火行動？（8）從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？看模擬表演，議一議：（1）表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？（2）議一議：①表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？ ②我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？（3）把小朋友的錯誤糾正過來。（1）了解電池的種類，了解廢舊電池的危害，對電池有初步的認識。形成活動小組根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，住址由學(xué)生自由組合分組，民主選定組長，確定組名，組名分別為探究小組、調(diào)查小組、實驗小組、環(huán)衛(wèi)小組。實驗一、廢電池對動物的危害我們?nèi)×巳齻€燒杯，編號為3號，分別加入350毫升自來水，每個燒杯里再放入兩條從市場里買來的金魚。調(diào)查小組針對以下四個問題從5月9日開始在學(xué)校對100師生和村里50戶居民中展開了調(diào)查：您平均一星期使用多少干電池？（）A、2節(jié)以下 B、2~4 節(jié) C、4~6節(jié) D、6節(jié)以上您認為使用哪種電池比較合算？（）A、普通干電池 B、充電電池您一般如何處理廢電池？（）A、隨地丟棄 B、丟入垃圾箱 C、丟入廢電池回收箱你知道廢舊電池對環(huán)境的危害嗎？（）A、知道 B、不知道 C、知道一點他們用舊掛歷紙制作了四張統(tǒng)計圖，調(diào)查結(jié)果顯示：有50%的人每星期使用干電池的用量約為2節(jié)；有85%選擇使用普通干電池；而用完電池呢？近62%的人都將其扔入垃圾箱，而且有57%的人根本不清楚身邊廢電池是否有危害。其中飲用1號水井的8個人全部發(fā)病?，F(xiàn)在人們在社會生活中幾乎一天也離不開電池。由于外皮由鋅組成，所以電池用完時，鋅皮易被蝕穿而使電解液漏出，所以電池用完后應(yīng)取出，以免腐蝕電器。例如我們用的隨身聽等小電器均可用該種充電電池。燃料電池：這種電池可用氫氣、甲烷等作為燃料，工作時將燃料中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，電池連續(xù)工作穩(wěn)定。引導(dǎo)學(xué)生反思自己的實踐活動，激發(fā)他們的參與興趣，豐富他們的生活體驗。能在團隊合作中發(fā)揮積極作用，提高自身交往能力、觀察能力、動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造性設(shè)計能力。五、歸納總結(jié)，提出研究內(nèi)容。第三課時一、課前分工合作、查找資料，填寫調(diào)查表。六、小結(jié)延伸鼓勵學(xué)生綠色出行，保護環(huán)境；并鼓勵有興趣的同學(xué)可根據(jù)自己或同學(xué)設(shè)計的未來的汽車圖制作出汽車模型活動設(shè)計四 我們的旅行計劃教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解旅游計劃應(yīng)該包括哪些內(nèi)容，知道怎樣制訂旅游計劃；培養(yǎng)學(xué)生思考問題和查閱資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達能力、合作能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識。匯報展示：各小組派代表把他們調(diào)查的春游情況進行全班匯報，其它組可以提出疑問。試一試：根據(jù)教材和大家的意見提出評價的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)科學(xué)知識是指做什么玩具前都要研究一下這個玩具的原理，組織比賽時要讓更多的人參與。調(diào)查活動：陀螺、不倒翁等玩具在生活中有什么重要作用和種類？請學(xué)生回家通過適合的方式進行調(diào)查、了解。四、總結(jié)交流：以“我用生活廢品搞制作”為主題寫一篇小作文。教學(xué)重點：了解各種各樣的飲料，探索飲料與健康的關(guān)系 教學(xué)難點：飲料與健康的關(guān)系的探索 教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)飲料的實物與相關(guān)知識 教學(xué)過程：一、自學(xué)教材：請同學(xué)們自學(xué)教材P39P48的所有內(nèi)容，思考并討論三個問題：你平時最愛喝什么飲料？為什么？你知道它的成分有哪些嗎？除了你最愛喝的飲料，還知道哪些飲料？在這個單元里，我最想了解到飲料的哪方面知識？二、發(fā)展階段說一說：請同學(xué)們簡要回答上面所提出的問題，了解情況。在升入中學(xué)之前，大家是否知道有關(guān)中學(xué)的情況，跟小學(xué)有什么不同？二、確定主題教師出示一些中學(xué)圖片與資料，與學(xué)生一起分享，并引導(dǎo)學(xué)生確定主題。注意征求別人的意見時要真誠、虛心接受，這樣別人才會說出對你的真實意見。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)的特色，并設(shè)計多種方案為家鄉(xiāng)做貢獻。實踐探索：A按計劃收集相關(guān)資料，并進行篩選和整理； B利用課余時間進行調(diào)查訪問或?qū)嵉乜疾?。四、活動延伸：以家鄉(xiāng)為主題畫一幅創(chuàng)作畫。難點：如何將個人的夢想與中國夢結(jié)合起來；如何理解樹立夢想的重要性；如何克服自己夢想實現(xiàn)道路上的重重困難等等。1．釋義中國夢。——“中國夢” 交流世博知識，請有機會參觀上海世博會的同學(xué)談?wù)勔娐劇?．夢想與現(xiàn)實的距離讓學(xué)生說出自己夢想實現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片《只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實現(xiàn)》。夜里，我做了一個美妙的夢，一只錦雞落到了我床上。③交通規(guī)則、體育競技規(guī)則、法律的共同特點：這些規(guī)則都具有強制性，人人都必須遵守?？墒撬麄z誰也不愿意。②運用法律武器維護自身的合法權(quán)益或者到執(zhí)法機關(guān)去控告、起訴。公民行使自己的權(quán)利必須在相應(yīng)的規(guī)則允許的范圍內(nèi)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手操作能力。北京有兩家上百年的老鞋店——“內(nèi)聯(lián)升鞋店”、“同生和鞋店”（出示兩家鞋店的照片）。師：鞋子美不美主要看款式、質(zhì)地和色彩。資料列舉如下：中國家具的產(chǎn)生可上溯到新石器時代。清代家具體量增大，注重雕飾而自成一格。從出土文物中見到的商代銅禁和饕餮蟬紋銅俎，反映出這一時期青銅家具在鑄造技術(shù)以及實用、裝飾方面都已達到較高的水平。現(xiàn)代家具：（20世紀初以后）20世紀初，各地相繼辦起家具手工業(yè)工場。沿海城市是新式家具的主要產(chǎn)地。3.“學(xué)生看電視時間”記錄卡。設(shè)計該活動時應(yīng)注意兩點：第一，要運用各種方法手段，引起學(xué)生對“近視眼”的工作學(xué)習(xí)和生活情況作關(guān)注?；顒樱涸趫D書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》，并提供錄音，供學(xué)生閱讀。（可與學(xué)生共同看一看、找一找，活動室的哪些部位光線過強。運用電腦作曲軟件讓學(xué)生探究在多媒體計算機中進行“樂器借鑒”，從而加深對“樂器借鑒”這一文化現(xiàn)象的社會價值的認識。，增強愛護生物和熱愛學(xué)校、熱愛大自然的情感。今天，我們將從這五個方案中，再評選出最經(jīng)濟、最合理、最美觀、最實用的最佳設(shè)計方案。大家好！我們組是從美化、整潔這兩方面來設(shè)計的。在空出來的地方建一個涼亭和兩條長椅。銀杏屬落葉喬木，高大挺拔，為校園增添一種古樸的氣息。我們組的方案是經(jīng)過推敲才決定的，完全是最合理的、最經(jīng)濟的。我們組設(shè)計的垃圾筒有三個開口。四、對最佳方案進行完善同學(xué)提出食堂附近花壇的環(huán)境不適宜栽種花卉。教學(xué)重難點、重點：理解中國夢的含義；幫助學(xué)生樹立自己的夢想；明白夢想 與現(xiàn)實的距離等等。從而引入夢想主題，并提出應(yīng)該將個人夢想與時下最流行的中國夢結(jié)合起來，由此得出本次主題班會的主題“我 的中國夢”?！爸袊鴫簟?交流世博知識，請有機會參觀上海世博會的同學(xué)談?wù)勔娐?。夢想與現(xiàn)實的距離讓學(xué)生說出自己夢想實現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片《只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實現(xiàn)》。夜里，我做了一個美妙的夢，一只錦雞落到了我床上。第 5 頁共 5 頁綜合實踐活動教案六下二、生活中的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：了解規(guī)則的基本含義、作用及其存在形式；理解規(guī)則和制度是 文明生活的保障。二、生活離不開規(guī)則：時時處處都有規(guī)則──人人都離不開規(guī)則；制定督查懲罰制度──人人都要遵守規(guī)則；公平公正執(zhí)行規(guī)則──法律面前人人平等。于是班主任就找他倆商量，希望他倆中的一個能把姓 名改一下。也有權(quán)請求他人正確 使用自己的姓名。點撥：①小虎的想法不對。學(xué)習(xí)運 用各種紙材、繩線等制作一只自己設(shè)計的鞋。師：老師這里有一雙鞋子，你們看看有什么特殊之處？生答：?? ：生活中鞋子的式樣可以說千變?nèi)f化，我們今天就一起到鞋子的世界里看看吧！出示課題——各種各樣的鞋二、新授（1）介紹兩家上百年的老鞋店師：鞋子是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚袊糯陀新L的做鞋歷史。①商周時期的鞋②西漢時期的鞋③明朝時期的鞋④古代女鞋、官 靴⑤少數(shù)民族的繡花鞋D、展示現(xiàn)代的鞋子，了解鞋子的穿著季節(jié)、穿著場合、款式、材料等特點。了解各類家具的價值及文化。至宋代，垂足坐的高型家具普及民間，成為人們起居作息用家具的主要形式。公元前21世紀，中國發(fā)明了青銅冶煉和鑄造技術(shù)，出現(xiàn)了堅利的金屬工具，為制造木器用具提供了條件，致使西周以后木家具逐漸增多。幾、案類家具的足底，常加一根橫木，稱為“檜”；（“檜”；通“跗”，為家具之足。早期有法國路易十五式（洛可可式）、路易十六、英國維多利亞式及德國新古典主義風(fēng)格等家具。重點與難點：重點：使學(xué)生知道“近視”會給人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來不方便。活動－：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》，并提供錄音，供學(xué)生閱讀?；顒尤簬ьI(lǐng)學(xué)生共同訪問幾位“近視患者”，或請他們來到學(xué)生園，講講自己的“苦惱”。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：。這些家具用材廣泛，構(gòu)件加工方便，造型款式新穎，涂飾工藝簡便，產(chǎn)品價格適宜。這些結(jié)構(gòu)經(jīng)歷代不斷改進、發(fā)展，形成中國傳統(tǒng)家具的重要特征，并沿用至今。同時，也出現(xiàn)青銅家具。此后，隨著社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展，中國傳統(tǒng)家具在工藝、造型、結(jié)構(gòu)、裝飾等方面日臻成熟，至明代而大放異彩，進入一個輝煌時期，并在世界家具史上占有重要地位。教學(xué)準(zhǔn)備：查找我國家具的有關(guān)資料教學(xué)時數(shù)：2 課時教學(xué)過程：采取收集資料的方法。設(shè)計師在設(shè)計鞋子也主要從這幾個角度去創(chuàng)意思考。“內(nèi)聯(lián)升”鞋店創(chuàng)建于1853年，距今已有140年了，“內(nèi)”指大內(nèi)宮廷，“聯(lián)生”示意顧客穿了此店制作的朝靴，可以在朝廷官運亨通，連生三級。難點：作品的評價方法，創(chuàng)新使用材料設(shè)計制作，體現(xiàn)審美性和 實用性。而遵守規(guī)則是每個公民的義務(wù)。具體而言：王磊可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或主管部門反映情況，以捍衛(wèi)自己的姓名權(quán)；也可以把情況告訴父母，他們是你的監(jiān)護人，有義務(wù)幫助你；也可向法院起訴，維護自己的合法權(quán)益。于是班主任在任課老師、同學(xué)的要求下，強行地按照出生順序，將其中的一個改為王小磊，另一個改為王大磊，并在學(xué)校的成績冊等檔案中按這兩個新的名字登記。規(guī)則、法律需要有人來履行監(jiān)督的職責(zé)，如警察、裁判或法官。認識在家庭和學(xué)校生活中應(yīng)履行的義務(wù)，明確義務(wù)是規(guī)則賦予 我們的責(zé)任。強者居尊應(yīng)為我，英雄到此敢力爭，壯志激情筑夢想。小組詩歌朗誦： 《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細端詳著，??！它多像一只昂首挺胸的五彩錦雞?！保耗氵€知道我們中國有哪些夢想？（改革夢、奧運夢、飛天夢、團圓夢??）第 4 頁共 4 頁綜合實踐活動教案六下第二課時一、我的中國夢、夢想舞臺首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢”。中國夢 1．釋義中國夢。教學(xué)方法、教法：為了實現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動中，我將遵循直觀性教學(xué) 原則和生活性原則，采用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發(fā)法 以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。第三篇：六年級下冊綜合實踐活動教案綜合實踐活動教案六下六年級下冊《綜合實踐活動》教案許 村 小 學(xué)第 1 頁共 1 頁綜合實踐活動教案六下2第 2 頁共 2 頁綜合實踐活動教案六下一、我的中國夢教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：理解中國夢的內(nèi)涵；明白個人夢想與國家夢想是緊 密相連的；鼓勵學(xué)生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué) 生確立自己夢想。大家只要輕輕舉起你的手，將來你就會進入這美麗的校園。為了在春天有花，有綠色，我們種了迎春花和桃花。我們選擇菊花和玫瑰。在北側(cè)柵欄上加高幾米鐵絲網(wǎng)，炮樓就免了吧，這樣做一是防止居民亂扔垃圾，二是保護居民玻璃及居民人身安全。這樣，不光是同學(xué)能夠看見，而且乘坐飛機的游客也可以看見，教師：該組的設(shè)計很有新意，而且體現(xiàn)了“垂直綠化”的現(xiàn)代風(fēng)格。你們準(zhǔn)備好了嗎？有沒有信心？學(xué)生：產(chǎn)生表現(xiàn)欲，躍躍欲試。創(chuàng)新點以競賽的方式進行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。指導(dǎo)學(xué)生運用音色在多媒體電腦中進行不同民族樂器借鑒?？磿鴮懠袄L畫