【摘要】正弦定理作業(yè)1、在ABC?中,若Abasin23?,則B等于()A.?30B.?60C.?30或?150D.?60或?120[2、在ABC?中,已知?45,1,2???Bcb,則a等于()A.226?B.
2024-11-30 14:39
【摘要】4.用系統(tǒng)抽樣法從160名學(xué)生中抽取容量為20的樣本,將160名學(xué)生從1~160編號.按編號順序平均分成20組(1~8號,9~16號,…,153~160號),若第16組抽出的號碼為125,則第1組中按此抽簽方法確定的號碼是()A.7B.5C.4D.3【答案】B【解析】試題分析:由題意得,由系統(tǒng)抽油知等距離的故障可看成公差為,第項為的等差數(shù)列,即,所以
2024-08-14 18:17
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué):正弦定理、余弦定理的應(yīng)用教案(蘇教版必修5) 您身邊的志愿填報指導(dǎo)專家 第5課時:§正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(1) 【三維目標(biāo)】: 一、知識與技能 ,并能應(yīng)用正弦定理、余弦...
2024-10-06 05:35
【摘要】必修4綜合練習(xí)題1.化簡并求函數(shù)的值域和最小正周期.2、已知函數(shù).(I)求的最小正周期;(II)求的的最大值和最小值;(III)若,求的值.3.已知函數(shù)(其中)的最小正周期為.(1)求的值;(2)設(shè),求的值.4.函數(shù)是()A.最小正周期為的奇函數(shù)
2025-04-04 05:10
【摘要】余弦定理(一)自主學(xué)習(xí)知識梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
2024-12-05 06:38
【摘要】正弦定理練習(xí)題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4D.3.在△ABC中,角
2025-06-28 04:46
【摘要】..(數(shù)學(xué)5必修)第一章:解三角形一、選擇題1.在△ABC中,若,則等于()A.B.C.D.2.若為△ABC的內(nèi)角,則下列函數(shù)中一定取正值的是()A.B.C.D.3.在△ABC中,角均為銳角,且則△ABC的形狀是()A.直角三角形B.銳角
2024-08-14 18:06
【摘要】高考正弦定理和余弦定理練習(xí)題及答案一、選擇題1.已知△ABC中,a=c=2,A=30°,則b=( )A. B.2C.3 D.+1答案:B解析:∵a=c=2,∴A=C=30°,∴B=120°.由余弦定理可得b=2.2.△ABC中,a=,b=,sinB=,則符合條件的三角形有( )
2025-06-26 04:58
【摘要】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時作業(yè)3余弦定理新人教版必修51.在△ABC中,sin2A=sin2B+sinBsinC+sin2C,則A等于()A.30°B.60°C.120°D.150°答案C解析由正弦定理,得a2=b2+bc+
2024-11-28 00:25
【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ,請證明下列結(jié)論:,,分別是的對邊,,中,:在 探究以解決哪些問題?請問余弦定理可對角有關(guān)的三角問題,對邊,:正弦定理可以解決與 探究2嗎
2025-03-12 14:29
【摘要】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修5 教材分析 三維目標(biāo) 知識與技能:掌握余弦定理的兩種表示形式及證明余弦定理的向量方法,并會運用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題。 過程與方法:利用向...
2024-10-25 13:05
【摘要】§子集、全集、補集課時目標(biāo)、真子集的意義,會判斷兩集合的關(guān)系.義,能正確運用補集的符號.,并能運用Venn圖及補集知識解決有關(guān)問題.1.子集如果集合A的__________元素都是集合B的元素(若a∈A則a∈B),那么集合A稱為集合B的________,記作______或______.任
2024-11-28 01:11