青島版科學(xué)六下我的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程教案設(shè)計(完整版)
【正文】 力，增強自己的素質(zhì)，為后續(xù)的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？傊?，要讓學(xué)生制訂的科學(xué)學(xué)習(xí)計劃成為繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的行動綱領(lǐng)，成為學(xué)生實現(xiàn) 個人理想的宏偉藍圖，成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)前進道路中的新的里程碑。 活動二 學(xué)生可以整理課內(nèi)評價、單元評價、全冊評價，也可以回顧教師的即時評價、口頭評價；可以回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，進行自我評價，可以回顧學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)歷程，進行小組互評，也可以由老師根據(jù)平時記錄對學(xué)生進行評價，還可以讓家長參與對學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)歷程的回顧和評價；學(xué)生評價可以形成書面文字，也可以進 行口頭交流；可以重點談一個方面，也可以談幾個方面的收獲。 活動二：對科學(xué)學(xué)習(xí)的歷程進行自我評價。 我的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程 教案設(shè)計 一、編寫依據(jù)及目的 經(jīng)過了四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生一定會有很多收獲，需要去整理、去分析、去回顧；一定會有很多感慨，需要去回味、去交流、去感悟；一定會有很多感興趣的科學(xué)話題，需要去交流、去分享、去探討；一定會有很多問題，需要去思考、去探索
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1